小学一年级品德与生活下册爸爸妈妈不在家名师制作优质教案辽师大版

1、名校名师推荐爸爸妈妈不在家1、情感与态度：培养学生敬爱父母长辈，热爱劳动，珍爱生命的情感和生活中遇到问题 愿意想办法解决、自信上进的生活态度。2、行为与习惯：教学目标培养学生敬爱父母长辈，主动做家务，生活中遇到问题积极动脑思考， 注意分辨是非，礼貌待客，举止文明等习惯。3、知识与技能：初步懂得爸爸妈妈不在家时可以为家庭做一些力所能及的事，也可以做自己喜欢的事，知道不给陌生人开门等安全常识，初步学会礼貌待客。4、过程与方法：经历讨论交流、模拟表演等探究过程，学习解决生活中的问题、自我保 护、礼貌待客的方法。教学重点初步懂得爸爸妈妈不在家时可以为家庭做一些力所能及的事也可以做自己喜欢的事，知道不给

2、陌生人开门等安全常识，初步学会礼貌待客。教学难点经历讨论交流、模拟表演等探究过程，学习解决生活中的问题、自我保护、 礼貌待客的方法。教学方法讲授法讨论法角色扮演法讲故事情境学习法8教师准备课前准备学生准备课件投影仪家有儿女视频片段 歌曲爸爸妈妈不在家画笔画纸自演小品教学过程基本环节设计目的教师活动学生活动1、情境导入活动开始， 播放家有儿 女视频片段。2、活动一:小鬼当家通过欣赏刚 才的视频和课 本图画，小组讨 论爸爸妈妈不 在家的时候可 以做什么。引入新课：小朋友，快看羊 村长的脑袋上又发芽了他肯定是在思考什么，被什么 事情给难住了，到底是什么 事情呢？ 啊原来是刘星的妈妈要出 差不在家，羊

3、村长担心他们 又要闯祸啦，快来看看小鬼 当家到底怎么样？1、幻灯出示课文图片： 今天不仅刘星的爸妈不在， 我们的爸爸妈妈也不在家， 今天你们是家里的小主人 啦小鬼当家我们一起闯三 关（30页）好来看第一关 想一想，爸爸妈妈不在家， 小鬼们应当怎么样做？2、小组同学可以互相交 流，看看哪个小组的小鬼们 最机灵。欣赏视频片段思考，小雪，刘星他们的做 法对不对1、小组内互相交流。2、小组选代表发言3、活动二：陌生人来访-机智的小鬼通过活动了解 陌生人来敲门 时要学会自我 保护，遇到问题 要积极动脑思 考，培养学生分 辨是非的能力。3、哪个小组找出代表来说 一说？4、师总结：是啊 爸爸妈妈 不在家，我

4、们应该敬爱长 辈，主动做家务。5出示课件总结：爸妈不在 家，我能干些啥？学习做家 务，扫地把桌擦。读书看电 视，休息和玩耍。喜羊羊听说大家这么懂事， 连连恭喜大家第一关闯关 成功，大家可以开心的休息 和玩耍啦。1、快听：叮咚（门铃声）， 喜羊羊说别高兴的太早啊 还有第二关哪不速之客来 啦，是谁啊，哎呀，陌生人, 不认识，奶奶又睡了，怎么 办呢？好坏小人之争。坏小人：快开门 叫他进来 和我们一起玩啊 好小人：不行不行，我们又 不认识他万一是坏人怎么 办2、相信大家应该都遇到过 类似的情况，看看小鬼当 家，谁是机智的小鬼啊。3、灰太郎披上羊皮就是小 羊了么，有的坏人就像披着 羊皮的狼，我们表面识别

5、不 出来，但是如果我们随便开 门了，我们才真成了坏人手 中的小羊。所以又陌生人来 敲门的时候我们一定要机智一点。教你一招：（1）、不要开门，把门锁好。（2）问他是谁，让他知道 家里有其他人在。（3）不要告诉他任何事， 尤其是一个人在家时，3、小组代表发言，师板书。 （照顾、家务活、做饭）4、跟读1、学生观察图画，并通过 老师的好坏小人的讲解， 结 合生活实际想想应该怎么 办。2、学生发表意见。3、（ 1）学生观看家有儿 女片段，并思考“视频里 人物的做法对不对，应该怎 么办？”（2）、小组交流片中人物做 法，及陌生人来访应该怎样 做？。（3）、学生发表意见。就说爸妈在忙，没空开门，请他 下次再

6、来。（4）如果他还不离开，可 以打电话给亲戚邻居或警 察。4、对，陌生人敲门，门内 把话答。看来大家都是机智 的小鬼啊。恭喜大家第二关闯关成功4、活动三: 客人来了怎 样做？4、活动三: 客人来了怎 样做？懂得爸爸妈妈 不在家时应该 礼貌待客。懂得爸爸妈妈 不在家时应该 礼貌待客。1、师：哎呀，门铃又响了， 这次又是谁呢？出示课本 插图。2、原来是小姨和表弟啊 坏小人说不能开门好小人说小姨和表弟是客 人应该开门请他们进来好 好招待到底应该怎么办呢， 请你结 合32下的插图同桌两个讨 论一下，看看谁是文明的小 鬼。3、是啊，客人来了我们要 热情接待，礼貌待客，要做 讲文明懂礼貌的好孩子。4、那你

7、是懂礼貌的好孩子 吗，爸爸妈妈不在家你可就 是小管家啦 小鬼当家，谁 最棒呢快来分组商量一 下，小姨和表弟来了这 个题目 自选形式展示5、总结同学们展示的真 棒，看来都是合格的小管 家，客人到我家，热情接待 他。1、学生欣赏图片。2、结合32下的插图同桌两 个讨论。3、交流想法。4、分组展示自选形式说一说: 演一演: 画一画: 看电视看望奶奶给小姨倒茶水和表弟一起开心的下午爸爸妈妈下班回 到家，听到你一天小鬼当家 的表现，连连夸大家本领 大。5、齐诵男女生分读 分组读5、总结点明本课主 旨，对学生进行 情感与态度上 的教育。总结：爸爸妈妈不在家的时 候我么可以为家庭做些力 所能及的事情；如果有陌生 人敲门，不能随便开门，要 注意分辨是非，树立自我保 护意识；客人来了，要热情 接待，做讲文明懂礼貌的好 孩子。举手发言：这节课有什么收 获拓展作业将所学用于生 活实践。马上周末就要来了， 希 望大家可以把我们这节课 所学到的运用到实际生活 中去，让爸爸妈妈评一评自 己的表现，看看自己哪些方 面做得好，哪些放方面还需 要努力。做到的请在课本33 页表中按