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文档简介
1、1. (9分)取50mL的小烧杯,加入 5mL海藻酸钠溶液和 5mL小球藻浓缩液,充分搅拌后转移至注射 器中,滴加到。汇丘溶液中形成凝胶珠。静置 30min后过滤,并用蒸馏水反复冲洗凝胶珠后,将疑胶 珠放在一只玻璃容器内,注入适量清水,使之处于密封状态。请回答下列问题:(1 )将注射器中海藻酸钠和小球藻混合液滴加到塗込溶液中时,推进的速度是,形成的固定化小球藻凝胶珠颜色是 。(2) 在温度适宜的暗室中进行实验,用仪器记录该容器内氧气量的变化,从第5min起给予光照,实验结果如下图所示。在 05min之间氧气量减少的原因是 。在515min之间,氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为。如果小球藻的呼
2、吸速率不变,在515min之间,小球藻的光合作用速率(用氧气产生量表示)是摩尔/分钟。B,一 飞.111I35101丹时问 6.7时呈紫色,pH6.7时呈黄色。在上述实验的容器中滴入适量溴甲酚紫指示剂,实验的第5min溶液最可能呈,第15min时溶液最可能呈 。( 4)利用固定化细胞技术将小球藻固定进行实验的优点是 魅枫07130:246810214时间(天) (注:CQ去除率是指社位时间内小球藻吸收 酣后的浓度差与通人的C6浓度之比值 )(3) 右图是在持续通入 CO浓度为1.5 %的空气下(其它条件适宜),CQ去除率与小球藻相对密度的 变化曲线。小球藻去除 CO的最佳时段是 ;据图分析,第
3、 6天后CO去除率下降的最可能原因 。 若要维持CO2去除率为最大值,采取的措施是。(4) 若将正常进行光合作用的小球藻悬液置于黑暗的环境中,则细胞G的含量变化是 Q(5) 若调查培养液中小球藻的种群密度,可取一定量的小球藻悬液稀释后,用 计数后获得。(6) 给小球藻提供14CO,可追踪碳元素在光合作用过程中的转移途径,该途径为 q _【答案】(1) 在显微镜下观察存在叶绿体(在显微镜下观察存在细胞核)(2) 水体富营养化(水华)ATP、NADPH磷脂(3) 第46天(或:第6天)随着小球藻密度的增加,净光合作用速率下降 补充:小球藻密度的增加,呼吸作用速率增强,净光合作用速率下降维持小球藻相
4、对密度在3040之间(其他合理酌情给分)5*3(CH2O)c5(4)3为研究CO2浓度对某种小球藻生长的影响,研究人员做了如下实验:3WW2500020000160000w cmffn%04賞 M-=J.J17:S 6(X)(1) 将小球藻接种到不含元素的培养液中,并将藻液平均分为组分别置于不同 CO2浓度的培养箱内,光照14小时,连续培养5天。(2) 每隔24小时取样,利用测定小球藻细胞的浓度,结果如图所示。;当CO2浓度在范(3) 该实验中对照组的 CO?浓度为,小球藻数量增长的最适 CO?浓度为围时,小球藻增长受到抑制,但并没停止增长。(4) 研究发现,在一定范围内,随 CO2浓度升高,
5、小球藻细胞的碳酸酐酶(细胞内外均有分布)和 RuBP羧化酶的活性均显著提高。胞外的碳酸酐酶能将水体中靠近细胞表面的HCO3一脱水形成CO2,然后CO2进入细胞内;RuBP羧化酶催化 CO2与C5结合,这个过程叫做。C5在细胞中含量保持稳定的原因是,这一过程需要参与。(5) 小球藻吸收大气中的 CO2转化为细胞中的有机物,在生态系统的中发挥着重要作用。小球藻合成的有机物可用于工业上生产 C2H5OH等燃料。在细胞内产生 C2H5OH的过程叫做。(1) C9 ( 2)红细胞计数板(3) 0.04%10%30%40%(4) CO2 固定 C5 可再生 NADPH 和 ATP4. 1880年美国生物学
6、家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如下图)。他得出光合作用光合作川速率A .细菌对不同的光反应不一样,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强B .好氧性细菌聚集多的地方,02浓度高,水绵光合作用强C.好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强D 好氧性细菌大量消耗 02,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用5下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验 示意图。一段时间后,以下相关比较不正确的是()A . Y2的质量大于丫3的质量B .中小球藻的
7、质量大于中小球藻的质量C.中水的质量大于中水的质量D .试管的质量大于试管的质量6. ( 10分)20世纪50年代,卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果,获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,通过一个通气管向玻璃容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可控制 CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关来控制光照的有无。(1)实验材料小球藻属于 (填原核”或真核”生物,其与光合作用有关的色素有(2)卡尔文通过停止 来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果是下图中的 i fI F t I I ki I I -(3) 卡尔文通过停止 来探究光合作用过程中固定 C
8、O?的化合物,这时他发现 C5的含量快速升高,由此得出固定 CO2的物质是C5。(4) 卡尔文等向密闭容器中通入 14CO2,当反应进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中;将反应时间缩短到 0.5s时,14c出现在一种三碳化合物(C3)中。上述实验中卡尔文是通过控制 来探究CO2中碳原子转移路径的,采用了等技术方法。(5) 实验中卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70C的酒精中,从而使细胞中失活,细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。采用纸层析法,分离出各种化合物。纸层析法的原理是利用了不同化合物在层析液中 勺不同。(2)光照A(1)真核叶绿素a、叶绿素b
9、、叶黄素和胡萝卜素(3)CO2供应(4)反应时间同位素示踪法(5)酶溶解度7. ( 15分)下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;CO?浓度变化的情况。请回答下列问题。f小叶圈片上浮 到液面的时I可0 a b(1)由图 1可知,甲、乙分别代表的物质是,要想使叶绿体内 C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是,光反应中。2的生成发生在类囊体膜内,产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过层生物膜。图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随(2)图2中在点光合作用速率达到最大,此时限制光合作用速率的主要环境因素,C点和 D点相比,叶绿体中H的含量
10、 (较低、相等、较高)。(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答: 该实验的目的是。 从图解分析,b点比a点细胞内的C5含量, bc段曲线平缓的限制因素可能是,而c点以后曲线上行,其原因应该是 。(1) CO2 : H 和ATP不提供CO2或增强光照5(2) D光照强度较高(3) 探究CO2浓度对光合作用速率的影响低 光照强度NaHCOs浓度太大,导致细胞失水,从而影响细胞代谢8. (15分)影响绿色植物
11、光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、其内部因素有酶的活性、色素的数量等,请据图分析:x光照强度(千勒克斯)甲图乙图(1 )如果X代表光照强度,则主要是影响 阶段,该阶段除了产生氧气外,还有。在最适温度下,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部 因素中的 。若阴生植物的光合作用曲线为C,则阳生植物光合作用曲线最可能是(2) 如果x代表温度,温度主要通过影响 来影响光合作用强度。(3) 如果x代表CO2的含量,则主要是影响 阶段,当CO2的含量突然下降,则 C5的含量会。(4) 乙图中该植物在25 C、10千勒克斯的光照条件下,每小时呼吸作用吸收的氧气量是 mg ,光合作
12、用真正所产生的氧气量是 mg。(5) 如果温室内光照强度小于5千勒克斯,乙图中 温度下有助于提高光合产量。(1) 光反应【H】和ATP色素的数量a(2)酶的活性(3)暗反应增多(4) 20 80 (5) 15C9.以小球藻为材料做下列两组实验,根据实验回答下列问题:装置I 装羞II浓権水悬液实验一:小球藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。在相同培养液中,以图中的装置I和n (密封环境)分别培养小球藻,将两个装置都放在阳光下,一定时间后,观察装置I和n发生的变化。(1) B试管中小球藻繁殖速度(加快/减慢/无变化),其原因是因为 A瓶中酵母菌(2) C试管中小球藻繁殖速度(加快 /减慢/无变化),其原因是因为 D瓶中乳酸菌.实验二:如果用图中E试管和F试管敞开口培养小球藻,E试管用完全培养液,F试管用缺镁的营养 液,研究光照强度对 E. F两试管中小球藻产生氧气量的影响,结果如右上坐标图,分别用相对应的E. F两曲线表示。据图回答:(3) P点的坐标值表示的生物学意义是。(4) Q点产生的净氧量为,其原因是。(5) 当光照强度小于 M时,
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