小学三年级体育课上学期教案

1、小学三年级体育课上学期教案三年级体育课教案时间第一周第一节课型一课时内容（室内课）1:引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌：开二、师生问好：1、教师语言始三、宣布本次要清晰。学生坐在教室部课的内容教室2、讲解课堂里按自己的座110小分和任务：要求任务。位坐好。四、点名；一、讲解本学期 体育课的要求 和任务内容。1、教室讲二、游戏是儿童解语言的良师益友。要清晰。1、做游戏可2、要求：基以全面

2、锻、学生认本炼身体。真遵守纪部2、做游戏可律。学生坐在教室分以使大脑、养成良里按自己的座120小灵活。教室好的坐立行位坐好。3、做游戏可的正确姿以培养优态。良品德。、能够自4、做游戏可觉做到无故以使心情旷课，迟到，愉快。有事要请假。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分5、做游戏可 以调解脑 力疲劳。重点：对游戏好 处的理解和认 识。二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必 须顶着手 掌心。3、听到教师 口令后才 能抓手指。教室1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝农2、教师做示 范。3、学生练习 和游戏。1、学生认 真听讲 游戏方 法和规 贝农2、学生练 习。3、学生进

3、行游戏。3/46小结 束 部 分一、总结本次 课的情 况。二、下课。教室教师总结本次 可的情况。学生按教室 的座位坐好。14小三年级体育课教案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、体委整队、要清晰。1、学生站成师生问好、报告XXXXX2、教师讲解四列横1人数、检查服XXXXX课堂要求队。准装。XXXXX和任务。2、学生和教1备

4、2、宣布课的内XXXXX3、教师带领师一同做部容和任务。学生一起游戏。分二、准备活动：做游戏。3、学生认真10小1、小游戏；4、教师讲解听讲看示“抓人”徒手操的范。22、小型徒手四列横队，动作和要4、学生精神体操队型求。饱满。3、专项准备活5、师生一同动。练习。1一、队列队形：1、教师讲动1、学生认真1、集中注意力作方法和听动作方基联系；要领。法和要本（有效与无效）2、教师做正领。3部2、快快集合；确的示范。2、学生练一18中分3、稍息、立正、3、教师个别习。4向右看齐；指导。3、分组练5、变换队形；4、找好学生习。做表演。4、动作一致，精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动

5、作自 然，协凋准确。 难点：重心前后 稳定，节奏一 致。二、游戏： 穿过小树林； 规则：1、必须站在 起跑线后， 拍手后才 能起跑。2、不得碰到 下树，如碰 到扶起后 才能其跑。1、教师讲解 游戏方法 和规则。2、教师做正 确示范。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听游戏方 法和规 贝农2、学生练习 和比赛。3、分组比 赛。2310中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的 情况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱 满。2、下课。12小三年级体育课教案时间第一周第三节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1-4）节；2、游戏：守卫红旗；目的1、通过本次课的学习

6、，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促 进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织:1、教师语言1、学生站成1、体委整队、要清晰。四列横师生问好、报告XXXXX2、教师讲解队。1人数、检查服XXXXX课堂要求2、学生认真准装。XXXXX和任务。听队列的备2、宣布课的内XXXXX3、教师讲解要求。部容和任务。徒手操的3、师生一冋1分二、准备活动：动作和要练习。1、队列练习；求。4、动作一10小2、小型徒手4、师生一同致，精神操；四列横队，练习。饱满。2专项准备活动；体操队型1一、第八套

7、广播1、教师讲解1、学生认真体操（1 -4）节；动作要求听动作要第一节，伸展运和方法。领和方法基动；2、教师做完2、学生练本第二节，扩胸运整的正确习。3部动；的示范。3、分组练18中分第三节、踢腿运3、教师个别习。4动；指导。4、动作一第四节，体侧运4、找好学生致，精神动；做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本 部 分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准 确性和优美大 方。三、游戏；守卫红旗规则：1、没有被教导 的人不得随 意进入圈 内。2、叫号时要清 楚、响亮， 松手时红旗 必须竖直。1、教师讲解 游戏的方 法和规则。2、教师做正 确的示范。3、教师正确 评定胜负。1

8、、学生认真 听游戏的 方法和规 贝农2、学生练 习。3、分组比 赛。2310中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本 次课的情况。2、下课。1、认真听讲情 绪饱满。2、下课。12小三年级体育课教案时间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（5- 8）节；2、游戏：报数比赛目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。

9、2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横队，体操队型1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求 和任务。3、教师讲解 徒手操的 动作和要 求。4、师生一同 练习。1、学生站成 四列横队。2、学生认真 听队列的 要求。3、师生一同 练习。4、动作一致， 精神饱满。112110小基本 部 分二、第八套广播 体操（5 8）节： 第五节，体转运 动；第六节，全身运 动；第七节，跳跃运 动，第八节，整理运 动，1、教师讲解 动作要求 和方法。2、教师做完 整的正确 的示范。3、教师个别 指导。4、找好学

10、生 做表演。1、学生认真 听动作要 领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致， 精神饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节的动 作要领及要求。难点：动作的准 确性和优美大 方。游戏：报数比赛规则：1、必须按教 师的要求 顺序报数。中间不得 有间隔。2、报错数时 必须改正 报数才可 以接着下 面报数。1、教师讲解 游戏的方 法和规则。2、教师做正 确的示范。3、教师正确 评定胜负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝农2、学生练习。3、分组比赛。2310中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本 次课的情况。2、下课。1、认真听讲情

11、 绪饱满。2、下课。12小三年级体育课教案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1- 8）节；2、游戏：春种秋收目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强一、课堂常规：组织:1、体委整队、师生问好、报告XXXXX1人数、检查服XXXXX1、教师语言1、学生站成准装。XXXXX要清晰。四列横队。备2、宣布课的内XXXXX2、教师讲解2、学生认真部容和任务。课堂要求听队列的1分二、准备活动：和任务

12、。要求。1、队列练习；3、教师讲解3、师生一同10小2、小型徒手徒手操的练习。操；四列横队，动作和要4、动作一致，23、专项准备活体操队型求。精神饱满。动；4、师生一同练习。1一、第八套广播1、教师讲解1、学生认真体操（1 - 8）节：动作要求听动作要（全套练习）和方法。领和方法基2、教师做完学生练习。本整的正确2、分组练习。3部重点：各节的动的示范。3、动作一致，18中分作要领及要求。3、教师个别精神饱满。4指导。4、找好学生做表演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分难点：动作的准 确性和优美大 方。二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师 的要求去做，击 掌后第二个人 才

13、能起跑。2、交换物必须 放在圈内，如, 滚出圈外要拾 回来放好在继 续跑。1、教师讲解 游戏的方 法和规则。2、教师做正 确的示范。3、教师正确 评定胜负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝农2、学生练习。3、分组比赛。2310中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本 次课的情况。2、下课。1、认真听讲情 绪饱满。2、下课。12小三年级体育课教案时间第三周第一节课型一课时内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；目的1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强准 备 部

14、分一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动：4、队列练习；5、小型徒手操；6、专项准备活动；组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横队，体操队型1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求 和任务3、教师讲解 徒手操的 动作和要 求。4、师生一同 练习。1、学生站成 四列横队。2、学生认真 听队列的 要求。3、师生一同 练习。4、动作一致， 精神饱满。112110小基本 部 分一、游戏（穿称门）：规则：1、游戏者必须 成一路纵队向 前跑，否则判失 败。2、游戏者进行 时游戏者之间 不准松手。1、教师讲解 动作要求 和方法

15、。2、教师做完 整的正确 的示范。3、教师个别 指导。4、找好学生 做表演。1、学生认真 听动作要 领和方法 学生练习。2、分组练习。3、动作一致， 精神饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分3、城门不准随 便移动，否则判 本队失败。二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上 不允许用脚踢， 否则判失败。2、交接球时接 球人不得踩起 跑线，否则判失 败。1、教师讲解 游戏的方 法和规则。2、教师做正 确的示范。3、教师正确 评定胜负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝农2、学生练习。3、分组比赛。2310中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本

16、 次课的情况。2、下课。1、认真听讲情 绪饱满。2、下课。12小三年级体育课教案时间第三周第二节课型一课时内容1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵 敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四师生问好、报告XXXXX清晰。列横队。1人数、检查服XXXXX装。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内X

17、XXXX堂要求和任听讲，注意关准容和任务。务。查。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列练3、听从指挥分稍息、集合、解习的要求。1注意力集屮。散、。四列横队，体2、广播操。操队型4、师生一冋练4、学生充分23、专项准备活习。活动各关节。动。一、技巧：1、教师讲解前滚翻起立，接动作方法1、学生认真球和要领。听讲动作基2、教师做分方法和要418中本解和完整领。X部重点：蹬地、低动作示范。2、学生集体8分头、团身。3、教师给学练习。生个别指3、学生分组难点：动作连导。练习。贯，协调顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作演。轻松整齐一二、游戏：致（障碍赛跑）规则

18、：基1、游戏者应本在比赛中部完成所规分定的动作。1、教师讲解1、学生认真2、由小裁判游戏要求听讲游戏29中评定动作和规则。规则。/正确与否。2、学生练习2、学生练习33、每个队员比赛。比赛。的比赛次3、教师做正3、分组比数相等。确评定胜赛。负。结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课三年级体育课教案时间第四周第一节课型一课时内容1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球

19、的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动：1、队列：变换队形2、广播操。3、专项准备活 动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横队，体操队型1、教师语言要 清晰。2、教师讲解课 堂要求和任 务。3、讲解队列练 习的要求。4、师生一同练 习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注意力集中。4、学生充分 活动各关节。11210小一、技巧：1、教师讲解不同开始姿势动作方法1、学生认真的前滚翻；和要领。听

20、讲动作基2、教师做分方法和要418中本解和完整领。X部重点：蹬地、低动作示范。2、学生集体8分头、团身。3、教师给学练习。生个别指3、学生分组难点：动作连导。练习。贯，协调。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作演。轻松整齐一致基二、复习：前滚本翻起立，接球部分1、教师讲解1、学生认真重点：蹬地、低游戏要求听讲游戏29中头、团身。和规则。规则。/2、学生练习2、学生练习3难点：动作连比赛。比赛。贯，协调。3、教师做正3、分组比确评定胜赛。负。结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课三年级体育课教案时间第

21、四周第二节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标目的1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横队，体操队型1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求 和任务。3、教师讲解 徒手操的 动作和要 求。4、师生一同

22、 练习。1、学生站成 四列横队。2、学生认真 听队列的 要求。3、师生一同 练习。4、动作一致， 精神饱满。112110小基本 部 分一、徒手操重点：各节的动 作要领及要求。1、教师讲解 动作要求 和方法。2、教师做完 整的正确 的示范。3、教师个别 指导。4、找好学生 做表演。1、学生认真 听动作要 领和方法 学生练习。2、分组练习。3、动作一致， 精神饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分难点：动作的准 确性和优美大 方。二、游戏（改换目标） 规则：1、追者只能 拍人，不许 堆人，拉 人。2、逃者需要“隐蔽必 须站在前 面站在后 面，或侧 面。1、教师讲解 游

23、戏的方 法和规则。2、教师做正 确的示范。3、教师正确 评定胜负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝农2、学生练习。3、分组比赛。2310中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本 次课的情况。2、下课。1、认真听讲情 绪饱满。2、下课。12小三年级体育课教案时间第五周第一节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动目的4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强一、课堂常规：组织:1、体委

24、整队、师生问好、报告XXXXX1人数、检查服XXXXX5、教师语言5、学生站成准装。XXXXX要清晰。四列横队。备2、宣布课的内XXXXX6、教师讲解6、学生认真部容和任务。课堂要求听队列的1分二、准备活动：和任务。要求。4、队列练习；7、教师讲解7、师生一同10小5、小型徒手徒手操的练习。操；四列横队，动作和要8、动作一致，26、专项准备活体操队型求。精神饱满。动；8、师生一同练习。1一、徒手操5、教师讲解4、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点：各节的动6、教师做完学生练习。本作要领及要求。整的正确5、分组练习。3部的示范。6、动作一致，一18中分7、教师个别精神饱满。4指导。8

25、、找好学生做表演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分难点：动作的准 确性和优美大 方。二、游戏（绕木棒运动） 规则：1、不击掌或 发令后不 得起跑。2、再穿行时 不可碰到 小木棒，不 可跨越小 木棒。1、教师讲解 游戏的方 法和规则。2、教师做正 确的示范。3、教师正确 评定胜负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝农2、学生练习。3、分组比赛。2310中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本 次课的情况。2、下课。1、认真听讲情 绪饱满。2、下课。12小三年级体育课教案时间第五周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8 ）节；2、游戏：挑战应

26、战；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师 生问好、报告人 数、检查服装。2、宣布课的内容 和任务。二、准备活动：1、队列：立正、 稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横队，体操队型1、教师语言要 清晰。2、教师讲解课 堂要求和任 务。3、讲解队列练 习的要求。4、师生一同练 习。1、学生站四 列横队。2、学生认真

27、 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注意力集中。4、学生充分 活动各关节。11210小徒手操：1、教师讲解全套练习；动作方法1学生认真听和要领。讲动作方法基重点：各节的动作2、教师做分和要领418中本要领及要求。解和完整2学生集体练X部动作示范。习。8分难点：动作的准确3、教师给学3学生分组练性和优美大方有生个别指习。节奏感。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作二、游戏：演。轻松整齐一挑战应战致规则：1、应战人在基对方拍到本自己手之部前不得踏分过起跑线。1、教师讲解1、学生认真2、追拍时不游戏要求听讲游戏29中得用力堆和规则。规则。/人。2、学生练习2、学生练习33

28、、应战者如比赛。比赛。失败就算3、教师做正3、分组比对方胜利。确评定胜赛。负。结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课三年级体育课教案时间第七周第一节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：改变速度的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏 感，观察力，培养学生组织与纪律性。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和 内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语

29、言要1、学生站四列师生问好、报告XXXXX清晰。横队。1人数、检查服XXXXX装。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内XXXXX堂要求和任务。讲，注意关查。准容和任务。110小备二、准备活动：3、讲解队列练3、听从指挥注部1、队列：习的要求。意力集中。分2、广播操。3、专项准备活四列横队，4、师生一冋练4、学生充分活动。体操队型习。动各关节。2一、韵律活动教师讲解游戏学生认真听讲节奏游戏要求和规游戏规则。猜猜它是谁贝农学生练习比赛。212基规则；学生练习比赛。分组比赛。/中本被猜者不要动教师做正确评3部不要笑和定胜负。分不许说话。如果第一次猜错可以才第二次。顺序教学内容场地教师

30、活动学生活动数时强二、走：改变速度的走；重点：下上肢的 协凋，放松，自 然。难点：抬头，挺 胸，自然大方。教师讲解动作 方法和要 领。教师做分解和 完整动作示 范。教师给学生个 别指导。学生认真听讲 动作方法 和要领。学生集体练习。学生分组练习。4X818中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1总结本次课 的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小三年级体育课教案时间第七周第二节课型一课时内容1、走：改变速度的走；2、游戏： 单脚跳接力；目的通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏 器官的发展。培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项

31、素质。通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列师生问好、报告XXXXX清晰。横队。1人数、检查服XXXXX装。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内XXXXX堂要求和任务。讲，注意关查。准容和任务。110小备二、准备活动：3、讲解队列练3、听从指挥注部1、队列：习的要求。意力集中。分2、广播操。3、专项准备活四列横队，4、师生一冋练4、学生充分活动。体操队型习。动各关节。2一、走：改变速教师讲解动作学生认真听讲度的走；方法和要动作方法领。和要领。基重点：下

32、上肢的教师做分解和学生集体练习。本协凋，放松，自完整动作示学生分组练习。315中部然。范。/分教师给学生个4难点：抬头，挺别指导。胸，自然大方。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏： 单脚跳接力 规则：起跳前必须站 在起跳线 后不得踏 线。发出信号后才 能起跳，其 余人击掌 后才能起 跳。教师讲解游戏 要求和规 贝农学生练习比赛。 教师做正确评 定胜负。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。2/312中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1总结本次课 的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小三年级体育课教案时间第八周第一节课型一课时内容1、走：用各种

33、正确姿势的走；2、游戏： 绑腿接力；目的通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除 尽下肢和内脏器官的发展。通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能 力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列师生问好、报告XXXXX清晰。横队。1人数、检查服XXXXX装。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内XXXXX堂要求和任务。讲，注意关查。准容和任务。110小备二、准备活动：3、讲解队列练3、听从指挥注部1、队列：习的要求。意力集中。分2、广播操。3、专项准备

34、活四列横队，4、师生一冋练4、学生充分活动。体操队型习。动各关节。2一、走：用各种教师讲解动作学生认真听讲正确姿势的走：方法和要动作方法领。和要领。基重点：下上肢的教师做分解和学生集体练习。本协凋，放松，自完整动作示学生分组练习。315中部然。范。/分教师给学生个4难点：抬头，挺别指导。胸，自然大方。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：(绑腿接力) 规则： 教师发令后或 击掌后才 能起跑。按教师规定的 要求抛丸 不得少跑。绳子一定要绑 好，绳子松 开不得分。教师讲解游戏 要求和规 贝农教师做正确示 范。学生练习比赛。 教师做正确评 定胜负。学生认真听讲 游戏规则。注意观察教师 的示

35、范。学生练习比赛。分组比赛。2/312中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1总结本次课 的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小三年级体育课教案时间第八周第二节课型一课时内容1、藤圈韵律操 (1 3)节；2、游戏：挑战应战；目的通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力 量。培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内 容和任务。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言要 清晰。2、教师讲解课 堂要求和任 务。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。1110小备二、准备活动：部1、队列练习：3、讲解队列练3、听从指挥分2、徒手操。习的要求。1注意力集屮。3、专项准备活四列横队，体动。操队型4、师生一冋练4、学