四年级品德与社会上册 主题3 灾害无情人有情教案 沪科版(2021年整理)_第1页
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1、四年级品德与社会上册 主题3 灾害无情人有情教案 沪科版四年级品德与社会上册 主题3 灾害无情人有情教案 沪科版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（四年级品德与社会上册 主题3 灾害无情人有情教案 沪科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为四年级品德与社会上册 主题3 灾害无情人有情教案 沪科版的

2、全部内容。3灾害无情人有情教学目标1、通过了解人们在灾难面前团结一致、万众一心,战胜困难,重建家园的感人事迹,懂得危难之中人们的互助是一种高尚的人道主义精神.2、体会人们再危难中团结互助精神的可贵。教学难重点1、通过了解人们在灾难面前团结一致、万众一心，战胜困难,重建家园的感人事迹，懂得危难之中人们的互助是一种高尚的人道主义精神.2、体会人们再危难中团结互助精神的可贵。教学过程一、激情导入.老师用用充满激情的语调，讲灾难后“一方有难,八方支援”。1、学生看图，看看人们在灾难面前是如何做的?2、再仔细读书,看看还有什么感人的事迹发生？3、过渡：像这样众志成城,万众一心的场面，这种先人后己，把危险

3、留给自己的情景还有很多。看到这些场景，听到这些故事，心中一定有许多的感想，请同学们在空白处填写出来。二、学生主动探索.1、在灾难面前，灾区人民还会遇到哪些困难？国家和社会给予灾区什么样的帮助？2、指导学生看图。3、我们能为灾区的人民做点什么吗？三、升华主题。1、请同学们看图，灾后，在各方人们的努力下，灾区变成了什么模样？2、学生汇报。3、揭示主题:这就教灾害无情人有情。四、举办“灾害无情人有情”的图片、照片展。五、小组讨论.1、我们这个社会已经采用了不同的方式在帮助着这些需要帮助的人,让这些不幸的人感受到人间的温暖。而我们作为一名小学生，还能为他们做写什么呢?2、学生自由组合讨论小组讨论活动方案,

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