活动区与主题目标的创设.

1、彌圃区身gl题D闵创過-教育局罗小荣 * i儿童和智力结一、在活动区提供与探索议题有关的前置性材料。0二、活动开展后及时提供后置性材 料填补幼儿认知的不足。0三、积极发动幼儿参与与主体探究 活动相适应的班级环境的创设。0的作用。0五、充分发挥社区、医院、图书馆 等资源丰富活动区的建设。0组织区域活动中几点关注的问题:根据教室空间、幼儿人数，划分区域:例：3 0名幼儿，可设置5大区域： 我们的生活娃娃家、超市、服装电等；_ 我们的游戏故事表演、建构游戏、自带玩具等 我们的本领棋类、珠心算、拼图、数字、埋轉等；我们的作品画画、剪纸、撕纸、图形拼帖、灵工等； 我们的发现放大镜、万花筒、望远镜、滑滑梯

2、玩具、不同 布料（摩擦起电的游戏）、各种壳类等等。厂上操作。每个区域活动人数控制在56人之内，杏教军的四園用玩具 相隔，幼儿桌椅放在外围，活动需要厢由起$林料放：二、根据各活动特点，设置区域三、根据幼儿能力发展情况，投放材料。围绕幼儿兴趣,调整材注五、围绕主题活动，增加材料主题名称-一我在马路边W1供4折纸：小轿车、卡车、范例、不同材 廣瞒、剪刀操作提示：学习看图折纸的方法有用的标志 詰離為蠶鼬蠶标志；操作提示：能根 标志找家操作提灵能根据各我给朋友找家材料提供：小区示意图、各角色；操作提示：学 习二维序数體的勰鰐或1WW轟特殊用途的车材料提供：解这些车的配对。KJ我需要什么工具 材料提悠二各

3、行毬的角色、需要的工具；操作提进疔配对。酬角色;操作提示：根据我该去哪里？材料提供： 為童的身份 各种各样的路面材料提供：各种车辆、各种材质的路面；操作提示：感 受车辆在各种轿质路面上行驶速度的不同。我设计的小区我:黃类建构材料；操作提示：用建构的方法搭建 小区。主题活动：拥抱冬爷爷/ k O雪花篦E*各种颜色的纸、剪刀、范例 I学习卿賂式各样的雪花。巾和袜子，注意对称及颜色的摇配。我的手套、围巾和袜子 范例、记号笔、手套、围巾和袜子 学习装饰手套、丨冬天莪需要什么？ 2各类物品能根据冬夭的需娶:选择相应的物品。爆竹声声迎新年红色纸、固体胶、剪刀等嘆 学习用卷酹方法制作鞭炮。虜等、笔、颜料h牙

4、刷、围皋等&利用牙刷“喷绘”这一新技巧制作贺卡。小舞台、大明星區雪花头饰、磁带、乐器等* d根据主题表演尔雷池、朵喜恭喜等歌表演。根据主题表演童话剧会变颜色的小狗根据音乐节奏，学习使用小乐器。常规活动-D-故事会各种插入角色据自己的想象自编自己讲述通讯录纸、笔、玩具卑适 能根据提示的險 的电话号码。串珠珠 线、珠珠矗审串的技能并尝试排序。图形找家各种动物图形看图片找图形。找相同各种图形、练习纸 总一輙应地找出找各議时r 家种够分* 参大小标示,对图V在秋天里折纸=秋蝉、麦穗范例、不同材质的纸、剪刀 学习看图折纸的方法 拓印树叶、蜡笔、水粉颜料、吹塑纸等 练习拓印的方法昆虫棋昆虫棋盘、骰子、红绿两色棋 学习下简单的棋。巩固对昆虫的认识。昆虫大聚会图书图书若干巩固对昆虫的认识。从朋友收集来的资料中分享经验。小制作=昆虫各种材质的材料、双面胶、剪刀等 尝试用不同的材料制作昆虫。排序蔬菜、水果、花、昆虫等图片、数字 学习有规律地排序。小明星、大舞台树叶、磁带、头饰、乐器根据音乐内容进行舞蹈，感受不同的 舞蹈艺术性质。树叶变变变树叶若干、剪刀、双面胶、范例根据自己的想象把树叶变出各种造型。 图字配对昆虫图片、字将字与图片一