昆北小学班主任考核方案

1、精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-昆北小学优秀班主任、先进班级体评选方案为了更好推进以德育为核心的素质教育，不断提高“以人为本，和谐发展”的学校德育管理水平，充分发挥德育的 功能和实效，塑造一支敬业爱岗并具有先进教育理念、较高 管理水平的班主任队伍，进一步完善班主任工作的评价制 度，经研究学校推出优秀班主任、先进班集体评选方案。一、指导思想：1、确立德育为首的教育思想，重视班主任工作在学校德 育管理中的地位，充分肯定教育工作的价值；2、激励班主任工作的主动性、积极性、创造性，激发竞 争;3、形成良好的班主任工作运行机制，推进班主任队伍整 体

2、素质的提高；4、强化德育管理的科学性、实效性的思想，进一步提升 德育管理的水平；5、树立创学校德育工作特色的意识，为形成学校德育工 作特色奠定基础。二、评选内容：市级、区级先进班集体市级、区级 优秀班主任市级、区级同类荣誉的评选三：评选方法：1、由党支部、政教处组成班主任评选工作小组，每学年 评审一次。2、考核的主要打分来源：领导放学路队值周记录、体育教师课间评比记录，流动红旗评选、文明礼仪监督岗督查记录，常规及随机检查记录、及时高效的上交各类资料及完 成任务情况。2、采用打分汇总、政教处初审及评选工作小组核定的方法。四、评选条件：1、先进班级体须建立四年以上，即 56年级，根据班 主任、先进

3、班级考核细则的考核结果产生。2、 优秀班主任须连续从事班主任工作3年以上。不受所 带班级年级的限制。3、班主任工作认真负责，关心热爱学生，积极投放精力， 具有敬业爱岗精神；4、重视学生品德教育和行为规范、养成教育的培养，班 级常规管理实效显著；4、班主任常规工作认真到位，成绩突出，考核保持领先;5、善于研究班级实际，创造性的开展工作，班级管理有 独到之处；6、重视学生的思想政治教育，注重优良班风的创建，所 带班级班风、学风扎实，能起表率作用；9、班主任工作经验在校级或区级以上范围内有一定辐射 作用五：备注说明1、班级学生严格遵守昆北小学一日常规，严格守纪。 注重培养学生的文明礼仪。2、班主任如

4、有以下情况之一者，经查实，一票否决。1、）班主任出现体罚或变相体罚等师德师风问题；2）班级管理松懈，工作马虎，班风、学风差；学生、家 长意见大，出现有效投诉的；3）擅自向学生收费或利用收费向学生谋取私利的；4）班内学生有违法行为的；5）班内发生重大安全责任事故的。-精品文档昆北小学政教处2014年11月2010年读书节活动方案活动目的:书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目

5、标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿(1) 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3) 中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览:各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾