写个人材料汇报范文

1、写个人材料汇报范文先进个人汇报材料xx 年很快的过去，回眸这一年的工作和学习时光，在医院领导和高年资医生的支持指导下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，得到了院领导和同事们的认可和肯定，被评为“先进个人”。为了今后的工作再上新台阶，现将本学期的思想和工作做如下总结：一、思想上：始终与 _ 保持一致，遵守医院的各项规章制度， 服从上级领导安排部署，严以律己，认真负责的从事医疗活动， 团结同事，爱岗敬业，未发生一起医疗差错与纠纷；工作中，一切以病人为中心，全心全意为病人着想。这一年中，我通过对党的知识学习和积极的参与组织的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任。 我认识到团员负

2、担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的任务，目前的阶段主要做的事情是认真工作，努力学习，积累更多的知识以便将来的运用，积极向党组织靠拢。二、学习上：学习方面，我深知学习的重要性。所以严格要求自己做到不抛弃不放弃，作为一名医务人员，我始终把业务学习当作自己的第一任务，从不放松对自己的要求，抓起点滴时间，进行理论学习，并将理论运用于实践，积极参加各类讲座、会议等学术交流活动，用更新知识，技术，服务好霍尔果斯口岸的广大患者。三、工作上：四、生活上：在中，同事、朋友相处做到用心去对待，因为我坚信只有付出真心才能得到真感情， 对同事也应到互帮互助， 这样才能在同事之间

3、拥有良好的人际关系，有很多朋友。因为我知道人是具有社会性的，人与人之间的关系非常重要， 需要大家互帮互助，团结一致，共同协作。我在单位中并不是一个单独的个体， 应当将团队精神发扬出来。 这样，今后的工作才能逐步达到一个新的高度。以上是我今年的个人小结。人无完人，在我的工作和学习中总会存在许多的不足之处，因此，我还须努力，才无愧于作为一个真正的共青团员。学海无涯，作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，与时俱进，不辜负领导、同事们对我的信任，取得更大的进步，我会尽量做到有错则改，无则加勉。新的一年里，我一定更加认真的工作、学习，矜矜业业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。XXXxx年

4、12 月 27 日个人_写个人材料汇报。汇报材料单位：校学生会姓名：男，汉族，中共预备党员，年月出生，河南人，经管学院市场 07-2 班学生，曾任校学生会办公室干事，市场07 级专业负责人，市场07-2 班 班长。现任校学生会办公室主任，河南省郏县大学生联合会第四届理事长。期间荣获大学第二届、第三届“炫影SHOW”主持人大赛“先进工作者”，第二届科技文 化艺术节“先进工作者”，大学第四届、第五届“理工杯”球类比赛“先进工作者”，大学 xx 年“体育节”系列活动“优秀组织者”， xx 年度迎新年系列活动“先进工作者”，07、08 学年校级优秀团员， 07-08 年度校级优秀学生会干部， 08-0

5、9 年度“校十佳学生干部”， 09 年暑假经学校推荐参加了“河南省高校大学生骨干 培训班”，经考核全部优秀顺利毕业。 xx 年所负责的由全国 20 多所高校的郏县 籍大学生组织开展的 “萤火虫助梦计划爱心义教”贫困山区公益项目晋级第二届“谷歌杯”全国大学生公益创意大赛决赛。 xx 年暑期带领郏县大学生联合会携手北京师范大学、华南农业大学等全国知名高校进驻郏县贫困山区拓展了5 个支教点开展“萤火虫助梦计划爱心义教”活动并取得巨大成功，活动得到了河南省法制日报、 平顶山 电视台、郏县电视台的追踪报道。xx 年 10 月，我有幸进入了校学生会这个充满活力与温暖的大家庭。两年来，无论是领导、老师的言传

6、身教，师兄师姐的的悉心载培，还是各部门兄弟姐妹的通力合作， 都促使我一步一步坚实地成长起来。在此我首先要对一直关心支持我成长的领导、 老师以及这个集体道一声感谢！每年的这个时候，大家的心情都比较复杂。一方面是对即将离开学生会的老同志们依依不舍； 另一方面则是在惜别之后随即树立起再接再厉的斗志， 满怀信心地迎接未来的挑战。 老一届的同志们对学校和学生会的工作与发展付出了很多， 贡献也很大， 我想我们目前最重要的任务就是继往开来，一起把学生会打造成更加“和谐进取、高效创新”的精英团体。这是为我们打下了基础的老同志们的愿望，更是校领导对我们新一届成员的殷切期望。回首近两年来的历程，我想对我来说最重要

7、的两个关键词就是 “决心”与“成 长”。成长在学生会， 我很大地提高了自己的政治素养，强健了心志与体魄， 这使我无论在工作、 学习还是生活中都能够忠于组织，精力充沛，雷厉风行，以诚待人，踏踏实实并富于创造性地完成了各项任务。担任办公室主任时，我曾暗下决心要把办公室带好，回首刚刚经历的过去，感觉这一年来的付出的的确确得到了回报。成长在学生会这个舞台上， 我不断地丰富自己各个方面的经验和知识，不断地提高自己的表达能力与特殊事件的应变能力， 更加重要的是学校的绝大多数重要活动我都有参与， 对很多活动的流程及细节都谙熟于心， 我想这是对我的成长很有利的一个方面。 成长的另一个方面是在自己的专业， 作为

8、专业负责人， 我从上任时就和全专业兄弟姐妹达成一致意见， 决心要把专业各项工作推向一个新的高度。现在我们专业不论在学习上，活动上还是干部的表现上都可圈可点，让老师放心，让领导放心。大学期间，我的社会实践经历比较丰富，8 年暑假在焦作市解放区民生街道学生路社区挂职锻炼，帮助社区主任在出版社区报纸、 宣传创卫等方面做了很多工作， 得到了社区领导的褒奖。 09 年暑假经学校推荐参加了团省委、省学联组织的“河南省高校大学生骨干培训班”，为期近一个月的时间经过理论培训、素质拓展和挂职锻炼三个环节， 培训内容全部优秀并获得了优秀毕业生荣誉证书。08 年寒假当选河南省郏县大学生联合会第四届理事长，期间带领大

9、学联 1200 多名会员积极进取，努力拼搏，各项工作都取得了突破性的进展。 xx 年暑期带领郏县大学生联合会携手北京师范大学、华南农业大学等全国知名高校进驻郏县贫困山区拓展了5 个支教点开展“萤火虫助梦计划爱心义教”活动并取得巨大成功，活动得到了河南省法制日报、平顶山电视台、郏县电视台的追踪报道。大学两年的历练使自己强健了体魄，磨练了意志，成熟了思想。另外我个人兴趣比较广泛，经常参加各种活动与竞赛，体育、学术、志愿者等都有涉及。这些都是我在大学的前两年中， 在学生会的提供的平台上，在学校的各种活动中得到学习与成长的源泉。 学习方面我也很有信心，大一时我就过了英语四级， 由于起初处理工作和学习的

10、能力不强，大一学年文化课成绩排名第十，与奖学金仅 0.2 分之遥。而在这之后，我更加注重工作和学习的处理， 认识到学习永远是我生活中最重要的部分，大二这一学年在学习上有了新的突破， 虽然学生会和专业的事情很多， 但是在各科成绩上与大一相比有了相当的提升。 我最想要做也是最能发挥自己优势的事情就是带着一颗积极、 自信而感恩的心在学生会这个平台上报答学校对我的培养， 不断超越自我， 用忠心与诚心与决心去兑现自己现在许下的一个承诺。今天，我在这里正式申请校学生会主席的职务，正式许下我会与新一届学生会的各位同志一起精诚合作， 在校团委各位领导老师的指导下把学生会打造成“和谐进取，高效创新”的精英团体的

11、诺言。在这里我把我的一些想法和思路向领导和老师汇报，也许这些想法不够成熟、不够全面，但是我想，在各位领导和老师的培养和我们自己的不断努力下， 我们一定能够实现学生会的不断进步。一、打造全校领先的和谐团队和谐是我国社会发展的主流方向与必然选择，也是我校和谐校园建设的核心内容。 作为引领全校学生思想与行动的组织，应该在校团委的指导下领先于全校学生组织打造充满活力的和谐团队，这是保证组织团结活泼，高效民主的源泉。现在的团学工作普遍以 “上有任务，下面照行”的模式进行，缺乏有效沟通借鉴以及创新。所以学生会应该坚定地在校党委的领导下， 在校团委的指导下， 致力于营造一种鼓励热烈讨论，鼓励跨部门合作， 鼓

12、励共享学习工作资源与经验的和谐氛围，以和谐的团队精神共同开拓学生会的发展道路， 共同克服各种困难并开展好各项工作，共同引领各院（系）学生会的和谐建设，同时也实现学生会所有成员的全面发展。 这就要求我们在校学生会组建伊始就把这种氛围给营造起来并且坚持下去， 让学生会的所有成员在一个更加有利于团结，有利于合作，有利于集思广益，有利于打造精品，有利于共享成长的环境里做好自己的工作同时也实现自己的成长。也就是说，我们既要做工作上的同志也要做生活中的朋友， 既要做彼此的“镜子”，又要做彼此的老师。二、打造全校领先的进取团队进取是青年人最重要的品质之一，更是当代大学生应当具备的基本品质之一。校学生会要想做

13、领先于全校的组织团队，必须具备更强的进取心，不满足于现状，积极谋求新的发展、新的突破，敢于挑战自我，与其他高校展开竞争与交流，放开视野，胆大心细。在这一方面我们应该在和谐团队建设的基础上做一些实实在在的事情，比如说开展一些励志的讲座或先进事迹报告会，多加关注其他高校精品活动建设，搞一些扩大影响力的校际交流活动等。我想进取心每个人都有，关键在与坚持， 片刻的进取心不是真正的进取心，我们在干部的管理方面要形成向优秀活动的组织者或团体学习的风气， 每次大型活动后都要认真总结得失， 并对活动做的好的部门进行表扬和学习。 在反思方面我们做的不够好， 很多有益的经验教训没能吸取， 从而导致低级错误一犯再犯

14、。进取心的树立需要大家互相鼓励，形成一种氛围，我们团队的这种进取精神一定要足够强，至少应该深刻影响院（系）的团学组织。三、打造全校领先的高效团队高效是最能反映一个团队能力与精神面貌的特征。我们校学生会_领先于院（系）团学组织， _ 展现自己比别人优秀的地方， _ 把活动搞得有声有色， 我想这一切都离不开高效率。 这方面我们需要加强自身的思想进步，加强协助学校老师、服务同学的工作理念，放下所谓的架子， 热情而认真地去做好自己的本职工作， 用高效率换得老师的满意和同学的尊重，用高效率与其他高校的学生会工作竞争，用高效率引领各院（系）团学组织的工作。我认为在这方面我们需要树立一种以高效为荣的荣辱观，

15、 建立年度部门评比制度， 对高效部门加以表彰，同时对各部门已经制定的制度要加以完善， 使之具有可操作性和实用性， 而不要当作一纸空文， 真正的制度建设最明显的结果就是高效率。这是需要长抓不懈的工作， 需要老师的支持与大家的共同努力。四、打造全校领先的创新团队创新是最能实现自我超越和比较优势的关键。在增强自主创新能力和核心竞争力的社会大背景下， 我们校学生会应该领先与全校打造鲜明的创新精神团队。而从我们以往的工作和我们自身的情况来看，我认为我们树立创新精神， 应用创新精神的突破口有两一个，一个是“精品活动”，一个是“特色活动”。但是目前的优势只是“大”而不够“精”，我们开始展现自己的特色，但是特

16、色还不够突出。我们的校园里不乏人才，也不乏特色，但是挖掘不够。我们应该更加大胆而实际地发挥好我们的优势。我们还应该继续发扬团委鼓励新想法，支持大胆实践的传统， 给各位一个勇于创新的环境。校学生会的新的目标就是用创新精神出精品活动， 特色活动，挑战各高校的活动建设。五、打造全校领先的精英团队精英是我们学生会成员应该符合的一种特质，更是校党委和团委对新一届学生会提出的要求与期望。那么我们 _ 做到团队的精英化的呢？我认为有以下几个基本的方面要做到。首先是学习能力要强，包括专业课程的优秀， 以及能够积极涉猎各方面的书籍， 提高综合素养。第二是政治觉悟要高， 包括积极关注国内外的发展趋势和热点事件，热

17、爱国家， 关心时政，让自己的言行和活动组织都符合当下的社会主流，个人工作汇报材料友谊小学夏兴民我是瞿靖中心校小学的一名普通教师，在农村教育战线上工作了二十个春秋，同时也是一名普通的中国共产党员。我在瞿靖中心校小学党支部的培养下和帮助下，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，无私奉献，认真履行着一名共产党员的职责。二十年来，我以自己朴实无华的行动谱写了一曲共产党员胸有学校，心系学生的华美乐章。一、学习科学发展观，践行科学发展观。科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。 作为一名教师， 我能用科学的发展观关注学校，关爱学生。通过近期的学习，我对科

18、学发展观有了更深刻的理解。一是全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本。根据学生身心发展的规律，开展“人本教育”，帮助学生确定自我发展的方向。从课堂听讲、完成作业等方面入手加强学生的素质教育。 二是努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学方法和手段。我通过学习、进修和培训，加强自身的业务知识，教学中不断探索，大胆进取，更新知识。在讲课过程中让学生自己去发现问题， 解决问题，提高了学生自主学习的能力。同时在教学中还注意因材施教， 对学习状况不同的同学采取不同措施。三是要振奋精神，脚踏实地做好教学改革。我在指导学生在完成基础知识的基础上，根据个人兴趣、特长，因人施教。二、胸有学校，关注农村小学的持续发展。

19、胸有学校，这是我忠诚教育事业的重要体现，是做好本职工作的先决条件。我记得托尔斯泰说过这样一段话： “如果一个教师仅仅热_写个人材料汇报。爱事业，那么他只能是一个好教师。如果一个教师仅仅像父母一样爱生 ?他就是一个完美的教师。”为了追求一个完美的教师，为了追求一个胸有学校的教师， 我苦苦追求了二十年。 通过自己不断地学习努力，我所带班级教学质量不断提高，全面实施新课程，教育信息化，全面提升自我的内在涵养。教学工作任重而道远，面对教育新形势，我信心倍增，站在新世纪起跑线上，我将一如既往，努力拼搏，团结进取，争取更大成绩。三、心系学生，关注学生的健康成长。有一句非常经典的话：“爱是一切美德的生长点”

20、，让我颇受启发，为了使我能教出的学生具有爱的能力，我必须用心去爱学生。一是无论哪一种形式， 都要将爱的赏识进行到底。 赏识最能激发学生的信心。在教学的每一个时段、每一个环节，我最应该记住的理念、最应该付诸的行动就是赏识我的学生。好学生是夸出来的。 二是无论多么小的举动，都要表达出对学生的爱。优秀的学生之所以优秀，通常情况下是因为这些学生感受到了老师的重视，从而自我重视起来。 我们将这一经验加以推广， 如果让后进生也能感受到老师的重视，也能一天天进步起来。三是处处留心，抓住每一次教育的契机，不断培养学生坚持不懈、持之以恒的品质、合作精神、分享精神和服务意识，看着学生成绩有了提高，就是对我最大的报

21、答。在今后的学习、工作和生活中，我将进一步加强学习， 严于律己，提高自己的思想政治觉悟和业务水平， 把党的教育事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名人民满意的教师而不懈努力！课例研究学习心得体会参加国培学习，学完教学设计课例研究，谈谈我的学习心得与体会。一、有效课堂应该是自然的、生成的和常态下的课课堂的效果不完全是预设的结果，在课堂上有师生之间真实的情感、智慧、思维、能力的投入，又有相互的讨论、思维的碰撞，还是师生相互的构成，并生成出许多新的东西的过程， 其中有资源的生成，又有过程的生成，是丰实、平实、真实的课。这就要求教师备课要充分，能够预设一些疑问和情景，能够回答出学生提出的问题。

22、否则就谈不上完成教学任务，谈不上高效率的课堂。物理是一门实验课程，科学的学习过程， 应当是学生的一种体验性活动的过程，它应当包含丰富的过程性目标。我们老师在教学中，着重是引导学生在观察、实验、操作、思考、交流和实践等探究活动中感悟方法，进而有序而且有条理地思考，用心去体验学习科学的过程，要相对重体验轻结果，以利于学生掌握知识的内在联系。王清梅老师讲授的是必修 2 一节“向心力”课， 这节课相比徐东珍老师的那就课程有很大难度，学生很难理解向心力， 在实际中很难体会向心力， 她能够通过电脑视频给学生很多实物演示， 让学生体会向心力的， 我们认为如果能让学生自己亲手做一做圆周运动， 会更好地体会这种

23、运动必须有力提供向心力，这节课的效果会更上一层楼。二、有效课堂应该为学生创设思考的空间和时间老师要敢于改革，敢于创新，敢于改造教材，尝试新的教法，解放课堂、解放学生，让学生在课堂上自主、自发地参与、投入学习，淡化教师课堂的主导地位（不是不重视教师的主导地位），把更多的主导权给学生， 把课堂交还给学生。 我越来越觉得现在的学生要比以往更聪明，更有创造力和想象力，我们作为教师，更要以学生为本，为学生创设思考的空间和时间，充分发挥学生的主观能动性，采取一切方法与手段，发展学生的思维，调控学生的情绪，让学生的创新火花、灵光一现的思维碰撞都无比完美的表现出来。三、有效课堂应该关注学生的学习过程，让学生有

24、体验科学的机会我们老师在教学中， 着重是引导学生在观察、 实验、操作、思考、交流和实践等探究活动中感悟方法， 进而有序而且有条理地思考， 用心去体验学习科学的过程， 要相对重体验轻结果， 以利于学生掌握知识的内在联系。王清梅老师讲授的是必修2 一节“向心力”课，这节课相比徐东珍老师的那就课程有很大难度，学生很难理解向心力， 在实际中很难体会向心力， 她能够通过电脑视频给学生很多实物演示， 让学生体会向心力的， 我们认为如果能让学生自己亲手做一做圆周运动， 会更好地体会这种运动必须有力提供向心力，这节课的效果会更上一层楼。 _写个人材料汇报。四有效课堂应该运用灵活的方法，适应学生的实际和内容的要

25、求、一堂课的效果如何，应当首先关注学生学的如何。学生学习的有效性体现在学习是否积极主动地参与体验学习过程，学生是否在原有基础上取得进步和发展； 教师教学的有效性体现在能否调动全体学生的学习积极性，促进学生对知识的主动建构，注重过程教学，改变被动接受知识的局面。 我们教师应遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。教师必须具有一切为学生发展的思想， 运用科学的教学策略， 尽量关注学生的学习情况，选择合适教法、努力地追求有效的课堂教学，使他们乐学、学会、会学，促进学生的全面发展。五、有效课堂应该注重学生有效学习，关注课堂效率有效课堂应该运用灵活的方法，适应学生

26、的实际和内容的要求学生的参与程度与教师传授知识的难易程度关系很大，如果知识难度超出了学生的理解能力，脱离原有的知识基础，学生会“心有余而力不足”，如果知识过与简单，学起来毫不费力，学生就会感到厌烦。只有难度适中，才能使学生在教学过程中产生积极的内心体验，以高涨的情绪从事学习，充分激发思维能力，形成良好的课堂气氛。新课程中，教材与教学参考只是作为教学活动重要的参考资料， 而并非唯一依据，老师必须根据教学环境、 学生实际，结合自身吃透教材，对教材进行增、散、调、补的深度加工，灵活的处理学习材料，设计出独具匠心的教案，保证教学活动的有效性和生动性。 本次学习交流活动很成功，是一个新起点，是展开学习交

27、流的有效途径。使我们明确了今后努力的目标和方向： 进一步明确以教学效益为核心的有效教学目标；追求有效的课堂教学，构建新型模型；强化有效教学的研究。本次活动旨在研讨交流，取得共同进步，为下学期我们继续推进高效有序的课堂教学奠定了坚实的基础。四年级数学期末考试试卷分析及改进措施一、试题分析本次数学试题依据课标和教材 , 覆盖面广，重视了基础知识、 基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。通过不同形式， 从不同侧面考查了学生对本册知识的掌握情况，考察的知识面多而广。 尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的

28、数学问题生活化， 以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。但有少数题目对中下等学生来说稍微难了些。二、答卷分析问题剖析根据试题分析，我认为我们两个班的失误之处在于以下几个方面：1 、概念和综合知识的应用能力差。2 、学生对单位的换算知识掌握的不好 , 应用不到位。3 、两班学生有少办数学生计算能力不过关，不善于演算，口算能力比较低。4 、大部分学生缺乏分析和综合能力， 同时对教材和练习册上的应用题掌握不好。 5 、5 、大多数学生对基础知识、基本技能掌握得比较好。但也有少数学生对 基础知识掌握得不够理想。6 、少数学生未能形成良好的学习习惯，计算只用口算，不用竖式计算的现象还存

29、在，造成计算出错， “粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。7 、本次试卷有些题目比较灵活，与平时的练习形式有些差异，而学生由个人汇报材料我叫王友谊，女，生于 1980 年。2000 年 9 月从事教育教学工作。本科学历，小学二级教师。自 2000 年参加教学工作以来，一直担任语文学科教学工作和班主任工作。 xx 年调入灵源大王完小担任学校副校长一职。任教以来，本人做到坚持四项基本原则， 拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行 _ 的教育方针，教书育人，为人师表；执行国家、省、市的教育法律法规，从不做有损教育事业和有违教师职业道德的事，从不体罚、变相体罚和心罚学生，按时按质按量完成学校

30、布置的各项工作，不计较个人得失；团结同事，关心、热爱学生；为人处事做到公平、公正，敢于不良行为作斗争。 从事教育工作以来，本人一直热爱工作，有强烈的事业心和工作责任感；工作上，做到兢兢业业，一丝不苟；方式方法上，做到既讲原则又充分体现人性化，充满人情味，寓教于乐；行动上，做到以身作则，体现表率作用。一分耕耘，一分收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩，本人在学校、在乡都位居前列，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。 曾获得县级先进“教研工作者”、“教学能手” 以及市级 “骨干教师” 、“骨干班主任” 、“教学能手”等称号。课间之余撰写论文，曾多次获得县、国家级奖

31、项。今后的教学中我将不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献！我是黎民居中学的一名教师，专科学历，小学高级教师， 1991 年参加工作，自参加工作以来，一直担任班主任工作。现任黎民居中学教务主任，但仍坚持在教学工作第一线。 二十年如一日，无私奉献，锐意进取，为农材教育的发展奉献自己的一份力量，先后被评为“河间市教学标兵”、“河间市先进个人”、“沧州市级骨干教师”等。一. 无私奉献，润物无声好行为决定好习惯，好习贯决定好命运，好命运决定好的人生。中学生正处于青春不稳定期， 如何培养学生好的行为习惯， 加强学生的养成教育，关键是抓好学生的业余行为习惯，我每天早

32、晨，总要在校园里巡视几圈，到各班上看一看，督促孩子们及时进行早读，发现一些不良现象及时解决， 如果有生病的同学， 就及时把学生领到医室去看医生。中午和傍晚放学后，也要在学校巡视几圈，哪个班上的门窗关不好了，主动帮学生关上，学生的自行车出问题，及时帮学生修理好。一天早上，我正在巡视，几个男生向我反应，在上学的途中有一个蒙面的社会青年拦截上学的一个女生， 并把女生推到了路旁的沟里，女生大声呼救，这几个男生听到呼救后，马上跑了过去，吓得那个男青年跑掉了。我听了后，马上找到那个女同学，安慰了那个女同学后，马上让一个男同学领我到出事地点看了看， 然后通知了女生的家长，和孩子的家长一起到派出所报了案。二.

33、 认真履行教务主任的职责，当好校手的助手每学年开学前，我都要按照河北省九年义务教育课程设置标准编排好课表，划分好班级， 开学后及时下发到每个老师手中，让每个老师都能上好开学后的第一课。 及时制定学期教学工作计划和教研计划，并准时按计划开展各项工作。每学期里，不定期的检查老师们的备课、上课、作业批改、听评课记录、教研记录情况，并作有详细的记录，发现问题及时和老师沟通，本着一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的宗旨，及时把问题解决在萌芽状态， 有的老师思想上有疙瘩， 及时和老师谈心，老师遇到困难，主动去帮助。遇到老师有病假、事假，及时把课调好，一旦调不开，我就自己替老师去上课。我_ ，急教师之

34、所急，帮老师解决后顾之忧，和老师们心往一处想，劲往一处使，共同创设一支和谐、团结、奋进的团队。为了更好更快的提高学生的成绩，我们提出了“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的口号，鼓励老师们及时组织好周考和月考，及时找出教学中的差距和失误， 不断的完善自己。 认真组织好每一次的期中、期末考试，每考完一次，都要做一次成绩分析，及时发现工作中的不足，及时加以改进。及时督促老师们写好试卷分析，把握试题的方向，不断总结经验教训，为更好的服务学生做准备。三. 加强校本教研，和老师们一起成长教学工作只有在教研中不断的创新 , 才会有更多精彩的课堂。 如何提高教学与研究的实效性，使之成为我们教师学习、探讨、互动

35、交流的理想阵地 ?我校在进行了大量听评课的基础上，让老师们根据自己多年的教学情况 , 找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题 , 然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑和疑难问题 , 制定出切实可行的教研计划 , 各教研组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。每次教研活动我都和老师们一起交流，一起讨论。另外，为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深入，我校在原教研活动的基础上， 在网络 _ 上推出了“每周一话题”网络特色教研活动，这样， 教研活动就不受时间和空间的限制

36、了，每个老师可以随时随地登录到 _ 上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。在不断的学习和探索下， 我校教师的业务水平有的显著的提高，老师们的课堂初步形成了自己的特色，有的因激情而生动 ; 有的因生动而精彩 ; 有的因细腻而感人 ; 有的因宁静而致远 ; 近几年来，先后有多名教师参加河间市或沧州市级的汇课比赛，其中李亚楠、张书芹、李同新、郑艳茹等老师都在沧州市级汇课中获得一、二等奖。四. 加强班级文化建设，创造学生成长的良好环境我们在思考怎样教会学生知识的同时，更应该思考我们要把学生培养成什么样的人，

37、 所以我们要努力创设适合学生学习成长的环境，打造书香教室。每学期初都要引导并督促各班主任搞好班级文化建设，每个班都制定了班训、 班级口号、班级奋斗目标、班级誓言、班歌等，开设了小小展台、大手拉小手、一帮一，队队红等活动板块。给孩子们创设了一个良好的学习环境，起到了以情育人，以文化人的目的。五. 加强家校联系，定期召开家长座谈会学校教育只有和家庭教育紧密结合起来，才能形成教育的合力，才能更好的促进学生健康快乐的成长。为此，每学期初，我校都要组织一次家长座谈会， 让每位家长不但了解每个孩子在校的表现，更让每位家长懂得一些关于教育孩子方面的知识和理念，也让每位老师了解每个学生在家里的表现， 以便更多

38、的发展学生身上的闪光点，用赏识的眼光去看每一个学生，赏识的目光像阳光，照到哪里哪里亮，让学生赏识中快乐的成长。在全校老师的共同努力下，我校正朝着积极健康的一面不断的发展，但不管是做为一名老师还是做为一名教导处主任，我做得还远远不够，以后我会更加努力，为了自己所从事的和所追求的事业，再苦再累，我也将无怨无悔!尊敬的领导，老师们：大家好 !课程标准提倡“能主动进行探究性学习，在实践中学习语文、运用语文”，“初步具备搜集和处理信息的能力”。为此，我在教学中特别注意基于课文内容和围绕专题进行的拓展， 拓展学生的语文知识，增强语文实践活动，有意识地指导学生积累语言，发展思维，全面提高语文素养。(1) 、

39、集思广益找材料。围绕课文内容课前去查找相关资料，比如图片、剪报、文字。学生家庭环境不同，我就启发孩子们想办法：有电脑的可上网查，没电脑的可查书， 没书的可到图书馆去看， 离图书馆远的可到离家近的书店看，实在没条件的可与其他同学结组互相帮助。 孩子们把搜集到的资料记录或粘贴在积累本上在课上或课后交流， 不仅节省了教学时间，而且是孩子的视野开阔了， 还在不知不觉中掌握了自学的好办法。(2) 、积累好词佳句。每学完一篇课文，让孩子根据自己的理解和想象给课文配画，并且在画的旁边写上几句解说词或能体现画的含义的词语， 可以用上课文中的词句，也可以自己写。这些“绝妙的作品”，充满了童真、童趣、童心、童情，

40、洋溢着儿童纯真、质朴的天性。那是他们自己的理解，自己的观察所见，自己的生花妙笔。(3) 仿写激发兴趣。抓好读写结合，坚持以模仿为主，多读勤写。低年级孩子在大量识字后，只有通过大量阅读，才能得到巩固。但大量阅读并不仅仅是阅读，而且要配合作文提前起步， 最终达到大量阅读为写作打好基础。而写作时，低年级儿童应从模仿开始，这种模仿的天性，可发展为现实的一种能力。亚里斯多德曾说过： “人从儿童起就有模仿的本能，他们因模仿而获得最初的知识，模仿就是学习。”比如上完鲁滨孙漂流记， 我就让孩子们自己写一写，其实要他们把鲁滨孙在荒岛上生活的情景自己写出来， 可能语言比较单调， 我就让孩子们模仿课文的形式加上自己的想象写写 “鲁滨孙的居所、 食物、安全、孤独”的情景，加上课文的开头和结尾就成了一篇完整且优美的文章， 足可以与课文相媲美。这样孩子们可感兴趣了，写出来的文章文质兼美，篇篇精彩。(4) 开展活动促学习。课本中提供了很多成语、俗语、名言、古诗等等，我就抓住这些契机让孩子们去收集相关知识，然后通过办报纸、打擂台、讲故事等方式让孩子展示成果。 比如学了李白的诗就了解李白、 阅读李白其他的诗 ; 学了描写春天的诗就查找其他描写春天的诗 ; 学了成语就到课外查找相关的成语故事， 把了解的成语分类记忆， 然后开展成语擂台赛让学生在这个过程中理解成语、运用成语，收到很好的效果，现在我的课堂上学生回答问题