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文档简介
1、20XX年7月践行群众路线心得体会心得体会在党的群众路线教育实践活动中,把优化经济发展环境 作为“转作风、解难题、抓关键、见实效”的具体行动,坚 持以“效能服务在基层、优化环境在一线”为主题,以服务 项目建设、服务实体经济为重点,以常态化运行、多元化服 务、规范化操作、民主化测评为抓于,不断优化经济发展的 法制环境、政策环境、社会环境、金融环境和服务环境,努 力打开新局而,务求见到新成效。颁护民之法,优化经济发展法制环境。公平有序、自由 竞争、诚实信用是法制型市场经济的基本特征,营造规范有 序法制环境,构建良好市场秩序,是实现法制型市场经济的 必由之路。要根据市场经济新形势、新要求,加强实体经
2、济 扶持、环境资源保护、产品质量标准化等重点领域法律法规 的完善与更新,防止出现“法律真空”或因法律滞后带来的“执法难”尴尬。突出对市场主体的法律服务,引导企业依 法生产经营,从整体上规范市场主体行为。努力提高行政机 关执法人员综合素质,筑牢拒腐防变的思想防线,坚决抵制 吃拿卡要报,依法查处“弹性执法”、“变相罚款”等影响 恶劣的执法行为。要依托现代信息技术手段逐步推行网上办 事与监察,努力做到既简化程序、公开信息、方便群众,又 有痕可循、有据可查,从根本上规范依法行政。树爱民之心,优化经济发展政策环境。优化政策环境, 是推动社会主义市场经济持续稳定健康发展的重要途径。各 级要在做好“加、减、
3、乘、除”上下功夫、见成效。做好加 法,在企业融资、土地划拨、基金支持、资金引导、财政扶 持、项目补贴等方面要制定优惠政策,为企业排忧解难,助 推发展。做好减法,实施结构性减税政策,减轻企业税负, 税务部门要推行结构性减税政策落地,能减则减、当免则免, 帮助企业甩掉包袱,轻装前进。做好乘法,在人才引进、科 技创新、技术变革等领域要加大投入,建立优质公共服务平 台,吸引高端人才,开发前沿技术,将成熟的管理模式和先 进技术迅速推向市场,产生效益,加速推进实体经济快速发 展。做好除法,“重实抑虚”,要下气力抑制过热的市场投 机行为,鼓励发展实体经济,适时调控地产和信贷等虚拟经 济,最大限度促使虚拟经济
4、成为实体经济发展的助力器。施安民之策,优化经济发展社会环境。经济社会发展如 鸟之双翼、车之两轮,相辅相成、缺一不可,打造良好的社 会环境,需从软硬两方而同步推进。一方而打造良好社会软 环境,抓好社会创新管理,激活体制机制,调动全社会力量 参与治理,把各类矛盾和隐患消灭在萌芽状态;集中力量侦 办金融、证券、财税等经济领域的重大犯罪,深入开展企业 及周边社会治安秩序整治行动,最大限度地遏制和减少社会不稳定因素,切实维护纳税人的合法权益。一方而打造良好 社会硬环境,构造良好的宜居条件,加强规划设计,实施“美 丽中国”行动,做到住有所居,安居乐业,安居发展;构建 良好的生产条件,加大建设力度,推进工业
5、园区水、电、路、 讯、汽等基础设施的改造与完善。行富民之举,优化经济发展金融环境。金融是现代经济 的“血液”,是推动经济转型和升级的重要保障。在强化金 融主体建设的同时,要立足便民、富民,加强信用体系建设, 提高金融效率。不断深化区域、社区、农村以及企业信用体 制改革,积极推动建立中小企业信用档案,改善企业信用环 境,促进企业健康稳定发展。自觉积极加大对小微企业和“三 农”的扶持力度,提高授信审批时效,鼓励民间资本进入金 融市场,下放开办小额贷款审批权限。修惠民之胸,优化经济发展服务环境。优质高效服务于 经济发展,既是依法行政的重要使命,更是优化环境的重要 社会责任。要切实转变职能,搭建服务机
6、构,理顺服务关系, 明确服务职能,构筑服务体系,形成服务型政府新格局;建 立完善部门服务责任制,实行一条龙服务到位问责制,切实 形成企业有忧能排、有难能解的新机制;净化服务环境,建 立严明的纪律追究制,坚决防止服务“货币”化、服务“寻 租”化、服务“物”化等违纪行为的发生;创新服务方式, 改进服务手段,营造服务氛围,提高服务质量,推动经济社 会事业又好又快发展。心得体会没有换位思考,就没有和群众的感情,自然谈不上解决 问题的方法。但仅有换位思考,没有行动或者行动的办法, 再好的动机也难有好的效果。由此可见,做好群众工作,既 要树立正确的世界观,也必须有科学的方法论。要有愿为人 民服务的一种信念
7、,也要培养能为人民服务的能力。换位思考,简而言之就是相互理解,能站在对方的角度 思考问题。在群众路线教育实践活动中换位思考,就是要求 领导干部能站在群众的角度去发现问题、思考问题、解决问 题。这样不但能准确了解群众诉求,真实了解基层情况,更 重要的是能唤醒领导干部的敬畏感和责任感,使领导干部敢 于、善于将群众路线走实、走远。换位思考是群众路线的导航。只有让想法接受实践的检 验,才能知道它是不是符合人民的利益诉求。党员T部一切 工作的岀发点和落脚点是为人民服务,如果不能站在群众的 角度去发现问题,那解决的问题又怎会是群众亟需解决的呢?所以说,领导干部要换到人民群众的位置上去思考,通过想 自己需要什么去了解群众需要什么;通过想自己对某一决策 的反应去了解群众对这一决策的态度;通过想自己对解决问 题的方法的合适与否去了解群众对这一解决问题方法赞同 是否。这样,群众工作才不会有偏差,群众路线才会走得亲民。换位思考是群众路线的保障。通过换位思考,领导干部 可以真实地了解到群众工作需要做什么、应该怎么做、要达 到什么效果。开展群众路线教育实践活动,正是需要这种“换 位思考”来把党员干部与人民群众更加紧密地联系在一起。这就要求领导干部要以群众满意不满意、高兴不高兴作为检 验工作的标准,以为人民服务的责任心和对公共权力的敬畏 感站稳群众立场,确保教育实践活动取得群众满意的成效。
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