生命的特殊体验设计1

1、生命的特殊体验设计（1）生命的特殊体验设计 一、【设计意图】 通过创设情境，说体验, 问顺”人，明概念，成能力，实现由 见闻之知”走向 德性之知”二、【学情分析】初二学生，对挫折的有了一些感性的比较肤浅的 认识，面对挫折情绪低落，悲观失望是很普遍有情绪体验，但很少去 分析挫折产生的原因。因此，帮助学生正确认识挫折，迎接挑战，增强信心就很有必要。三、【教材分析】教材用了一个中性的词生命的特殊体验”一-形容挫折，说明挫折在人生中是不可避免的，并不可怕, 只是一种 特殊体验”体现了新课改的新理念和人文怀。在编排体例上，设有各抒己见”调查”专家讲坛” 想一想”等内 容，能给学生体验、感受、思考的空间，

2、教材充分给了学生主体性、 教师主导作用的发挥空间。四、【三维目标】知识: 挫折是人生经历中不可缺少的一部分；正确认识挫折。能力: 增强学生抵抗挫折的能力；增强自我调适、自我控制的能力；学会理 智地调控自己的情绪。情感、态度、价值观:在挫折面前能保持积极的心态，培养战胜挫折勇气和信心，坚实地走rH好人生的每一步，实现人生价值。五、【教学重点】正确认识挫折，分析挫折产生的主客因素。六、【教学难点】挫折产生的原因。七、【教学手段】情境创设法、案例教学法。八、【教学准备】 教师准备: 教材、多媒体、与挫折有关的事例、练习题等。学生准备: 课前调查你认为最 顺”的人，看看他们遇到过哪些挫折？又是怎么战

3、胜挫折的？收集战胜挫折的典型事例、名人名言等。九、【教学过程】 导入新课。观看视频美国射击运动员埃蒙斯的北京奥运传奇师:看了刚才美国射击运动员埃蒙斯两次与奥运会金牌擦肩而过，请同学 们谈谈对挫折的理解？ 生答略。师: 今天，我们就来认识挫折，了解挫折，体验挫折，它是生命中怎样的 特殊滋味。学习新课。想一想:我们人的一生中可能会出现哪些挫折和打挑战？师: 展示扇形图，组织学生讨论，思考填写补充内容。根据学生的回答小结: 挫折是人生经历中不可缺少的一部分。学生讲述对挫折的调查结果。师:你认为最 顺”的人，看看他们遇到过哪些挫折？生答略。阅读专家讲坛”。师: 什么是挫折？ 生: 挫折是指个体在从事有

4、目的的活动中， 遇到了障碍或干扰，导致个体 动机不能实现，需要得不到满足的一种情绪状态。（板书）师: 挫折产生的原因有哪些？ 生: 从客观上分析，主要有自然因素和社会因素。如生老病死、天灾人祸等不可抗拒的自然因素。社会因素，如朋友间出现矛矛盾、家长和老师的不理解、某些课程 艰深难学等。从主观上看，如个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限 制，导致追求目标不能实现而产生挫折。师:遇到了挫折是怎样一种滋味？哪位同学说说？学生思考后回答:遇到了挫折一般都会出现消极的情绪反应如焦虑、失望、忧虑、担 心、痛苦等。如果不增强对抵抗挫折的能力，增强自我调适、自我控制的能力, 学会理智地调控自己的情绪，

5、就会给生活和学习带来不良的影响。因此，我们认识挫折就是为了战胜挫折。阅读想一想”师: 你对自己遇到的挫折进行分析过吗？如果没有请同学们列举遇到过 的挫折有哪些？分析产生的原因是客观还是主观？对挫又是怎样处 理的？生答略。总结归纳。拓展延伸说说你们收集到的关于挫折的名人名言。附: 名人名言流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。歌德【德】 每个障碍，都有解决的办法-或者跨越，或者钻过,或者绕开，或者突破。困难并不可怕，可怕的是没有面对困难的勇气和战胜困难的信 心！如果无风鼓帆，就奋力划桨。你所经历的困境、磨难、失败都是获得成功的必经之路，勇敢吧,去挑战他们相信自己，你会成功的!王绍男【中】被克服

6、的困难就是胜利的契机。邱吉尔【英】 不要因为困境就低下了头，只要我们拿起梦想的剪刀，用坚强去剪碎它的网，就能冲出心中的迷惘，到那时，你会发现,毕达那时的天空格外的美！短时期的挫折比短时期的成功好 哥拉斯 阅读下面事例，也许从中你能悟出一些道理。大海里的船没有不带伤的 英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下 一艘船，这艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116 次触礁，13次起火，207次被风暴扭断桅杆，然而它从没有沉没过。劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面给带来的可 观收益，最后决定把它从荷兰买回来捐给国家。现在这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。不过，使这艘船名

7、扬天下的却是一名来此观光的律师。当时，他刚打输了一场官司，委托人也于不久前自杀了。尽管这不是他的次失败辩护，也不是他遇到的例自杀事件，然而, 每当遇到这样的事情，他总有一种负罪感。他不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时， 忽然有一种想法，为什么不 让他们来参观参观这艘船呢？于是，他就把这艘船的历史抄下来和这 艘船的照片一起挂在他的律师事务所里，每当商界的委托人请他辩 护，无论输赢，他都建议他们去看看这艘船。它使我们知道: 在大海上航行的船没有不带伤的。造纸工人在德国，有一个造纸工人在生产纸时，不小心弄错了配 方，生产出了一批不能书写的废纸。因而，他被老板

8、解雇。正在他灰心丧气、愁眉不展时，他的一位朋友劝他:任何事情都有两面性，你不妨变换一种思路看看，也许从错误中找 到有用的东西来。”于是，他发现，这批纸的吸水性能相当好，可以吸干家庭器具上的水分。接着，他把纸切成小块，取名吸水纸”拿到市场去卖，竟然十分 畅销。后来，他申请了专利，独家生产吸水纸发了大财。驴子的故事有一天，农夫的一头驴子不小心掉进枯井里，农夫绞尽 脑汁想要救出驴子，几个小时过去了，驴子还在井里哀号着.最后，农夫 决定放弃，他想这头驴子已经老了 ，不值得大费周折的把它救出来，但 是不管如何这口井是一定要填起来的.于是农夫就找邻居帮忙，一起将 井里的驴子埋了，以免除驴子的痛苦.大伙人手

9、一把铲子，开始将泥土 铲进井里当这头驴子意识到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨.但出 人意料的是，一会儿它安静下来了 .大家好奇的往井底一看，.出现在眼 前的情形令他们大吃一惊：当铲进的泥土落到驴子的背部时，它将泥 土抖落一旁，然后站到泥土堆上面.就这样，驴子一步一步地上升到井 口，然后在众人的惊讶中快步跑开了 .战胜残疾的巴雷尼巴雷尼小时 候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲 痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说:孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人 生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够

10、答应妈妈吗？ ”母亲的 话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他 哇”地一声，扑到母亲怀里 大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常 累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是 帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给 他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致

11、力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。挣扎就是奋斗 塞曼小时候读书的自觉性并不高，成绩也一直平平。塞曼的母亲看到儿子的这种表现，心里十分着急。天，她把儿子叫到跟前，注视着他的眼睛，神情激动地说:儿啊，早知道你是一个平庸无能之辈，我当初真不该在波涛中挣 扎”接着，她向默默呆立的塞曼忆起往事: 在塞曼快要降生的时候，家乡突然遭到洪水的袭击，她死里逃生，好 不容易才登上了一只小船，塞曼就降生在这只小船上，母亲望着滔滔 洪水和刚刚临世的小生命，想起了荷兰人的一句古训:我要挣扎，我要探出头来！听完妈妈的回忆，塞曼才知道母亲所经历过的艰难，心灵受到强烈的震撼，暗暗发誓要发奋攻

12、读，绝不辜负 妈妈的厚望。功夫不负有心人，他终于以优异的成绩受到学校当局的赏识，被学 校聘为助教。当他满怀喜悦去见母亲的时候，母亲已身染重病，奄奄一息了。在弥留之际，她用深情的目光注视着塞曼，嘴唇在艰难地颤动着 挣 扎，再一一挣一一扎！”留下这句遗言后溘然长逝。挣扎就是奋斗。挣扎，再挣扎，就是不满足于现状，永远拼搏。塞曼把妈妈的话铭刻在心。他将嵌有母亲遗像的金制小镜框一直挂在胸前。遇到困难和挫折时，他便凝视着母亲的遗像，回想母亲的谆谆教诲, 以增加自己克服困难的勇气。塞曼在科学的道路上挣扎，再挣扎！终于攀上了一般人难以企及的 高峰，1902年塞曼获得了诺贝尔物理奖。人生是一条漫长的旅途 人生是

13、一条漫长的旅途。有平坦的大道，也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密布的荆崎。在这旅途上每个人都会遭受挫折，而我始终认为生命的价值就是坚 强的闯过挫折，冲出坎坷！你跌倒了，不要乞求别人把你扶起；你失 去了，不要乞求别人替你找回。对于输，大家各有不同的看法.而我认为所谓输，就是人生中遇到的 挫折，要知道，这是在所难免的！只在那迷惘失落而又无所为的日子里，不知你有没有看到，在阴霾下挺立的苍松翠柏，在死一般的黑夜 路闪烁的星辉；不知你有没有想过，坚定的信念能把失败超越。输了，并不意味着你比别人差；输了，也不意味着你永远不会成功;输了，更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你，失败的终点往往是成功起点

14、。只要你敢于正视失败，敢于拼搏，你一定会采摘到成功的鲜花 那朵远在天边的奇白巴。人生就象奔流的大海，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。输了，把失败作为动力！年轻人应有宽广的胸怀，千万不要去计较 那微不足道的创伤。即使生活有一千个理由让你哭泣，你也要拿出一万个理由笑对人 生。不管风吹雨打，胜似闲庭信步。”只有这样才能保持一个平衡的心态，才能凭着自己破釜沉舟的斗志 风雨兼程，才能凭着 可上九天揽明月，可下五洋捉鳖”的豪情勇往直、八 刖。无论顺境还是逆境，都要从容面对；无论获得还是失去，都要平静 的接受。我想这才是我们青年人的活法。我认为路就在脚下，不管过去多么暗淡，不管未来多么辉繁，一切 的过去都以现在为归宿，一切的未来都以现在都以现在为起点!并不可怕，为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳。虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们一定要飞向远方。青春像一团燃烧的烈火，一轮滚烫的红日，让我们携手并肩，用青有朋春描绘新世纪的风采，去感悟人生的真谛，谱写生命的乐章!友真好有朋友真好，何必曾相逢，何必怕陌生；网络初相识，互动 结友情，或许你只想要一缕春风，而空间的朋友却给了你整个春天。热情的问候、真诚的关怀、善解人意的体谅、独道精辟的观点，语 重心长的开导，都是欣赏别人