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文档简介

1、教师实习心得：送给教师的话教师最需要的是一种源于工作的快乐，一种发自内心的快乐， 是认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我的快乐。1、正人者必先正己，在发展学生的同时，我们也必须发展自己； 当我们拥有了更强的专业能力，也就有了更大的教育影响力。一 个不能自我教育自我发展的人，也就不能发展和培养别人。2、我想，每个教师应该至少将自我一分为三：一个在实践，体 验劳动的艰辛，享受教育的过程；一个在思考，指引实践的方向， 规划自己的成长；还有一个“我”，站在一旁欣赏和评价，收集 生活的阳光。3、教师到底最需要什么？是金钱？是名利？是学生的好成绩？还是家长的尊敬、社会的推 崇？我想，这些都不是

2、。教师最需要的是一种源于工作的快乐, 一种发自内心的快乐，是认识自我、发现自我、发展自我、创造 自我、成就自我的快乐。这种精神上的快乐，超越物欲、私欲、 权欲，正是教师成为名师乃至教育家不可或缺的思想根基。4、要做一个幸福的教师，就必须常怀一颗宁静的心，恪守着自 己精神世界的内心高贵，坚守教育者那份特有的真诚与虔诚。大凡优秀教师，都是内心宁静而又有激情的教师。5、只有幸福的教师才能培养、造就幸福的学生，只有快乐的教 师才能让学生快乐、健康。所以，我们要提高自己的生活质量， 要享受教育的快乐幸福，这就必须认真细致规划自己，下定决心 改变自己。作为一个承担着教育重任的班主任老师，更要对自 己的人生负责，给学生树立一个可以仰望的形像。6、“天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。”世间的一 切美好生活，人生的一切光辉灿烂，无一不是在勤奋地努力、不 懈地劳作下，渐渐变成了现实。7、我们可以用相同的起跑线来激励学生，但是一定要明白：他 们的人生原本就不可能有相同的终点。谁也无法预测每个孩子的 未来，我们的工作应该是在现有基础上尽力促进每个孩子的成长, 决不是给他们是否成才盖棺定论。8、促使一个教师从一般走向优秀，从优秀走向卓越的关键，并 不在于他有多么高深的学问和过硬的本领，更多的在于他一些教 育教学的良好习

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