徐镇一中年工作总结

1、徐镇一中 2010 年工作总结内容提要、从组织建设入手，落实规范常规管理。二、积极推进四部探究课堂改革，聚焦课堂、落实四清，提高教学质量。三、深入开展特色活动，大力实施素质教育。四、扎实做好创建工作，构筑学校发展高平台。徐镇一中徐镇一中 2010 年工作总结一年来，我校认真把握教育局教育工作要点，认真执行上级文件精神，全体教职员工以“教育思想现代化、教学手段信息化、教育严格、管理规范化、教学评价个性化” 为奋斗目标，树立“与学生一起成长， 与学生一起成功” 的教学理念， 深化教育结构和教育体制改革， 规范地执行课程计划， 强化教育教学工作的全过程管理， 加强校园文 化建设，不断营造浓厚的育人氛

2、围， 尊重学生的独立人格和自主意识， 培养具有创新精神和实践能力的人才， 努力提升学校办学质量。 主要 表现在：一、从组织建设入手，落实规范常规管理。1规范规章制度，促进教风建设。建立健全各项规章制度，主要有：徐镇一中教职工工作积分制度 教职工出勤考核制度 、班主任工作考核制度 、学科作业规范化要求 、徐镇一中课堂教学常规、徐镇一中绩效工资考核办法 徐镇一中信息化教学使用 规范等等。学校以制度管理人，以制度来衡量教职员工的教育教学 行为。学校每周在徐镇一中网站分教务、政教、团支部、总务登发各 口工作简报公示， 主要是通报学校的主要教育活动、检查情况、取得 成绩、存在的问题及教育反思等， 并以此

3、为教职员工年度考核的重要 依据。2强化班子建设，优化管理队伍。牢固树立“办有灵性之教育，育有内涵之新人”的办学理念，积极探索“细节化、过程化、人 文化”的校园管理模式。围绕“团结协作、勤奋高效”的建设主题， 落实“八个一”的目标，即上好一门专业课，开好一节公开课，通读 一本教育专着，做好一万字学习笔记，带好一个班级，帮扶好一名后 进学生，指导好一名青年教师，撰写好一篇教育论文等。3狠抓年级组建设，优化班风学风。以教务处为龙头，成立4 个年级组、 6 个教研组，年级组落实承包责任，具体负责四清的落 实措施，开展好本年级各班的班风、学风建设。发现问题及时处理， 促进了班风学风建设和优化。4教研组负

4、责学科教师的业务教研，尤其是四清内容的落实和四部探究课堂教学模式， 要求教师提前一周把四清内容挂到徐镇一 中业务论坛上，以备课组建设为抓手，促进教师专业发展。各教研组 长承担起本组的备课检查、统一教学进度、练习出卷、组织一课三议 和三课一评等研讨活动。 每周各备课组根据安排的时间、 地点开展集 体备课研讨活动， 按照学校下发的关于集体备课的要求， 以“先集体， 后个体，再交流”的流程精心备课。5狠抓毕业班工作，引领学校发展。每校委会领导蹲点一个班级，承包一个年级，深入课堂，深入学生，关注毕业班发展趋势。针对学生情况， 采取“低起点、多层次”的辅导方式， 加强个别指导， 做好提优、补拐、补差和后

5、进生的转化工作，并建立“潜力学生”档 案，分类指导，并将毕业班教育教学方式延伸到非毕业班。6优化共青团工作，强化品德教育。学校团委设立“徐镇一中青年文明号”，每天负责学生早读情况的检查落实，一学年开展了 两次“扶贫帮困献爱心活动” ，全校师生共捐款 8500 多元，以弘扬 中华传统美德，帮助本校贫困学生。抓好“共青团监督岗” ，实现学 生进行自我教育和管理。7落实安全工作，确保校园平安。进一步完善安全工作领导小组和应急预案，分工负责，加强安全教育和督查，切实抓好学校食 品卫生、消防安全和交通安全等工作，确保整个学校平平安安。8加强行风建设，规范师德考核。结合中小学教师职业道德规范，积极开展师德

6、师风建设，每学期与全体教职工签订徐镇 一中师德师风责任书 ，每学期末对全体教职工进行严格的师德师风 考核。认真参与家长评学校和徐镇镇开展的行风评仪活动， 做到政务 公开，校务公开，自觉接受行风监督。 严格执行素质教育的有关规定， 切实减轻了学生课业负担。密切关注后进学生，每学期开展一次“百 名教师访千家”活动，主动关心学生成长。二、积极推进四部探究课堂改革，聚焦课堂、落实四清，提高教学质量。1借校园网、班班通平台，做精做细四清教研。成立徐镇一中业务论坛，使所有任课教师的导学案和课堂教学都处在学校领导及 全校师生的监督之下，定期评比，评出了效率，笔触了干劲。2加强校本课堂教学研讨。每学期初各教研

7、组安排的公开课有 40 节左右，开展课堂教学大研讨活动。邀请县教研室领导来我校 听课指导，各备课组每学期完成一次“三课一评”和“一课三议”活 动，推动备课组内的课堂教学研讨。教务处每学期推出 10 名左右骨 干教师面向全校开设展示课， 为全校教师做示范和榜样， 推动课堂教 学改革，提高课堂教学效率。3聚焦常态课堂教学质量。教务处每周还排出“推门课”听课表，行政人员及教研组长随机检查课堂教学。一学年中，共排出推 门课 78 节，听课 400 多人次。对一些薄弱学科老师进行了 “掘井式” 听课，连续听他的课，促进他提高课堂教学效益。4加强学习交流，提高教学水平。每周两次业务学习，学习四清和四步探究

8、教学理论，积极开设公开课、示范课，加强日常教学 多方面的指导和帮助， 同时我校经常派出骨干教师到外地交流、 观摩、 学习。通过交流活动，较大范围地提高我校教师的教学水平。5练师能，增强教师专业素质。积极开展全校性的教学基本功竞赛、 课堂教学大比武等活动， 一年累计 7 次活动。每学期学校都 要组织校级解题基本功竞赛； 组织青年教师开展粉笔字、 钢笔字等活 动；开展教案设计、说课、评优课、信息技术与学科整合等比赛来增 强业务素质，提高课堂教学水平。三、深入开展特色活动，大力实施素质教育。以落实“四清”教育为抓手，定期开展四清专题研究、四步探究专题研究，切实带动全体学生，大幅度、打大面积提高教学质

9、量。除外，学校每年举办艺术节、科技节、读书节活动，通过文艺会演、演讲比赛、英语口语竞赛、书法比赛、绘画比赛、劳技作品比 赛、板报比赛等活动方式， 成为学生素质教育活动的一个个亮点，为 学生提供了展示自我的舞台，陶冶了学生情操，增长了学生才干。四、扎实做好创建工作，构筑学校发展高平台。2010 年我校被濮阳市教育局评为依法治校示范校。我校 12个教研组、年级组被濮阳县教育局评为教学质量优秀奖和进步奖。积极筹措资金，打井一眼，并上了压力罐，彻底解决了困扰全校师生多年的饮水问题。积极拆除了学校的危房， 加强了校园美化工作， 定期清理卫生死角。回顾过去的一学年， 我校虽然取得了较大的成绩和进步， 当然与先进的兄弟学校相比仍有一定