xx乡中心学校XX年德育工作计划

1、罗镇乡中心学校 XX年德育工作计划新的一年，面对学校德育工作的新形势、新任务和新要求，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大、六届五中全会精神，全面落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为 重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展 为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政 治思想道德建设的针对性、实效性，培养德智体美全面发展 的社会主义合格建设者和可靠接班人。新的一年，我中心校 德育工作重点如下:、进一步完善德育工作的保障机制。坚持“育人为本，德育为先”，切实把德育放在学校工作的首位，以基础教育课程改革实验为契机，以学生全 面发

2、展为目标，以高度的紧迫感和责任心， 全面贯彻落实中 共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见精神，不断完善德育工作的保障机制，把加 强未成年人思想道德建设工作落到实处。1、加强德育队伍建设。一支敬业爱岗、廉洁奉献的德育队伍是落实德育工作的根本保证。各校要认真贯彻教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，充分发挥“关工委”和“家长学校”的作用，按照政治强、业务精、作风正的要求，整合资源，努力建设好“五种”德育队伍， 即：一支号召力强、政治素质高的领导者队伍，一支为人师 表、热心育人的学校思想道德教育工作者队伍，一支形象良 好、素质较高的各类校外辅导员队伍，一支熟悉孩子、德

3、艺 双馨的青少年文艺工作者队伍，一支关心孩子、德高望重的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）工 作队伍，努力形成多支兼结合、素质较高、人数众多、结构 合理、各司其职、覆盖面广的德育工作队伍。2、加强德育课程建设。要把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂， 使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成 为德育工作者。一是要通过开展研讨活动、论文评选、案例 交流等，推动学校品德课程的有效实施，提高品德课程教学是各学科的教学过程要注意渗透德育因素，形成教育合力。3、加强德育基地和德育制度建设。各校应充分发挥学校德育基地、劳动基地的作用，经常组织

4、学生参加德育 实践活动。要结合本校实际，形成具有自己特色的德育工作 制度，让学校德育工作制度化、特色化。、创新德育载体，提高德育工作水平。在新的历史条件下，学校德育工作要与时俱进，开拓创新，不断创新德育载体，经常组织开展有效的德育实践活动，进一步提高学校德育工作能力和水平。1、大力开展弘扬和培育民族精神活动。各校要坚持突出重点、体现特色的原则，以学生为主体、重在实践的 原则，贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，学生、社会、 家庭相结合的原则。要以爱国主义教育为核心，以中华传统 美德和革命传统教育为重点，以丰富多彩的社会实践活动为 教育的主要形式，充分挖掘和利用本地体现民族精神的各种 资源，以学

5、生最关心的问题入手，协调各方面力量，形成合 力。各校要继续充分开发利用并有机地纳入弘扬中华民族扌 神的轨道，赋予新的时代内涵，培育以爱国主义为核心的团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。2、加强诚信教育。各校要继续组织师生学习中央、省有关文件的精神和公民道德建设实施纲要，加强第5页共7页教师职业道德教育和学生诚实守信教育，要将诚信教育作为 思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学的各个环节，弓 导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚 实做人、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人、富 有同情心，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，做一个好学生、好孩子、好公民

6、。3、加强学校心理健康教育。各校要继续认真贯彻教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见，根据 学生的心理特点和身心发展规律，全面实施小学生心理健康教育。要将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过 程中。班主任、辅导员和思想品德教师，要自觉地使教育教 学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。学 科教师要充分利用和挖掘学科中的特色和优势，渗透心理教 育因素，使学生在潜移默化中发挥心理潜能。要加强心理健 康教育专项课题研究，开展多种形式的研讨活动，如课题展 示、专题研讨、案例会诊、教研沙龙等，力求在范围上进行 拓展、形式上有所创新，努力提高学校心理健康教育的科学 性、规范性和实效性。

7、4、加强文明行为习惯养成教育和法纪教育。要认真贯彻落实教育改革部新修订颁布发的小学生守则、小 学生日常行为规范的具体要求，把重点放在对学生文明行 为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训 练和管理，养成在不同场合应具有的行为习惯。各校要建立 健全日常行为习惯检查、考核机制，通过文明学校、文明班 级、文明学生评比等活动，使人人形成遵守行为规范的良好 风气。5、广泛开展“四五”普法教育，积极开展各种法制教育活动。完善法制副校长工作制度，构建学校、家庭、 社会“三结合”的青少年学生法制教育网络。6、抓好抓紧安全教育。继续加强安全知识的宣讲教育，用好小学生安全教育读本，提高安全意识。签订有

8、关责任书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上F学安全。加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感， 让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平 安校园”。、创新德育方法，提高德育完善实效。1、创新德育教育方法。学校和教师要通过对话、演讲、体验等不同方式，增进孩子对知识的了解、对生活的 品味、对社会的认识。2、促进德育生活化。要提高学校德育工作实效，就要促进学校德育生活化，引导学校德育自主化，促进学生 发展个性化。各校不能单纯以文化成绩好差衡量学生优劣， 不单纯以升学率高低衡量学校教学水平高低，为过重的学生 负担“松绑”，让孩子腾出时间参加富有趣味、增加益智的 文体或科技活动，参加

9、有益身心、陶冶情操的夏令营、社会 调查等活动，努力把德育的过程还给学生， 使学生自我教育， 让他们快乐成长。四、创新德育网络，形成德育合力。抓好德育工作，学校、家庭、社会是最重要的三个环节。课堂教学、校园生活、家庭生活、社会生活中，无 不蕴含着德育的因素。要拓宽德育渠道，努力形成由学校辐 射家庭、延伸至社会的“三结合”德育网络，把各方面的工 作全面带动起来。各校要充分发挥“关工委”和“家长学校的作用，继续开展“百场报告进学校”活动和观看“优秀爱 国主义影片”活动，推进学校、家庭、社会齐抓共管，形成 德育工作网络。附：月活动工作安排表。罗镇乡中心学校二 00六年二月XX年月活动工作安排表 月份主要工作安排月1、上学期德育工作总结;2、小学生守则、规范教育;3、组织师生参加有益的社会活动。三月1、组织学生开展学雷锋活动;2、开展环保教育，组织植树活动。四月1、日常行为养成教育、安全教育;2、开展师德师风建活动。五月1、开展爱国主义教育活动;2、纪念“五一”国际劳动节;3、心理健康教育活动。六月1、庆祝“六一”儿童节活动;2、诚信教育及安全教育;3、师德演讲活动，评选罗