


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、dont think that doing something that seems trivial with your whole heart is a waste. small things are done handily, and big things will come naturally.悉心整理祝您一臂之力(word文档/a4打印/可编辑/页眉可删)我的好朋友活动反思 小班邱雪飞我的好朋友是社会活动课,课的开始我是你通过谜语猜猜我是谁。的游戏引出,幼儿们对于这个游戏表现得特别感兴趣。猜猜我是谁这个游戏主要是让幼儿大胆的猜出并说出好朋友的名字。在这个过程中有的幼儿很快就能猜出来,但
2、还是有的幼儿要听几遍才能猜出来,有的幼儿不太愿意自主的用语言来表述。比如,刚开始导入活动时说请幼儿们来玩一个游戏,幼儿们都举手参加,猜出名字的小朋友要象大家说一说自己叫什么名字,好朋友是谁他们大多数幼儿还是能告诉小朋友们。第二个环节是集体游戏,找朋友。让幼儿感受同伴间表示友好的方式,幼儿听着音乐找自己的好朋友,幼儿都能愉快的找到自己的好朋友,并能自主的握握手。第三个环节让幼儿说说是怎样表示与好朋友的友好的,请幼儿用动作表现出来,大多数的幼儿还是能大胆的表述出来,但也有少数幼儿不愿意在集体面前表现自己。通过这个游戏活动,让幼儿们学我的好朋友是中班上学期的一节美术区域性学习活动。活动中,要求幼儿尝
3、试通过多种方式来表现自己的好朋友的主要脸部特征。于是,我为幼儿提供了画笔和橡皮泥两种材料,并安排两个好朋友面对面而坐,以便好朋友间的相互观察。活动一开始,我就以兴趣调控的方式,来吸引幼儿的注意和兴趣。如:音乐游戏找朋友,让幼儿在唱一唱、玩一玩中,自然地寻找到自己的好朋友,并与好朋友一起找一个面对面的位置坐下来。之后又通过面对面的观察、相互间的介绍,帮助幼儿在新颖的观察和介绍方法中,加深了彼此间互相了解的兴趣,幼儿逐渐发现自己了好朋友的多方面特征。在这一过程中,朋友们看看、说说、笑笑,气氛轻松、自由而愉快。看,媛媛发现润润的发型前面长、周围短,还用手摸了摸,软软的,很有趣。润润也发现媛媛梳了一根
4、马尾辫,同时,额头上还带上了一个装饰性的小皇冠,非常漂亮。之后,他们还发现了彼此间五官的不同特征,无论是眼睛、鼻子,还是耳朵,都仔细地观察了一边。在介绍时,两人互相指着对方的特征来介绍,非常认真,而我也借助他们的介绍,通过语言调控中的追问、强调和反馈调控等,帮助更多的幼儿了解到了更多可以观察的内容,便于他们能更仔细地观察自己的好朋友,让之后的操作更顺利。幼儿在操作的过程中,大部分幼儿都能根据他们观察到的结果来完成操作,有时,我也会从旁给予一些指导和提示,帮助幼儿从前面互动的介绍和反馈等信息中,得到更多的.关于怎样观察和表现的信息,让自己的作品完成得更好。负责绘画的幼儿大部分都画出了自己好朋友的
5、基本信息,包括表情和服装等,但是,也有部分不能很好地表现出自己的好朋友,不是因为没有仔细观察,就是由于绘画能力较弱。不过相信这些幼儿也能在以后的努力中,表现得更好。而用橡皮泥表现好朋友的幼儿则为我带来了惊喜,他们运用已掌握的各种技能,如:捏、搓、压、刻、印、画等方式,纷纷制作出了有他们制作特色,又能体现好朋友特征的头像。就连身体的表现方式也有所不同,有的,用整块橡皮泥来表现,有的则将橡皮泥搓成细细长长的条子,围出了身体的轮廓,真是独具匠心,创意非凡啊!在最后的评价活动中,幼儿看着自己创作出来的好朋友,再看看好朋友创作出来的自己,都开心的笑了。我想无论是什么活动,无论采用了什么样的策略、方式,能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水泥沙子采购合同
- 授权经销合同协议
- 农业科技园区综合开发合同
- 短期租赁服务意外免责协议
- 网络信息技术支持协议
- 商场装修合同与商场装修合同
- 打井承包合同
- 手房转让买卖协议
- 新版不定期劳动合同书(33篇)
- 瓦工贴砖施工合同
- 城市绿化与生态环境改善
- 2024-2025学年中小学校第二学期师德师风工作计划:必看!新学期师德师风建设秘籍大公开(附2月-7月工作安排表)
- 《急性心力衰竭的急救处理》课件
- 2025年高压电工作业考试国家总局题库及答案(共280题)
- 2024年中国养老产业商学研究报告-银发经济专题
- 印刷公司生产部2025年年度工作总结及2025年工作计划
- 2025年中考语文一轮复习:八年级下册知识点梳理
- 小班孵鸡蛋课程设计
- 糖尿病的麻醉管理
- 高教版2023年中职教科书《语文》(基础模块)下册教案全册
- word上机操作题
评论
0/150
提交评论