人教小学语文六年级上册_这片土地是神圣的

1、神圣原指极其崇高神圣原指极其崇高 而庄严，不可亵渎。而庄严，不可亵渎。 美国西北部的美国西北部的 印第安人领地印第安人领地. . 圣洁圣洁 骏马骏马 雄鹰雄鹰 潺潺潺潺 回荡回荡 滋润滋润 善待善待 松脂松脂 宝贵宝贵 滋养滋养 婴儿婴儿 眷恋眷恋 闪闪发光闪闪发光 印第安人印第安人 印第安人相信万物有灵论，印第安人相信万物有灵论， 他们崇敬自然，对自然界的一他们崇敬自然，对自然界的一 草一木、一山一石都报以敬畏草一木、一山一石都报以敬畏 态度。他们认为大山是有生命态度。他们认为大山是有生命 的，并把这些山称作的，并把这些山称作“父亲父亲”。 印第安人相对比较封闭，他们印第安人相对比较封闭，他

2、们 不希望陌生人打扰他们的生活，不希望陌生人打扰他们的生活， 直到今天，印第安人的许多村直到今天，印第安人的许多村 落还没有电、自来水和电视等落还没有电、自来水和电视等 现代生活设施。印第安人中，现代生活设施。印第安人中， 中低收入的人口占了绝大多数。中低收入的人口占了绝大多数。 快速默读课文，快速默读课文， 想一想每一段都说想一想每一段都说 了什么？了什么？ 总总 分分 总总 默读默读1313自然段，哪自然段，哪 些句子让你感受到这片土些句子让你感受到这片土 地是神圣的，把它画下来地是神圣的，把它画下来 并写上你的感受。并写上你的感受。 对我们这个民族来说，对我们这个民族来说， 这片土地的这

3、片土地的每一部分每一部分都是都是 神圣的。神圣的。 每一处每一处沙滩，沙滩，每一片每一片耕地，耕地，每一座每一座山山 脉，脉，每一条每一条河流，河流，每一根每一根闪闪发光的松针，闪闪发光的松针， 每一只每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中 的薄雾，蓝天上的白云。的薄雾，蓝天上的白云。 所有的所有的沙滩，沙滩，所有的所有的耕地，耕地，所有的所有的山山 脉，脉，所有的所有的河流，河流，所有的所有的闪闪发光的松针，闪闪发光的松针， 所有的所有的嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中 的薄雾，蓝天上的白云。的薄雾，蓝天上的白云。 神圣的土地神圣的土地

4、 土地上的每一种事物，在土地上的每一种事物，在 我们这个民族的记忆和体验中，我们这个民族的记忆和体验中， 都是圣洁的。都是圣洁的。 课文中写了哪些土地上的事物在我们的记课文中写了哪些土地上的事物在我们的记 忆和体验中是圣洁的？忆和体验中是圣洁的？ 每一处每一处沙滩沙滩，每一片，每一片耕地耕地，每一座，每一座山山 脉脉，每一条，每一条河流河流，每一根闪闪发光的，每一根闪闪发光的松针松针， 每一只嗡嗡鸣叫的每一只嗡嗡鸣叫的昆虫昆虫，还有浓密丛林中，还有浓密丛林中 的的薄雾薄雾，蓝天上的，蓝天上的白云白云。 所有的所有的沙滩沙滩，所有的，所有的耕地耕地，所有的，所有的山山 脉脉，所有的，所有的河流河

5、流，所有的闪闪发光的，所有的闪闪发光的松针松针， 所有的嗡嗡鸣叫的所有的嗡嗡鸣叫的昆虫昆虫，还有浓密丛林中，还有浓密丛林中 的的薄雾薄雾，蓝天上的，蓝天上的白云白云。 我们是大地的一部分，我们是大地的一部分， 大地也是我们的一部分。大地也是我们的一部分。 我们和大地上的山峦我们和大地上的山峦 河流、动物植物共同属于河流、动物植物共同属于 一个家园。一个家园。 面对这片神圣的土地，西雅图现面对这片神圣的土地，西雅图现 在在最想说的最想说的是什么？是什么？ 如果我们放弃这片土地，如果我们放弃这片土地， 转让给你们，你们一定要记转让给你们，你们一定要记 住：住：这片土地是神圣的这片土地是神圣的。 照

6、管好空气照管好空气 照顾好动物照顾好动物 善待河水善待河水 河水是我们的兄弟，也是你们的兄河水是我们的兄弟，也是你们的兄 弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，弟。你们应该像善待自己的兄弟那样， 善待善待我们的我们的河水河水。 为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？ 请在课文中找出相关的句子。请在课文中找出相关的句子。 河水为我们河水为我们解除解除干渴，干渴，滋润滋润我们我们 的心田，的心田，养育养育我们的子子孙孙。河水我们的子子孙孙。河水运运 载载我们的木舟，木舟在永流不息的河水我们的木舟，木舟在永流不息的河水 上穿行，木舟上满载着我们的希望。上穿行，木舟上

7、满载着我们的希望。溪溪 流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是 我们祖先的血液。我们祖先的血液。 你们要你们要照管好它照管好它，使你们也能够，使你们也能够 品尝风经过草地后的甜美味道。品尝风经过草地后的甜美味道。 为什么要照管好它？为什么要照管好它？ 空气与它滋养的生命是一体的，空气与它滋养的生命是一体的， 清风给了我们的祖先第一口呼吸，也清风给了我们的祖先第一口呼吸，也 送走了祖先的最后一声叹息。同样，送走了祖先的最后一声叹息。同样， 空气也会给我们的子孙和所有的生物空气也会给我们的子孙和所有的生物 以生命。以生命。 你们一定要你们一定要照顾好照顾好这片土地上的

8、这片土地上的动动 物物。 如果所有的如果所有的动物都死去动物都死去，人类也人类也 会灭亡会灭亡。降临到动物身上的命运终究。降临到动物身上的命运终究 也会降临到人类身上。也会降临到人类身上。 没有了动物，人类会怎么样？如果所有没有了动物，人类会怎么样？如果所有 的动物都死去了，人类也会灭亡。的动物都死去了，人类也会灭亡。 如果我们放弃这片土地，转让给如果我们放弃这片土地，转让给 你们，你们，你们你们一定要记住：这片土地是一定要记住：这片土地是 神圣的。神圣的。 反复出现，产生一咏三叹的效果，反复出现，产生一咏三叹的效果， 不仅深化主题，而且强化作者想表达不仅深化主题，而且强化作者想表达 的情感。

9、的情感。 为什么这句话在课文中反复出现了三次为什么这句话在课文中反复出现了三次 呢？呢？ 大地不属于人类，而人类是大地不属于人类，而人类是 属于大地的。属于大地的。 任何降临在大地上的事，终任何降临在大地上的事，终 究会降临在大地的孩子身上。究会降临在大地的孩子身上。 我们热爱大地就像初我们热爱大地就像初 生的婴儿生的婴儿眷恋眷恋母亲温暖的怀母亲温暖的怀 抱一样。抱一样。 神圣的土地神圣的土地 1 如果我们放弃这片土地如果我们放弃这片土地 转让给你们转让给你们 你们一定要记住：你们一定要记住： 这片土地是神圣的这片土地是神圣的 河水滋润养育我们河水滋润养育我们 河水运载我们的木舟河水运载我们的

10、木舟 木舟满载我们的希望木舟满载我们的希望 像善待自己的兄弟那样像善待自己的兄弟那样 善待我们的河水善待我们的河水 2 如果我们放弃这片土地如果我们放弃这片土地 转让给你们转让给你们 你们一定要记住：你们一定要记住： 这片土地是神圣的这片土地是神圣的 空气是宝贵的空气是宝贵的 它与滋养的生命是一体的它与滋养的生命是一体的 它滋养我们的祖先和子孙它滋养我们的祖先和子孙 你们要照管好它你们要照管好它 将能品尝它的清香甜美将能品尝它的清香甜美 3 如果我们放弃这片土地如果我们放弃这片土地 转让给你们转让给你们 你们一定要记住：你们一定要记住： 这片土地是神圣的这片土地是神圣的 如果所有的动物都死去了

11、如果所有的动物都死去了 人类也会灭亡人类也会灭亡 降临到动物身上的命运降临到动物身上的命运 终究也会降临到人类身上终究也会降临到人类身上 4 我们热爱大地我们热爱大地 像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱 你们需要献出你们需要献出 全部的力量和情感来保护大地全部的力量和情感来保护大地 因为我们深深地知道因为我们深深地知道 大地不属于人类大地不属于人类 而人类是属于大地的而人类是属于大地的 总总 分分 总总 默读默读1313自然段，哪自然段，哪 些句子让你感受到这片土些句子让你感受到这片土 地是神圣的，把它画下来地是神圣的，把它画下来 并写上你的感受。并写上你的感受。 对我们这个民族来说，对我们这个民族来说， 这片土地的这片土地的每一部分每一部分都是都是 神圣的。神圣的。 你们要你们要照管好它照管好它，使你们也能够，使你们也能够 品尝风经过草地后的甜美味道。品尝风经过草地后的甜美味道。 为什么要照管好它？为什么要照管好它？ 空气与它滋养的生命是一体的，空气与它滋养的生命是一体的， 清风给了我们的祖先第一口呼吸，也清风给了我们的祖先第一口呼吸，也 送走了祖先的最后一声叹息。同样，送走了祖先的最后一声叹息。同样， 空气也会给我们的子孙和所有的生物空气也会给我们的子孙和所有的生物 以生命。以