一年级认识标点符号及练习（经典实用）

1、认识标点符号 一年级认识标点符号及练 习 春风吹绿了小草吹 开了杏花青蛙从冬眠中 醒来燕子也从南方飞回 来了小朋友们呢啊他们 在草地上放风筝呢春天 真美好 不合格 一年级认识标点符号及练 习 逗号逗号 （ ，），） 句号句号 （ 。）。） 问号问号 （ ？）？） 感叹号感叹号 （ ！）！） 标点符号标点符号 一年级认识标点符号及练 习 ， 逗号逗号,表示一句话表示一句话 中间较小的停顿。中间较小的停顿。 一年级认识标点符号及练 习 妈妈，我回来了 秋天到了，果子熟了 因为下雨，所以运动会取消了 瞧 花儿开了 一进家门 我就赶紧写作业 星期天早晨 爸爸妈妈带我去公园看菊花 ， ， ， 试一试试一

2、试 一年级认识标点符号及练 习 。 句号，表示一句号，表示一 句话完了之后的停句话完了之后的停 顿。顿。 一年级认识标点符号及练 习 蜻蜓和蝴蝶都是昆虫。 我家住在连云港。 我家有一条可爱的小金鱼。 我今年九岁 我们要认真学习 今天是星期六 。 。 。 试一试试一试 一年级认识标点符号及练 习 ？ 当表示心理有当表示心理有 疑问或者向他人问疑问或者向他人问 问题事，用问号。问题事，用问号。 一年级认识标点符号及练 习 试一试试一试 你是谁？ 这支铅笔是你的吗？ 你做完作业了吗 妈妈回来了吗 上课不专心听讲怎么能学到知识呢 ？ ？ ？ 难道数学真的这么难么 ？ 一年级认识标点符号及练 习 1、你

3、要去哪里呀（、你要去哪里呀（ ） 2、你能借我一支铅笔吗、你能借我一支铅笔吗 （ ） 3、我该怎么办呢（、我该怎么办呢（ ） 4、你怎么不和大家一起、你怎么不和大家一起 玩耍呢（玩耍呢（ ） 5、你怎么啦（、你怎么啦（ ） ？ ？ ？ ？ ？ 一年级认识标点符号及练 习 ！ 当语气比较强烈，当语气比较强烈， 比如惊喜、愤怒、快乐、比如惊喜、愤怒、快乐、 夸赞、感叹时，用感叹夸赞、感叹时，用感叹 号。号。 一年级认识标点符号及练 习 试一试试一试 你真聪明！ 这西瓜太甜啦！ 快坐好！ 鲜花多美呀 明明跑得真快 原来世界这么美丽呀 ！ ！ ！ 一年级认识标点符号及练 习 1、我们的同学真有爱心啊（

4、、我们的同学真有爱心啊（ ） 2、我成功啦（、我成功啦（ ） 3、我们一起去玩耍吧（、我们一起去玩耍吧（ ） 4、我正忙着搬东西呢（、我正忙着搬东西呢（ ） 5、妈妈生气的说：、妈妈生气的说：“你给我你给我 过来（过来（ ）” ！ ！ ！ ！ ！ 一年级认识标点符号及练 习 1 1、今天天气很好（、今天天气很好（ ）我跟妈）我跟妈 妈去公园玩儿（妈去公园玩儿（ ） 2 2、我画了个金黄的太阳（、我画了个金黄的太阳（ ） 送给秋天（送给秋天（ ） 3 3、一只乌鸦口渴了（、一只乌鸦口渴了（ ）到处）到处 找水喝（找水喝（ ） ， 。 ， 。 ， 。 一年级认识标点符号及练 习 我会辨别语气，加标

5、点。我会辨别语气，加标点。 兔姑娘说：兔姑娘说：“美丽的小路不见了美丽的小路不见了 （ ）” 鹿先生奇怪的问：鹿先生奇怪的问：“美丽的小路怎美丽的小路怎 么不见了（么不见了（ ）” 鸭先生说：鸭先生说：“我一定把美丽的小路我一定把美丽的小路 找回来（找回来（ ）” 。 ？ ！ 一年级认识标点符号及练 习 火眼金睛！火眼金睛！ 1、这本书真有意思啊？、这本书真有意思啊？ 2、这本书有意思吗！、这本书有意思吗！ 3、这是一本很有意思的书，、这是一本很有意思的书， 4、这本书很有意思，希望、这本书很有意思，希望 大家读一读？大家读一读？ ！ ？ 。 。 一年级认识标点符号及练 习 春风吹绿了小草 吹

6、开了杏花 青蛙从冬眠中醒来 燕子也从南方飞 回来了 小朋友们呢 啊 他们在草 地上放风筝呢 春天真美好 一年级认识标点符号及练 习 春风吹绿了小草 吹开了杏花 青蛙从冬眠中醒来 燕子也从南方飞 回来了 小朋友们呢 啊 他们在草 地上放风筝呢 春天真美好 ，。 ， 。 ？， 。！ 一年级认识标点符号及练 习 大扫除时（大扫除时（ ）同学们有）同学们有 的拿起扫把扫地（的拿起扫把扫地（ ）有的用）有的用 抹布擦窗户（抹布擦窗户（ ）还有的摆桌）还有的摆桌 子（子（ ）调皮的小高同学在做）调皮的小高同学在做 什么呢（什么呢（ ）他正在讲台上擦）他正在讲台上擦 黑板呢（黑板呢（ ）同学们做得可认）同学们做得可认 真啦（真啦（ ） ， ， ， 。 ？ ！ ！ 一年级认识标点符号及练 习 ，逗号有个小尾巴，句中停顿要靠他。逗号有个小尾巴，句中停顿要靠他。 。句号是个小圆圈，表示话儿一说完。句号是个小圆圈，表示话儿一说完。 ？问号像只小耳朵，所有问题听他说。问号像只小耳朵，所有问题听他说。 ！叹号像个小炸弹，喜怒欢乐和感叹。叹号像个小炸弹，喜怒