统编版三年级下册语文 28 枣核 PPT课件

1、2828* * 枣核枣核 新课导入新课导入 读了课文题读了课文题 目后，你有什么目后，你有什么 疑问呢？疑问呢？ 2828* * 枣核枣核 hh 多音字，多音字，hh， 多用于口语多用于口语 自由读课文，读准字音，读通句子。边自由读课文，读准字音，读通句子。边 读边思考：枣核做了一件什么了不起的事？读边思考：枣核做了一件什么了不起的事？ 枣核帮助乡亲们牵回了牛、驴，还惩治枣核帮助乡亲们牵回了牛、驴，还惩治 了县官。了县官。 初读课文初读课文 枣核枣核 夫妻夫妻 爹爹爹爹 涨红涨红 扶犁扶犁 折腾折腾 困得很困得很 牲口牲口 官府官府 善罢甘休善罢甘休 枣枣核核 夫夫妻妻 爹爹爹爹 涨涨红红 扶

2、扶犁犁 折折腾腾 困困得很得很 牲牲口口 官官府府 善善罢罢甘休甘休 hh qqdidizhnzhn llzhzhknkn shnshnff bb 初读课文初读课文 核核妻妻爹爹 犁犁折折困困 府府罢罢 牲牲 涨涨 摘枣摘枣 折折 _折腾折腾 _折磨折磨 zhzh zhzh 小猫在院子里小猫在院子里折折（zhzh）腾了半天，将）腾了半天，将 花草花草“折折（zhzh）磨）磨”得枝得枝折折（shsh）花落。）花落。 多音字多音字 zh zh 翻转。倒过来倒过去。翻转。倒过来倒过去。 zh zh 断；弄断。弯曲。返转；改变方向。失败。断；弄断。弯曲。返转；改变方向。失败。 损失。死；多指早死。信服

3、。抵算；对换。以损失。死；多指早死。信服。抵算；对换。以 十分之一为单位减价。对叠；叠起来的。十分之一为单位减价。对叠；叠起来的。用纸叠起用纸叠起 来装订好的小册子。来装订好的小册子。戏曲中的一场或一幕称作一折。戏曲中的一场或一幕称作一折。 汉字笔画的一种。汉字笔画的一种。 初读课文初读课文 _枝折花落枝折花落 shsh sh sh 断。亏损。断。亏损。 涨涨 _涨潮涨潮 _涨红涨红 zhnzhn zhnzhn 看到钱塘江看到钱塘江涨涨（zhnzhn）潮的景象）潮的景象 时，大家激动得脸都时，大家激动得脸都涨涨（zhnzhn）红了。）红了。 zhn zhn 固体因吸收液体而体积固体因吸收液体而

4、体积 变大。（头部）充血。变大。（头部）充血。 多出来。多出来。 zhn zhn 水位上升。物价提高。水位上升。物价提高。 初读课文初读课文 果然果然 争辩争辩 善罢甘休善罢甘休 大摇大摆大摇大摆 争论；辩论。争论；辩论。 形容走路挺神气、满不在乎形容走路挺神气、满不在乎 的样子。的样子。 好好地了结纠纷，不闹下去好好地了结纠纷，不闹下去 （多用于否定式）。（多用于否定式）。 表示事实与所说或所料相符。表示事实与所说或所料相符。 词语解释词语解释 初读课文初读课文 读第读第1 14 4自然段，说一说：为什么这自然段，说一说：为什么这 个孩子取名个孩子取名“枣核枣核”呢？他有什么特点？呢？他有什

5、么特点？ 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 1212 1313 中心句中心句 品读课文品读课文 枣核很勤快，天天干活，学了很多的枣核很勤快，天天干活，学了很多的 本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得 多，因为别人上不去的地方他也能上去，多，因为别人上不去的地方他也能上去， 他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸 枣核，枣核的爹娘非常高兴。枣核，枣核的爹娘非常高兴。 把表现枣核勤劳的句子用把表现枣核勤劳的句子用“_”画出来。画出来。 品读课文品读课文 品读课文品读课文

6、从哪些地方可以看出枣核很聪明呢？从哪些地方可以看出枣核很聪明呢？ 从枣核为乡亲们夺回牲口和惩治县官这从枣核为乡亲们夺回牲口和惩治县官这 两件事可以看出他很聪明。两件事可以看出他很聪明。 读课文第读课文第4 41313自然段，说一说：枣核自然段，说一说：枣核 是怎样帮助乡亲们夺回牲口并惩治县官的？是怎样帮助乡亲们夺回牲口并惩治县官的？ 起因：起因：衙役牵走牲口 衙役牵走牲口 经过：经过：枣核智赶牲口 枣核智赶牲口 高潮：高潮：枣核勇担责任 枣核勇担责任 结局：结局：枣核智惩县官 枣核智惩县官 品读课文品读课文 本文的最精彩的情节是什么？本文的最精彩的情节是什么？ 枣核智惩县官枣核智惩县官 品读课

7、文品读课文 再次朗读课文，梳理课文内容，试着再次朗读课文，梳理课文内容，试着 按照地点的转换来复述课文。按照地点的转换来复述课文。 村子村子县衙门县衙门村子村子大堂大堂 品读课文品读课文 枣核出生了，他勤劳能干。枣核出生了，他勤劳能干。 大旱之年，衙役牵走了庄稼人的牛、驴。大旱之年，衙役牵走了庄稼人的牛、驴。 村子村子 晚上，枣核到县衙门，反复折腾衙役，晚上，枣核到县衙门，反复折腾衙役， 等衙役们睡着后，把牲口牵回了村子。等衙役们睡着后，把牲口牵回了村子。 县衙门县衙门 品读课文品读课文 衙役来抓人，枣核挺身而出，承担责任。衙役来抓人，枣核挺身而出，承担责任。 村子村子 捉弄衙役，惩治恶官。捉

8、弄衙役，惩治恶官。 大堂大堂 品读课文品读课文 评价要点：评价要点： 按顺序复述。按顺序复述。 重要情节讲清除。重要情节讲清除。 讲出的故事有趣味。讲出的故事有趣味。 集体交流、点评。集体交流、点评。 品读课文品读课文 枣核枣核 外表外表跟枣核一样大跟枣核一样大 内在内在 勤快：扶犁、赶驴、打柴勤快：扶犁、赶驴、打柴 聪明：聪明： 智惩县官智惩县官 起因：衙役牵走牛、驴起因：衙役牵走牛、驴 经过：枣核赶回牛、驴经过：枣核赶回牛、驴 高潮：枣核智斗县官高潮：枣核智斗县官 结局：枣核安然无恙结局：枣核安然无恙 聪明勇敢聪明勇敢 结构梳理结构梳理 本文是一则民间故事，讲述了一个叫本文是一则民间故事，

9、讲述了一个叫 “枣核枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民夺的孩子，用自己的智慧帮助村民夺 回牲口、惩治恶官的故事。课文塑造了一个回牲口、惩治恶官的故事。课文塑造了一个 勤劳、聪明、敢作敢当的少年小英雄形象。勤劳、聪明、敢作敢当的少年小英雄形象。 课堂小结课堂小结 拓展一拓展一 拓展二拓展二 拓展延伸拓展延伸 枣核用智慧躲掉了衙役们的大枣核用智慧躲掉了衙役们的大 棒，大摇大摆地离开了衙门，听，棒，大摇大摆地离开了衙门，听， 县官被打得哇哇直叫，猜，接下来县官被打得哇哇直叫，猜，接下来 会不会有其他的事情发生呢？请同会不会有其他的事情发生呢？请同 学们展开想象，续编这个故事。学们展开想象，续编这个故事。