2018-2019学年语文鲁人版必修三同步试题：第4单元 古希腊的石头 含答案

1、祝学子学业有成，取得好成绩古希腊的石头课后一起巩固随堂演练一、课文精读阅读下面的文字，完成第13题。每到一个新地方,首先要去当地的博物馆。只要在那里边呆上半天或一天,很快就会与这个地方“神交”上了.故此,在到达雅典的第二天一早，我便一头扎进举世闻名的希腊国家考古博物馆。我承认，希腊人的文化很对我的胃口。我喜欢他们这些刻在石头上的历史与艺术。由于石头上的文化保留得最久，所以无论是希腊人,还是埃及人、玛雅人、巴比伦人以及我们中国人，在初始时期,都把文化刻在坚硬的石头上.这些深深刻进石头里的文字与图像,顽强又坚韧地表达着人类对生命永恒的追求,以及把自己的一切传之后世的渴望。然而石头并非坚不可摧.世界

2、上没有任何东西可以把人带到永远.在岁月的翻滚中，古希腊人的石头已经满是裂痕与缺口,有的只剩下一些残块和断片。在博物馆的一个展厅,我看到一截石雕的男子的左臂。虽然只是这么一段残臂，却依然紧握拳头,昂然地向上弯曲着,皮肤下面的血管鼓胀,脉搏在这石臂中有力地跳动。我们无法看见这手臂连接着的雄伟的身躯，但完全可以想见这位男子英雄般的形象。一件古物背后是一片广阔的历史风景。历史并不因为它的残缺而缺少什么。残缺，却表现着它的经历，它的命运,它的年龄，还有一种岁月感。岁月感就是时间感。当事物在无形的时间岁月中穿过，它便被一点点地消损与改造,因而便变得古旧、龟裂、剥落与含混，同时也就沉静、苍劲、深厚、斑驳和朦

3、胧起来.于是一种美出现了.凡是懂得这一层美感的，就绝不会去将古物翻新,甚至做更愚蠢的事复原。从德尔菲的太阳神庙到苏纽的海神庙,从埃皮达洛夫洛斯的露天剧场到迈锡尼的损毁的城堡，它们简直全是巨大的石头的世界。可是这些石头早已经老了.它们残缺和发黑,成片地散布在宽展的山坡或起伏的丘陵上.数千年前，它们曾是堆满财富的王城，聆听神谕的圣坛或人间英雄们竞技的场所。但历史总是喜新厌旧的。被时光的筛子筛下来的只有这些破碎的房宇、残垣败壁、断碑，兀自竖立的石柱，东一个西一个的柱头或柱础.尽管无情的历史遗弃它,有心的希腊人却无比珍惜它。他们保护这些遗址的方式在我们看来十分奇特，他们绝不去动一动历史遁去之后的“现场

4、”.一棵石柱在一千年前倒在那里，今天绝不去把它扶立起来，因为这是历史的本来面目，尊重历史就是不更改历史.当然他们又不是对这些先人的创造不理不管。常常会有一些“文物医生”拿着针管来，为一些正在开裂的石头注射加固剂，或者定期清洗现代工业造成的酸雨给这些石头带来的污迹.他们做得小心翼翼，好像这些石头在他们手中依然是活着的需要呵护的生命。他们使我们认识到,每一块看似冰冷的古老的石头，其实并没有死亡，它们犹然带着昔时的气息。它们各自不同的形态都是历史的表情,石头上的残痕则是它们命运的印记与年龄的刻度.认识到这些,便会感到我们已身在历史中间。如果你从中发现到一个非同寻常的细节,那就极有可能是神奇的时间隧道

5、的洞口了。那一天,天气分外好。我们驱车去苏纽的海神庙。海神庙真像在天涯海角。它高踞在一块伸向海里的险峻的断崖上。看似三面环海，视野非常开阔。这视野就是海神的视野。而希腊的海神波塞冬就同中国人的海神妈祖一样，护佑着渔舟与商船的平安.但不同的是,波塞冬还有一个使命是庇护战船。因为波斯人与希腊人在海上的争雄,一直贯穿着这个英雄国度的全部历史.可是，这座纪元前的古庙,现今只有石头的庙基和两三排光秃秃的多里克石柱了.石柱上深深的沟槽快要被时光磨平。还有一些断柱和建筑构件的碎块，分散在这崖顶的平台上，依旧是没人把它们“规范”起来。没有一个希腊人敢于胆大包天地修改历史。这些质地较软的大理石残件，经受着两千多

6、年的阵阵海风的吹来吹去,正在一点点变短变小,有几块竟然差不多要消没在地面中了;一些石头表面还像流质一样起伏。这是海风在上边不停地翻卷的结果。可就是这样一种景象,使得分外强烈的历史感一下子把我包围起来.纯蓝的爱琴海浩无际涯，海上没有一只船，天上没有鹰鸟，也没有飞机。无风的世界了无声息,只有明媚的阳光照耀着古希腊这些苍老而洁白的石头。天地间，也只有这些石头能够解释此地非凡的过去。甚至叫我想起爱琴海的名字来源于爱琴王-那个悲痛欲绝的故事。爱琴王没有等到出征的王子乘着白色的帆船回来，他绝望地跳进了大海。这大海是不是在那一瞬变成这样深浓而清冷的蓝色?等我走下断崖时,忽然发现一间专门为游客服务的商店，它故

7、意盖在侧下方的隐蔽处。当然,这是希腊人刻意做的。他们绝对不让我们的视野受到任何现代事物的干扰,为此,历史的空间受到了绝对与纯正的保护!我由衷地钦佩希腊人！希腊人告诉我们(冯骥才古希腊的石头，有删改）1。下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()a。那些在人类历史的初始时期被深深刻进石头里的文化，反映着人类对生命永恒的追求，也表达了先人们把一切传之后世的渴望。b。古希腊人的石头历经了几千年漫长的岁月,被一点点地消损和改造，如今已满是裂痕与缺口，有的只剩下一些残块和断片。c。第段以纯净的景致映衬出古老的石头,渲染一种“历史感”,也进一步强化了这些石头所传递的历史信息.d。位于苏纽的

8、海神庙，现今只剩下了石头的庙基和两三排光秃秃的多里克石柱.一些断柱和建筑构件的碎块散乱一地,无人管理。解析：d项，“一些断柱和建筑构件的碎块散乱一地,无人管理”说法不当，原文重在强调希腊人保护遗址的方式。答案:d2.作者驱车去苏纽的海神庙，跑了三个小时，看到的海神庙是什么模样的?从中能看到什么?解析:此题考查筛选与整合信息的能力。第一问可根据第段的开头部分总结.第二问可以从“没有一个希腊人敢于胆大包天地修改历史”“可就是这样一种景象,使得分外强烈的历史感一下子把我包围起来”等句子看出来作者想表达的意思。参考答案：“这座纪元前的古庙,现今只有石头的庙基和两三排光秃秃的多里克石柱了。石柱上深深的沟

9、槽快要被时光磨平.还有一些断柱和建筑构件的碎块,分散在这崖顶的平台上.”从海神庙我们看到了希腊人保护历史遗址的方式：他们绝不去动一动历史遁去后的“现场,因为这就是历史的本来面目，尊重历史就是不更改历史.3。简要分析“如果你从中发现到一个非同寻常的细节，那极有可能是神奇的时间隧道的洞口了的含义.解析:该题考查对句子的含义的理解与把握能力。除了句子本身的含义之外，还要结合全段乃至全文去理解,以免断章取义、以偏概全。参考答案：古希腊的石头是古希腊历史的见证，所展现出来的是人类文明演进的脚步，站在它们中间就如同站在时光隧道中,可以发现人类历史的过程.二、语言运用4。导学号34824022在下面一段文字

10、横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过17字。文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族,丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化，。不同国家、不同民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小,其思想文化都应该得到承认和尊重.解析:本题考查根据语境概括文中信息的能力。解答此题要结合全文的主要意思,再结合上下文来作答，句子要精练。参考答案:如果不珍惜自己的思想文化也要承认和尊重别国别民族的思想文化而无高低优劣之分（意思对即可)5。现在,出境旅游的

11、国人越来越多，部分人在境外的不文明言行也引起舆论关注。大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞儿、乱刻乱画、衣冠不整等,这些行为已严重损害了中国的国民形象,海外一些媒体把这看作中国游客的“通病。为加强教育引导,提升我国公民出境旅游的文明素质，请为出境口岸拟写一条横幅，要求运用对偶的修辞手法，主题鲜明,语言得体,每句不超过20字。解析:解答本题，需要做到主题鲜明,语言得体，运用对偶修辞;内容上应以批评规劝为主.答案示例:勿忘礼仪之邦，牢记中国形象。人人都有中国形象,处处皆是文明考场。中华文明五千年，礼仪风范一瞬间.礼仪体现人格魅力,文明展示中华风采。带回国外美好印象,留下国人文明形象.课时作业一、

12、基础巩固1.导学号34824023（2017全国高考)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了.他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真调查研究，他对群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。央视中国诗词大会这个温文尔雅的节目走红

13、，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点.a.b。c.d.解析：本题考查成语使用和辨析的能力，题型沿袭去年的6选3组合选择式.“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧.此处用来形容大自然，适用对象错误.“望尘莫及”指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。此处不合语境。“温文尔雅”，态度温和，举止文雅。此处用来形容中国诗词大会这一电视综艺节目，属适用对象错误。所以答案选a项。答案：a2。下列各句中,没有语病的一句是（)a。冯骥才表示,“整旧如新”本身在学术界就有争论,是对过去历史建筑的荒谬、错误的做法,这代表我们没有认识到城市历史遗产的重要性。b.中

14、国古老文明的历史如果说是以甲骨和青铜承载的，那么浇铸于速盘之上的文字则是当之无愧的青铜铸造的史书.c。“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。d.有关专家认为,由于目前旅游产品结构不合理，旅游景区发展产业比较单一,相应的旅游产业链还未完全形成，也是景区产生“门票依赖”的重要原因.解析：a项，成分赘余,删除“过去”;b项,关联词语位置不当,将“如果放在句首;d项,句式杂糅，可删除“由于”。答案:c3.下列各句中，表达得体的一句是(）a。“抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”记者小王采访心理学家张教授.b。银行营业厅

15、服务员对张小明说：“你想干什么?”-张小明来到银行营业厅,正选择要到哪个窗口办业务。c.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”某国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。d。“好吧，既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说.解析：a项，“垂询”中的“垂为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境.b项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为:“我能帮助您吗，先生?”c项,语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。答案：d二、阅读鉴

16、赏阅读下面的文字，完成第46题。祁连雪王充闾千里河西走廊，在我身临其境之前，总以为那里是黄尘弥漫、阒寂荒凉的。显然是受了古诗的浸染,“千山空皓雪，万里尽黄沙之类的诗句，已经在脑海里扎了根。这次实地一看，才了解到真相。原来，河西走廊竟是甘肃最富庶的地区。这片铁马金戈的古战场,如今已被国家划定为重要的商品粮基地。当你驻足武威、张掖，一定会为那里的依依垂柳、森森苇帐、富饶的粮田、丰硕的果园所构成的“江南秀色所倾倒。当然也不是说,整个河西走廊尽是良畴沃野.它的精华所在，只是石羊河流域的武威、永昌平原,黑河、弱水流域的张掖、酒泉平原，疏勒河流域的玉门、敦煌平原。这片膏腴之地，是仰仗着祁连山的冰川雪水来维

17、系其绿色生命体系的。祁连雪以其丰美、清冽的乳汁汇成了几十条大大小小的河流，灌溉着农田、牧场、果园、林带,哺育着河西走廊的子孙,一代又一代。祁连山古称天山,西汉时匈奴人呼“天”为“祁连”，故又名祁连山。一过乌鞘岭，那静绝人世、夐列天南的一脉层峦叠嶂,就投影在我们游骋的深眸里.映着淡青色的天光,雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏,一直延伸到天际，一块块咬缺了完整的晴空.面对着这雪擎穹宇、云幻古今的高山丽景，领略着空际琼瑶的素影清氛,顿觉凉生襟腋，情愫高洁。它使人的内心境界趋向于宁静、明朗、净化。大自然的魅力固然使人动情,但平心而论，祁连山确也沾了神话和历史的光。这里难以计数的神话传闻和层层叠叠的历史积淀，压

18、低了祁连山,涂饰了祁连山，丰富了祁连山。在那看云做梦的少年时代,一部穆天子传曾使我如醉如痴，晓夜神驰于荒山瀚海,景慕周天子驾八骏马巡行西北三万五千里,也想着要去西王母那里做客。当时把其中的故事都当成了信史。真正知道它“恍惚无征，夸言寡实”，是后来的事，但祁连山的吸引力并未因之稍减,反而益发强化了.四十余年的渴慕，今朝终于得偿,其欢忭之情是难以形容的。旅途中我喜欢把记忆中的有关故事与眼前的自然景观相叠合。车过山丹河（即古弱水)时,我想到了周穆王曾渡弱水会西王母于酒泉南山.淮南子里也有后羿过弱水向西王母 “请不死之药”的记载。神话传说汇集着一个民族关于远古的一切记忆,我们可以通过这种思维、情感、体

19、验以至行动的载体,深入地窥察一个民族以至人类史前的发展轨迹.观山如读史。驰车河西走廊,眺望那笼罩南山的一派空濛，仿佛能谛听到自然、社会、历史的无声倾诉。一种源远流长的历史的激动和沉甸甸的时间感被呼唤出来,觉得有许多世事已经倏然远逝,又有多少天涯过客正在匆匆走来。我们这些河西走廊的过客,与祁连雪岭朝夕相对,自然就把它当作了热门话题。有人形容它像一位仪表堂堂、银发飘洒的将军,俯视着苍茫的大地，守护着千里沃野；有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神祇,壁立千寻,高悬天半,给人一种可望而不可即的隔膜感。可是在我的心目中,它却是恋人、挚友般的亲切。千里长行，依依相伴，神之所游,意之所注,无往而不是灵山圣雪，目力虽

20、穷而情脉不断。一种相通相化相亲相契的温情,使造化与心源合一,客观的自然景物与主观的生命情感交融互渗,一切形象都化作了象征世界。也许正是这种类似的情感使然，150年前的秋日，林则徐充军西北路过河西走廊时，曾写下诗句:“天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。”甘、青路上,我也即兴赋诗，寄情于祁连雪：“依依只有祁连雪，千里相随照眼明。(有删改)4。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）a.文章旁征博引,大量引用神话传说,并触及了当下现实，把河西走廊的精华所在与江南相提并论.b.神话传闻和历史积淀“压低”“涂饰”了祁连山,反映了历史带给祁连山以无法摆脱的沉

21、重负担。c.作者在游历河西走廊的同时,也以恋人、挚友般的心态去贴近祁连山,试图体验祁连山的“心史”。d.本文既从空间的视野描述祁连雪山特有的自然美景，也从时间的角度传达一种绵长凝重的历史感.解析：b项,“反映了历史带给祁连山以无法摆脱的沉重负担”错,在文中没有根据，属无中生有。答案：b5.作者在文章的开头和结尾均引用了古人的诗句，请分别说明其用意是什么。解析：从内容上看，“万里尽黄沙”的荒凉与美丽富饶的真相形成对比,突出现实的美好;从行文上看,它引出了下文对河西走廊的描绘。考查结尾处引用的用意,要充分考虑其与上下文之间的关系:从上文看,“也许正是这种类似的情感使然”暗示出引用句对上文的印证作用

22、；从下文看,“我也即兴赋诗”暗示出引用句引发出的作者的诗句.参考答案:开头以古诗渲染作者从前的印象，在强烈的对比中反衬现实真相;起笔大气，在引起下文的同时,也透露出文章特有的书卷气。结尾的引用既印证了前文自然景物与生命情感交融的关系,引发作者以诗句来收束文章，同时又以林则徐寂寥无奈的心境映衬作者明朗向上的情绪。6。文中说“观山如读史”,作者为什么这样说?请联系你的生活经历或阅读体验,说说从“观山如读史中获得的启示。解析:解答第一问,要联系具体语境,看文章是在什么情况下说这句话的。原文在此句之前的一段,说“旅途中我喜欢把记忆中的有关故事与眼前的自然景观相叠合”，通过神话传说,可以“深入地窥察一个

23、民族以至人类史前的发展轨迹”.由此可以知悉“观山如读史的原因。第二问要在准确理解“观山如读史含义的基础上,联系生活经历或阅读经验思考其给予自己的启发。此题虽然是开放性的问题，但仍要从“观山如读史的理解出发,紧扣“启示作答。参考答案:第一问:祁连山为当地古往今来的历史提供了自然条件，历史文献中的积淀也赋予祁连山以丰厚的人文内涵,史中有山，山中有史;眼前的自然山景也触发了作者的历史记忆,唤醒了作者的历史感。第二问：（示例）“观山如读史”，这句话让我想了很多.我国领土辽阔，地形复杂多样:有雄伟的喜马拉雅山，也有辽阔的东海；有雄踞亚洲的青藏高原，也有浩荡东去的长江黄河。我们的祖先世世代代生于斯,长于斯，创造了灿烂的文明,演绎出一幕幕可歌可泣的历史故事,遂使我国的山山水水,呈现出自然与人文的双重景