五莲特校重度残疾学生送教上门服务档案精编版_第1页
五莲特校重度残疾学生送教上门服务档案精编版_第2页
五莲特校重度残疾学生送教上门服务档案精编版_第3页
五莲特校重度残疾学生送教上门服务档案精编版_第4页
五莲特校重度残疾学生送教上门服务档案精编版_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、最新资料推荐五莲特校重度残疾学生送教上门服务档案学生姓名: 障碍类别: 所在班级: 建档时间:20五莲特校送教上门重度残疾学生基本情况调查表身份证号码家庭住址性别出生年月民族照片出生时 父母年龄父亲母亲母亲怀孕 第几胎障碍类别 及等级是否办理残疾证癫痫伴随障碍 （或病症）障碍发生原因在家养护时间接受教育状况接受专业康复自闭症唐氏综合症多动症狂躁等精神疾病其它（先天发育不良 产程意外导致，说明（突发意外事件，说明（脑瘫）（本项可多选） 一年三年五年十年及以上没有有，教育机构名称（学习总时间（与儿 童的 关系姓名年 龄文化 程度工作单位身体 状况居住 情况联系方式）没有有，康复机构名称（康复总时间

2、（同住 分居 离婚 其它，说明：（父母情况父母血缘关系无血缘关系远亲近亲主要照顾者父亲母亲（外）祖父 （外）祖母 其它家庭经济情况富裕 小康 普通 贫寒居住环境住宅区 商业区 工业区 混合区 自建房管教方式权威式 民主式 放任式 溺爱 其它家庭病史家庭成员是否有其它特殊个案: 说明：（无 有家长对孩子的期望五莲特校重度残疾学生送教上门个别化服务计划主要生理情况 （肢体、器官、 感觉统合等）学生 现状 分析言语特点（包括 发音、听理解能 力、口语表达能 力、情感表达 等）认知特点（包括 感知、注意、记 忆、思维等）学期 个别 化教 育与 服务 目标第一学期第二学期内容安排学年送教上门工作行事历五

3、莲特校重度残疾学生送教上门服务教师队伍情况学校送教上门服务工作领导小组本生送教上门服务工作实施小组组长：柴春亮副组长：丁炜英组员：校委会成员组长：组员：姓名性别年龄负责送教服务项目五莲特校重度残疾学生送教上门服务训练记录表日期送教老师送教目标送教准备服务过程项目领域内容安排送教学生表 现及目标达 成情况项目1项目2项目3项目4项目5给家庭教育 训练的作业 与建议家长意见签名：五莲特校重度残疾学生送教上门服务训练记录表日期送教老师送教目标送教准备服务过程项目领域内容安排送教学生表 现及目标达 成情况项目1项目2项目3项目4项目5给家庭教育 训练的作业 与建议家长意见签名：五莲特校重度残疾学生送教上门服务训练记录表日期送教老师送教目标送教准备服务过程项目领域内容安排送教学生表 现及目标达 成情况项目1项目2项目3项目4项目5给家庭教育 训练的作业 与建议家长意见签名：五莲特校重度残疾学生送教上门服务训练记录表日期送教老师送教目标送教准备服务过程项目领域内容安排送教学生表 现及目标达 成情况项目1项目2项目3项目4项目5给家庭教育 训练的作业 与建议家长意见签名：五莲特校重度残疾学生送教上门服务训练学年发展评价学科项目发展情况生活自理语言表达动作操作认知水平情感反应兴趣爱好教师寄语五莲特校重度残疾学生送教上门服务训练相关作业或照片五莲特校重度残疾学生送教上

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论