语文必修4苏教版第三专题版块三《秋声赋》最新同步教案2

1、语文必修 iv 苏教版秋声赋最新同步教案秋声赋教案2【教学目标】：1、学习作者运用比喻、描写等手法，将无形的秋声写得具体可感。2、体会作者在描写中融入的感情。【教学重点】：学习文章采用多种手法，将无形的秋声写得具体可感。【教学难点】：体会作者在描写中融入的感情。【过程设计】： 导入 今天我们来共同学习北宋“文坛盟主”欧阳修的一篇散文秋声赋，对于欧阳修，我相信大家都不陌生，因为我们初中的时候学过他的另一篇脍炙人口的作品醉翁亭记，应当还记得其中的一些名句。（学生背出其中的一些句子）作为北宋文坛第一人，欧阳修的 “诗、 词、散文俱为一时之冠”，尤其是他的散文“极善摹景状物，说理畅达，抒情委婉”。你看

2、他把并不怎么出色的滁州山水写得那么有声有色、多彩多姿，令人神往。他的这篇秋声赋后人的评价也是相当高的，古文观止的编者清代的吴楚材说：“秋声，无形者也，却写得形色宛然，变态百出。”（投影）那么我们就一起来看一看，他笔下的“秋天的声响”，是如何的“形色宛然，变态百出”的。 诵读 一个学生读课文，教师和学生点评字词读音与断句。 问题 1本文的题目是“秋声赋”，顾名思义，就是写“秋天的声响”的，那么文中哪些段落写的是秋天的声音？（学生读出）“初淅沥以萧飒，忽奔腾而澎湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。” 分析 用自己的话，说说这几句

3、的意思明确：起初好像是细雨微风，突然发也奔腾砰湃的声音，好像是深夜里波涛惊响，又好像是狂风暴雨猛烈袭来，碰到别的物体上，发出叮叮当当的声响，好像是金属碰撞发出的声音，又像是奔袭敌营的军队，听不到指挥的号令，只听到人的“沙沙”的脚步声和马蹄的“得得”声。下面我们来听一段录音，看看你描述的像不像。（播放视频）是不是描写的“宛然在目”？能够达到这样的效果，作者主要运用了什么样的修辞？像细雨微风、像波涛夜惊、像狂风暴雨、像金属相击、像军队奔袭，连用了五个比喻来描写写出了秋声的忽快忽慢、忽强忽弱、忽大忽小、忽隐忽显，算不算是变化多端呢？可见吴楚材他们的评价一点也不过份啊。既然写得这么好，我们是不是要把它

4、背下来啊？好下面就试着背一下这几句关于秋声的描写，看谁背得又快又准。 背诵 这几句对秋声的描写。 情境创设 如果是你在静夜里读书，听到这样的声音，会是什么样的感觉？ 问题 2作者听到这秋声的感受是怎样的？ 师生互动 讨论、分析惊悚然叹悲哉问胡为而来哉？ 问题 3秋声为何会让人又惊又叹，让人感到悲伤呢？作者有没有回答？如果有是哪一句？明确：故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。这里面有一个“故”是“所以”的意思，这句话是说，“所以秋的声音才凄凄切切，呼喊号叫，愤然而作。”既然这里有了“所以”，那原因自然也就在前边了。请一个同学读出这几句“其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意

5、萧条，山川寂寥；故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。”分析：作者从四个方面说出了秋天的情状是什么样的，即：色、容、气、意。“烟霏云敛”烟云密布的样子，压抑、使人心情低落。举例：“壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。”“天高日晶”天地间一无所有，寥廓、浩渺，人容易产生一种孤独感。举例：星垂平野阔，月涌大江流。“砭人肌骨”一种刺骨的寒冷。“山川寂寥”寂寞无人，一片空旷。所谓观其形而知其声，正是因为秋天一贯的情状是这样的压抑、孤独、冰冷、萧条，所以它发出的声音也就自然而然地是“凄切呼号”而令人伤感的了，所以刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥”。这秋声不但让人悲伤，而且还具有巨大的杀伤力，作者用哪几句来体现秋的杀伤

6、力的？“丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。” 问题 4秋天为什么是这样的呢？换句话说，造成秋天这种情状的根本原因又是什么呢？ 师生互动 讨论、分析、品味重点词句：“是谓天地之义气，常以肃杀而为心”“天之于物，春生秋实”“物既老而悲伤”“物过盛而当杀”春生、夏长、秋收、冬藏这是自然界的基本规律，如果只生不死，只长不杀，很难想像世界将会什么样子。 所以佛说 “上天有好生之德” 其实上天也有 “好杀之德” 。所以黄帝 阴符经 上说：“天生天杀，道之理也。”中国的哲学一直是天人合一思想，所以：“夫秋，刑官也，于时为阴”，“又兵象也，于行为金”

7、 “商声主西方之音”“夷则为七月之律”。看来秋天行杀，秋天悲伤，秋天衰老都是正常的现象。 问题 5如果说让自然万物衰老的原因是秋季、是时光，那么让人衰老的原因又是什么呢？ 师生互动 阅读、讨论、分析。“念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声”“百忧感其心，万事劳其形。有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能”点评：所以让人衰老的不仅有自然规律，更重要的则是人生中的各种棘手的问题，让人劳心劳力，加剧了衰老。更何况还有能力达不到的“非份之想”呢？所以人难以活到天年，恰恰是因为生活中太多这样的忧虑了。欧阳修本人为人刚正，敢于直言，但他一生历尽艰辛，宦海沉浮20 多年， 29 岁因支持范仲淹的政治改革主张被贬夷陵；39 岁因参与“庆历新政”被贬滁州；48 岁又因为得罪宦官几乎被贬同州，40 多岁时就已经白发萧疏了。本文写于作者五