【2019最新】精选高考语文(广西课标版)二轮复习：题点对点练Word版含解析13

1、【 2019 最新】精选高考语文（广西课标版）二轮复习：题点对点练 Word 版含解析 13一、阅读下面的文字 , 完成 13 题。文心清如许 , 译笔生豪情1912 年, 朱生豪出生于浙江嘉兴。他幼年失怙 , 家境中落。然而 , 他痴迷读书 , 从无懈怠 , 从秀州中学到之江大学 , 教会学校的背景培育了他中英文俱佳的文学功底 , 诗文清秀 , 才华颖脱。一代词宗夏承焘先生执教之江大学, 对这位学生的才华“一唱三叹” , 赞为“不易才”。20 世纪 30 年代 , 朱生豪大学毕业后来到 , 此时国民党当局在“攘外必先安内”政策下进行文化围剿。他在当时的世界书局任职 , 耳闻目睹令人窒息的文化

2、封锁 , 思想上愤懑、彷徨。书局英文部负责人詹文浒先生了解到朱生豪的中英文功底 , 向他提出了重要建议翻译莎士比亚戏剧全集。这个建议让这位温和腼腆、“渊默如处子”的青年文人 , 胸中翻涌起了豪迈的激情。朱生豪在给妻子的信中说 : “某国人说是无文化的国家 , 连老莎的译本都没有。我这两天大起劲 ”朱生豪说的“某国”就是当时觊觎中华、到处挑衅的日本。莎士比亚戏剧大部分为诗体剧。一位学者曾评说: 只有诗人方得译出诗人之剧。朱生豪在新旧体中文诗词方面极富才华; 他的英文诗歌创作也十分有灵气 , 具有清新自然的田园牧歌风格。然而, 莎剧如按中文诗体来译,难度极大 , 且在语言文字的使用上受限颇多, 最

3、终 , 朱生豪决定用散文体来翻译莎剧。尽管如此 , 朱生豪在处理剧本中的歌词及念白时 , 仍尽量采取诗体形式 , 在韵律、节奏和意境的把握上达到了相当高的水平 , 以图存留莎翁原本的风貌。特别是针对不同的戏剧场景 , 分别采用了自由体诗或诗经体、骚体、古体诗等传统诗歌体裁 , 最大限度地还原了原文中角色所处的环境与情绪 , 竭力避免翻译文学中通常会出现的“洋味”和陌生感。欢迎下载。翻译莎剧需要的不仅是激情 , 也不仅是才华。梁实秋先生译莎剧 , 最后宣告要与莎士比亚“断绝来往”。虽为危言 , 并非耸听 , 梁公花费 30 余载始得译完莎翁全集。林语堂先生也曾面对翻译莎剧的邀约 , 但婉拒之 ,

4、 言到老年再作打算。然而 , 译莎并非年长者的专利。莎士比亚发表第一部剧作是在26 岁,青年的热血激情只有同为青年的译者才会感受深切。朱生豪翻译莎剧, 消耗的是他 22 岁到 32 岁这样充满才情、诗意、热情、血气方刚而义无反顾的精华年龄段 !朱生豪深爱莎剧 , 在着手翻译之前早已熟读并反复揣摩了原作。在莎士比亚戏剧全集的“译者自序”中 , 他写道 : “余笃嗜莎剧 , 尝首尾研诵全集至十余遍 , 于原作精神 , 自觉颇有会心。”在译著进程之中 , 他更是每每大声反复吟诵 , 以此定夺文意优美且适合剧院演出的表达方式。他在 1935 年 23 岁之时开始筹备译莎大事, 而手头的工具只有旧版牛津

5、词典和英文四部词典。从 1936 年开始的九年间 , 大部分译作陆续完成。由于日军侵华 , 译莎手稿两次毁于战乱。直至 1944 年病逝 , 他坚持重译被毁的部分 , 并继续握管不辍 , 一共完成 31 部半莎剧的翻译工作。自 1954 年以来 , 朱生豪散文体译本在大陆以单行本、戏剧集、校订补译本全集、英汉对照 ( 注释 ) 版等多种方式出版 , 出版延续时间之长、出版频率之高、印刷数量之大可谓空前 , 超过任何其他莎剧中译本。朱译本的社会影响也是最广泛的。人们所津津乐道的莎翁名句 , 如“生存 , 还是毁灭 , 这是一个值得考虑的问题”“脆弱啊 , 你的名字就是女人” ( 哈姆雷特 ) “

6、慈悲不是出于勉强 , 它是像甘霖一样从天上降下尘世; 它不但给幸福于受施的人 , 也同样给幸福于施与的人” ( 威尼斯商人 ) 等均出自朱生豪的翻译。( 选编自光明日报 2017 年 1 月 16 日)相关链接【2019最新】精选高考语文（广西课标版）二轮复习：题点对点练Word版含解析 13朱生豪翻译语言生动、华丽 , 初读便有起身想动起来的冲动。诚然 , 翻译是文字的功夫 , 更是文字之外的打磨。译文对戏剧舞台的亲和力实在是身体力行得来的 , 并无半分的臆断想象啊。( 戏剧导演陈薪伊语 )1. 下列理解和分析 , 不符合原文意思的一项是 ()A. 朱生豪幼年热爱读书 , 勤奋刻苦 , 教会

7、学校的背景使他具有深厚的中英文文学功底 , 这为他翻译莎剧奠定了基础。B. 朱生豪对于觊觎中华、到处挑衅的日本 , 在给妻子的信中以“某国”称之, 表现出了强烈的民族自尊心。C.作者将梁实秋、林语堂翻译莎剧的情形和朱生豪进行比较 , 意在说明朱生豪翻译成就的伟大是他人难以比拟的。D.朱生豪的翻译语言生动、华丽 , 和舞台契合紧密 , 人们津津乐道的许多莎翁的名句均出自朱生豪的翻译。2. 下列对材料有关内容的分析和概括 , 正确的两项是 ()A. 国民党当局进行文化围剿 , 朱生豪苦闷彷徨 , 为了突破令人窒息的文化封锁, 他在同事的建议下 , 走上了翻译莎剧的道路。B. 朱生豪翻译莎剧采用的是

8、散文体 , 这在一定程度上影响了翻译的质量 , 但这只是白璧微瑕 , 对译作的艺术魅力影响不大。C.在翻译莎剧时 , 朱生豪对不同场景采用了自由体诗和诸多传统诗歌体裁 , 既准确再现剧本中的情景 , 又增强了民族色彩。D.朱生豪一生一共完成 31 部半莎剧的翻译工作 , 无论是译作的水平还是出版的热度、数量都超过了任何其他莎剧的中译本。E. 文章记述了朱生豪翻译莎剧的坎坷历程 , 介绍了朱生豪在莎剧翻译方面的伟大成就 , 表达了对他献身文学的敬仰之情。3. 朱生豪在翻译莎剧中 , 有哪些优秀品质值得我们借鉴 ?请结合文本具体说明。二、阅读下面的文字 , 完成 46 题。3 / 83 / 8张炜

9、 : 写作献给那些倔强的心灵张炜有很多头衔 , 他曾被冠以诗人之名 , 也被标识为“道德理想主义”,更因“人文精神大讨论”成为标志性人物。他最看重的是“作家”。他最爱的是写作。他至今清晰地记得 , 当时的“人文精神大讨论”在学界引起的争论和讨论 , 从扩展到全国。尽管讨论中有对作品的误读, 但也有吸引读者再次深入阅读的作用。误读是发生在所有作家身上的事情, 随着时间的推移 , 有的误读会一点点解除 , 不过新的误读也会一点点出现。而这一切, 正是作家的魅力所在。“作家应该是丰富的、经得起误读折磨的、多解的, 有时也是充满了矛盾的。”张炜略感遗憾的是, 现在没有这样的讨论了 , 似乎大家关注的都

10、是网络时代的一些事情, 其中占很大比重的是娱乐品。当年一些言辞激烈的青年参与了那场大讨论, 他们现在已经成了中年或准老年, 再回头看去 , 大有人事沧桑之慨。他认为, 关于“人文” , 关于“精神” , 在一个商业主义和物质主义时代成为话题, 当然是至为难能可贵的, 关于“人文精神”的讨论一定是具有永恒意义的。多年来 , 张炜一直专注于对传统文化和历史的研究和思考 , 包括屈原、先秦诸子 , 出版了长篇随笔等相关的著作 , 包括楚辞笔记也说李白与杜甫 , 也包括 2016 年初出版的古典文化随笔陶渊明的遗产。他觉得古代的人写出的文学经典 , 与今天的人许多时候是一样的 : 同样的心境和方法,

11、同样的困难与欣乐。古往今来 , 人生总有一些出色的慨叹、异样的认知、绝妙的记叙 , 就是这些丰富着我们无边无际的生活。张炜之所以选择“陶渊明”作为写作对象 , 是因为他觉得在这个时期 , 知识分子柔软而坚硬的内心里 , 会存有陶渊明这个形象 , 他的选择 , 他的矛盾和痛苦 , 也包括他的喜悦 , 或能深深地拨动许多人的心。“只把他看成一个采菊人 , 笑吟吟地站在那儿 , 那是多么不求甚解。选择陶渊明来解读 , 不是为了倡导现代的逃离和疏离 , 而正是相反 , 是在强调人要有直面生活的勇气 , 强调人的真实。”张炜说 , 古代与现代的人看起来差异很大 , 其实面临的基本问题、一些大问题都差不多

12、。比如关于人的尊严、自我的寻找、自由 , 这些基本上都是一样的。外在环境的差异, 夸大了我们与他们的不同。他们的困境 , 我们在今天也会大致遇到。所【2019最新】精选高考语文（广西课标版）二轮复习：题点对点练Word版含解析 13以我们追寻古人的心情 , 会发现离他们并不遥远。他们都是一些大文化人 , 也是一些生命的大标本 , 对于当今的价值不言自明。他曾经自我评价是倔强的人。在独药师的扉页 , 他也郑重题写“谨将此书 , 献给那些倔强的心灵。”他说 , 书中的倔强人物太多了 , 他们的命运 , 特别是牺牲 , 都与这种性格有关。他怜惜古今所有的倔强人物 , 愿意把这部心血之作题献给他们。“

13、因为他们起码不是机会主义者 , 就这一点来说很让人尊敬。”在儿童文学的写作中 , 他似乎又回到了纯真、调皮、充满灵性的少年时代。张炜认为 , 写所谓的儿童作品和成人作品一样 , 都需要童心。童心之不足 , 常常是许多作品坏掉的老根。童心是直接和纯洁 , 是对世界的一次真诚簇拥。童心是反抗庸俗的利器。拉美作家略萨说过 , 一个写作者在立志从事这个工作之前 , 一定要想好是当一个坏作家还是当一个好作家 ?这听起来似乎令人费解 , 因为我们会认为, 所有人都会选择当一个好作家。但事实上完全不是那么回事 , 因为到书店和网络上看一看就知道了。能够严苛地对待自己的文字、始终具有追求真理的热情 , 这在一

14、个写作者那里并不是轻易就能够做到的。实际上张炜从未停止写诗。因为在他看来 , 诗才是文学的核心。诗消失了 , 文学也就消失了 , 这对于一个时代和一个人 , 道理都是一样的。“有人以为诗的读者太少 , 我可不那样认为。诗的读者最多 , 他们在读各种诗 , 包括没有按照诗的通常格式分行的文字。没有诗就没有文学 , 文学有读者 , 诗就有读者。诗的常规形式出现在写作中 , 这也是自然而然的 , 但却不会是全部。”“我认为写作是快乐的, 是尽性尽情的事情。把真性情藏起来的写作一定是痛苦的、艰涩的。如果我有一天写得艰涩了, 就一定是顾忌太多了 ,是掩去了真性情 , 是做着极不快乐的工作 , 那也就没有

15、希望了。一颗诗心跳动着 , 世界看上去就生机盎然。诗人的忧愤和喜乐都是自然而然的, 不是能装出来的 , 更不是能根据需要设计出来的。我希望一生都是这样的一个诗人。”人活着痛苦太多了 , 但在这种痛苦中压迫了全部的天真 , 人就会变得更可悲。他想象自己即使到了八十岁的时候 , 依然保持天真烂漫的天性。5 / 85 / 8( 选自中华读书报 , 有删改 )相关链接张炜 ,1956 年生于山东 , 原籍山东栖霞。当代作家。张炜是一位充满理想主义和浪漫情怀的作家。他的文字深沉、细腻 , 立足于理想中的乡土与传统的道德立场 , 充满着人文关怀与哲思。其 80 年代前期所创作的长篇乡土小说古船是一部具有史

16、诗品格的长篇力作 , 一经发表便轰动文坛, 成为 20 世纪 80 年代文学创作潮流里长篇小说中的佼佼者之一。张炜 : “虽然我是一个山东作家 , 受齐鲁文化滋养 , 但我主要的还是受齐文化的影响比较大 , 我出生的地方古代的时候应该属于东夷 , 那是一个面向大海、民风开放的地方。相应地 , 我的文字如果有大海那种虚无缥缈的感觉 , 有许多幻想与浪漫的色彩 , 那才是正常的。”4. 下列理解和分析 , 不符合原文意思的一项是 ()A. 张炜有许多身份 : 作家 , 作协主席 , 书院院长 , 高校兼职教授。其中 , 他最看重的是作家 , 他是具有浪漫情怀和倔强性格的作家。B. 世易时移 , 以

17、前充满激情地投入人文精神大讨论的青年 , 已经过了热血贲张的年龄 , 也就没有人再关心“人文” , 关心“精神”了。C.张炜撰写了不少古典文化随笔 , 是因为他认为古人对人生的慨叹、认知和记叙能够丰富当代人的生活 , 能让读者产生不少心理共鸣。D.张炜认为陶渊明与现代人所面临的问题和困境如出一辙 , 他可以作为生命的大标本 , 能拨动许多人的心 , 给人直面生活的勇气。5. 下列对材料有关内容的分析和概括 , 最恰当的两项是 ()A. 张炜从来不怕读者对自己的作品产生误读 , 甚至产生新的误读和矛盾 , 他认为这正体现了作家的丰富性和魅力。B. 在研究古代文人的著作中 , 张炜强调人的真实和勇

18、气 , 是现实的 ; 在儿童文学写作中 , 他注重体现纯真的童心 , 是理想的。C.张炜从未停止写诗 , 因为他认为诗是文学的核心 , 文学写作的本质就是诗歌的写作 , 诗歌消失了 , 文学也就消失了。【2019最新】精选高考语文（广西课标版）二轮复习：题点对点练Word版含解析 13D.张炜认为“文学”就应该具备“诗”的特点 , 应该是真性情的、充满诗心的、天真浪漫的 , 因此他说 : “诗的读者最多。”E. 如果一个作家心中有顾忌和杂念 , 也就失去了真性情和诗心 , 那么他的文字一定是艰涩的 , 张炜认为这样的作家是可悲的。6. 结合材料 , 谈谈张炜作为一名作家 , 其“倔强”体现在哪

19、些地方。题点对点练 13 察言观行 , 由果索因一、 1.C 解析 C 项, “说明朱生豪翻译成就的伟大是他人难以比拟的”理解错误 , 应为翻译莎剧 , 不仅需要激情、才华 , 更需要全部心血的投入。2.CE 解析 A 项, “令人窒息的文化封锁”只是背景 , 作为目的 , 依据不足。 B 项, “影响了翻译的质量”“白璧微瑕”评价不当。 D项, 水平超过任何其他莎剧译本 , 无依据。3. 参考答案 满怀热情翻译莎剧 , 消耗了全部青春年华。译作两次毁于战乱 , 坚持重译 , 坚定执着。翻译前反复揣摩 , 翻译中反复吟诵 , 精益求精。在只有两本工具书的条件下 , 不惧困难 , 完成译作。解析 朱生豪在翻译莎剧中 , 值得我们借鉴的优秀品质 , 实际上就是传主拥有的思想、行为