慈溪实验中学中考复习计划

1、xx 复习计划慈溪实验中学中考前的总复习是课堂教学的补充、完善和延伸 ,是学生对所学知识进一步 加深理解、解决疑难、消化巩固和提高拓宽的重要手段 ,也是考试的一个重要组 成部分。因此 ,努力搞好考前复习 ,真正减轻学生的课业负担 ,这是对我们一线教育 工作者提出的一个课题、一种挑战。下面谈谈我们学校的 xx 复习计划一、紧扣考纲，不做额外功。中考前的复习是应试复习，中考始终是根据中考复习指导用书 考纲为 依据的。中考考查的内容也绝不超过考纲的内容，所以准确把握考纲内容就成 为了教师复习计划中最为重要的一步。因此，我们在上复习课前，自己总是先 研究考纲（现在考纲未到根据解读中考点）。我们始终根据

2、一个原则 考纲 中不要求的知识坚决不讲，虽然我们平时知识点讲的比较深比较广。然后再根 据考纲的要求选取相应难度的例题，这样避免了学生浪费过多的时间去钻研难 题和偏题，不做额外功，使学生在有限的复习时间里获得最大的效率。二、研究中考试卷，把握试卷难度。要给学生一杯水，自己就要有一池水。除了准确研究考纲外，做历年浙江 省内各市中考试卷成为了每个初三科学教师所必须完成的一课，尤其第一次担 任毕业班的老师。因为只有这样，教师才能准确把握中考试卷的难度和特点， 使自己在教学过程中讲到某个知识点能潜意识地将做过的中考习题联系起来， 使学生形象地接受了某个知识点。而且，这些在教师心中的中考题就是教师打 好中

3、考这一战的经验，面对学生的提问，教师能够对答如流，提高了教师在学 生中的威信。三、依据课程的特点，按部就班进行复习。科学是一门综合性的学科，里面包含的内容主要有物理、化学、生物和空 间地理等知识。由于各部分内容的结构特点和学习时间不同，所以复习的顺序 和要求也不同。我们在复习计划中始终把握一个原则 先理解后记忆。第一轮复习顺序是先生物，后化学，再物理，最后才是空间地理，复习时 间定为 8 星期左右。初三第一学期重点在学习和加深物质科学，学生对初一、 初二的生命科学这块内容遗忘较多，加之生物内容分散于不同的章节，这部分 内容可以说是 80%的记忆和 20%的理解，教师要先进行整理归纳，学生需要课

4、 外化时间去记，所以把它放在第一位复习。生物部分的重点难点主要是在光合 作用、呼吸作用、蒸腾作用、消化系统，泌尿系统和循环系统、生态系统和传 染病等知识。生物在中考中的分值占 25%左右，我将生物复习时间大概为一个半星期。物理这块内容教材编写比较集中，力学、电学、光学等知识很有条理化， 由于物理部分的内容是中考中的最大难点，而且分数也是各部分最多的 占 到近 40%，我们放在第二块重点复习。在复习物理的过程中，我们始终把握里 面的难点和重点，精选了适量的例题，在例题中渗透了知识点，使学生形象地 理解。当然物理中重要的概念、公式和单位还是需要教师督促学生记清楚的。 在复习物理的过程中所花的时间接

5、近总复习时间的一半，时间大概三星期。化学部分的内容大概 50%需要记忆， 50%需要理解，而且分数也占到了 35% 左右，因此把它放在了第三块复习。化学在中考中的难点很少，但是考到的基 础知识却很多，而且大多需要记忆。所以需要刻意安排时间课督促学生背诵重 要知识点 常见元素符号、常见元素化合价、物质溶解性表、金属活动性顺 序表等。因为没有这些基础知识点作保证，其他化学的应用就无从谈起。学生有了 一定基础后，然后以氧气、二氧化碳的性质和制取、金属活动性顺序的应用以 及酸碱盐之间的联系等知识为重点和主线，并结合其他的知识点完成第一轮化 学复习。化学部分的复习时间安排大概两星期。空间地理这一块内容在

6、去年的考纲中考试的分值为 10%左右，而且里面的 内容几乎都要记忆，因此将它放在了最后一块，防止学生学好忘记。这块内容 是以学生自主学习为主，教师的精讲例题为辅。并专门对其中的难点 时 区、地球的自转和公转、等高线等知识进行细致的讲解。本块内容控制在一星 期以内。第一轮复习好后进行月考来检验复习效果，月考后留给学生的复习时间只 有一个月半了。以第一轮复习为基础和参照，第二轮复习主要以块状知识为 主，如物理部分以力学、光学、电学基础和电学应用等顺序，深入巩固已学知 识，并且解决第一轮复习留下的疑难问题。这个复习时间大概为3-4 个星期。因为科学是一门综合性学科，中考中必定有许多各块内容结合在一起的综 合性练习。如果没有一定的练习巩固，学生如果第一次碰到，肯定会很陌生， 以至于紧张而惊慌。因此，要安排第三轮复习。我们会精选历年中考中的综合 性题目，让他们练习，并选择性地精讲。当然在第三轮复习期间，我们会安排 学生不定期地做综合试卷，让他们不断地熟悉试卷的特点和难度，了解考试， 适应考试，使学生胸有成竹去参加中考。第三论复习我打算用 2 星期左右。最后的 2-3 天中，我们每天会精选一定量题目，每节课讲 15分钟左右，