教学设计小学语文二年级上册《窗前的气球》课文教学准备课件PPT模板

1、窗 前 的 气 球 人 教 版 二 年 级 上 册 语 文 课 件 授 课 老 师 ： X X授课时间：20XX.XX CHUANGQIANDEQIQIU 学 习 目 标 LEARNING TARGET 1 认 识 9 个 生 字 。 会 写 8 个 字 。 会 用 “ 可 爱 的 ” “ 高 兴 地 ” 写 句 子 。 2 正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 体 会 同 学 之 间 的 真 挚 情 意 。 3 懂 得 珍 惜 友 情 。 学 习 目 标 科 （ k ） 亚 （ y ） 呆 （ d i ） 始 （ s h ） 猜 （ c i ） 栓 （ s h u n

2、） 叽 （ j ） 喳 （ z h ） 逗 （ d u ） 学 习 目 标 课 文 说 明 TEXT DESCRIPTION 科 利 亚 病 了 ， 住 进 了 医 院 。 他 得 的 是 传 染 病 ， 医 院 规 定 ， 谁 也 不 准 来 看 他 ， 他 也 不 能 到 病 房 外 面 去 。 科 利 亚 静 静 地 躺 在 病 床 上 ， 呆 呆 地 望 着 窗 户 。 从 三 楼 能 望 到 什 么 呢 ？ 除 了 对 面 的 楼 房 和 一 角 天 空 以 外 ， 什 么 也 看 不 见 。 他 觉 得 真 没 意 思 。 课 文 说 明 突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利

3、亚房间的窗户前停住 了。气球停了一会，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？科利亚 仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸,这下他猜出来看，准是米沙想 的招儿。 科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子， 几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。窗前的气球，代表同学们 来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 课 文 说 明 一个飘在窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，就是一声 问候，一张笑脸，一阵惊喜。 红气球折射出的是教室里的朗朗书声，是操场上的奔跑和欢笑。 透过这个红气球，科利亚的心飞到了窗外，飞到了伙伴们的身边。 传染病房把科利亚和伙伴们隔开了，但它

4、无法隔开孩子们的心。 这窗前的红气球，使科利亚的心离开了“真没意思”的病床生活， 回到了小伙伴身边。科利亚“高兴地笑了”。 课 文 说 明 朗 读 感 悟 R E A D I N G C O M P R E H E N S I O N 1 读 通 课 文 ， 整 体 把 握 课 文 内 容 。 学 生 自 主 朗 读 课 文 ， 把 课 文 读 正 确 ， 读 通 顺 。 2 在 朗 读 中 体 会 课 文 的 感 情 。 重 点 围 绕 下 面 问 题 进 行 朗 读 、 感 悟 。 （ 1 ） 窗 前 的 气 球 代 表 了 什 么 ？ （ 2 ） 同 学 们 通 过 这 个 气 球 ，

5、想 对 科 利 亚 说 什 么 ？ （ 3 ） 科 利 亚 看 到 这 个 气 球 ， 心 里 会 想 什 么 ？ 朗 读 感 悟 朗 读 感 悟 童年的友谊是真挚的。当同学们读着 这篇课文的时候，他们一定会被这 “窗前的气球”深深地打动。他们可 能会说“友谊万岁”，可能会说“科 利亚你快点好吧” 可能会问“米沙他们是怎么想出这个 办法的呢”，“在想出这个办法之前， 他们还想了哪些办法呢”，“还有没 有更好的办法呢”？ 窗前的气球将激动着孩子们的颗颗童 心，净化着孩子们幼小的心灵，引领 着孩子们打开想象的大门，飞向真情 的天空。 课 后 拓 展 EXPAND AFTER CLASS （ ） 一 个 红 气 球 摇 摇 摆 摆 地 飘 了 上 来 。 （ ） 科 利 亚 病 了 ， 住 进 了 医 院 。 （ ） 科 利 亚 望 着 气 球 上 的 “ 小 脸 ” ， 笑 了 。 （ ） 气 球 上 有 一 张 可 爱 的 小 脸 。 （ ） 科 利 亚 静 静 地 躺 在 病 床 上 ， 呆 呆 地 望 着 窗 户 。 课 后 拓 展 根 据 课 文