教学试验室安全工作年报告-学校工作总结

1、教学实验室安全工作年度报告 -学校工作总结外国语学院教学实验室安全工作年度报告一、教学实验室发展和安全工作基本状况（一）教学实验室基本情况。外国语学院语言实验教学中心使用面积约1817m2，设备总值约 600 万元，拥有网络化数字智能语言实验室 12 间，座位数 900 个；外语调频电台 2 间；引进收集数字化资源 27500 小时，各类 音频、视频学习资料 8000G。，每年承担约 3136 门实验课程， 覆盖全校所有专业，年实验人数 5000 余人，年实验工作量超过 310000 人时;语言实验教学中心主要为外语学院学生、全校本科专业的大 学英语课程服务。 近五年来， 学校共投入 278

2、万元对中心仪器设 备进行了全面更新、升级，购置了先进的英语学习平台、大学英 语自主学习资源平台系统和管理平台软件， 中心软硬件设施得到 了进一步优化，英语学习资源进一步充实，条件更加便利，极大 地促进了学生英语学习热情。目前中心目前设备利用率达到 100%，仪器设备帐、 物、卡符 合率为 100%；全部实现了计算机网络信息化管理。（二）教学实验室安全工作基本情况。外国语学院的领导及师生高度重视实验室的安全工作。在全 体人员的努力下， 外国语学院语言实验教学中心安全运行 15 年。 本年度没有任何安全责任事故。二、教学实验室安全责任体系和运行机制建设情况（一）教学实验室安全责任体系建设与运行情况

3、。 外国语学院语言实验教学中心建立健全了完善的实验室安全 责任体系并运行良好。 实验室安全责任体系为： 成立由学院院长 和书记领导下的专门机构来实现对实验室安全工作的统一组织 和领导， 明确实验室安全责任人， 由实验室安全责任人负责领导 和监督实验室安全管理员。 实验室安全管理员负责实验室具体的 安全运行工作。（二）教学实验室安全运行机制建设与运行情况。外国语学院语言实验教学中心安全运行机制建设包含 5 个方 面的内容并运行良好。1 安全规章制度 建立健全有效的安全规章制度是实验室安全管理的基础。安 全规章制度的制定和落实执行有助于升实验室工作人员的安全 意识，形成实验室安全文化。2 标准操作

4、规程 标准操作规程是通过对实验过程中可能涉及到的各种活动进 行流程化的规范， 制定标准操作规程， 将安全融入到实验操作的 每一个步骤中，让所有实验室人员养成安全操作的习惯。3 安全培训 实验室设置全面合理的培训课程，针对不同的实验流程，不 同的设备仪器，为所有实验室人员（学生、教师及访问学者等） 提供专业的安全培训， 保证参与实验的每个人了解实验过程中可 能存在的风险并了解如何应对。4 安全检查 安全检查是监督实验室规章制度是否落实的重要手段。定期 全面的和专项的安全检查都是必不可少的。 通过安全检查， 发现 实验室安全管理的漏洞， 监督整改措施的落实， 从而促进实验室 安全管理的持续改进。

5、5 文件与记录 文件与记录是考察实验室是否进行安全培训、仪器设备检验 监测的依据。 对实验室事故的记录也必不可少， 通过实验室事故 记录，找到实验室可能存在的风险源，分析未遂事件，是保证实 验室安全的有效措施。（三）教学实验室安全工作经费投入情况。 外国语学院每年对实验室的安全工作都投入相应的经费，包 括改进门禁系统，安装安全监控等。取得良好的实际效果。三、教学实验室安全宣传教育情况（一）教学实验室安全宣传教育开展情况。 外国语学院开展符合本专业实验室安全要求、特点和标准的 形式多样、 内容丰富的安全宣传教育活动， 例如实验室安全警示 教育展、实验室安全教育课、 专家讲座、 实验室安全应急演练

6、等。 主要包括：1. 实验室安全警示教育展。结合专业特点体现相应的侧重点，如用电安全、辐射安全、网络安全、防火防盗等；2. 实验室安全教育课、专家讲座。3. 实验室安全应急演练。4. 实验室安全检查。5. 新进人员实验室安全与环保知识考试。（二）教学实验室安全准入制度建设与运行情况，安全教育 课程建设情况等。实验室安全宣传教育是落实实验室准入制的前提和基础。凡 新进入实验室进行教学、 科研、 学习和管理工作的人员均属实验 室安全教育对象。新进人员应当依法履行实验室安全工作的义 务，积极参加相关的教育培训工作， 考试合格后方可进入实验室 工作、学习。外国语学院开展对新进人员的安全教育与培训，增强

7、新进人 员的安全意识和自我防范能力， 确保新进人员全面掌握实验技术 规范、操作规程和安全防护知识。外国语学院根据本专业特点和发展要求，不断丰富实验室安 全教育资源。 通过考试的新进人员与教学科研单位安全责任人签 订“安全责任协议书 ”，领取 “实验室准入证 ”。安全教育课程建设体现在实验室安全手册（实验室技术安 全标准），这个手册也在不断的更新完善中。四、教学实验室安全专项检查情况 外国语学院语言实验教学中心实验室安全专项检查的主要内容有：实验室安全自查自纠报告、安全隐患自查台账，日常实验室安全检查记录、规章制度、人员培训、安全事故应急预案等。五、教学实验室安全应急能力建设情况外国语学院语言实

8、验教学中心常规安全事故应急处置方案第一章火灾第一条火灾事故应急处置1发现火情，事故现场工作人员立即采取措施，防止火势蔓 延并迅速报告。2确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气 体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等。3明确火灾周围环境， 判断出是否有重大危险源分布及是否 会引发次生灾难。4采用适当的消防器材进行扑救：木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等固体可燃材料的火灾， 应采用水冷却法或干粉、二氧化碳灭火剂灭火，但对珍贵图书、 档案、精密仪器火灾应使用二氧化碳灭火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，应使 用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂灭火。带电电气设备火灾，应

9、切断电源后再灭火，因现场情况及 其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用干砂或干粉灭火 器灭火。5视火情拨打 “119和”安全工作处 24 小时值班电话 7521257 （东校区）、7528110（西校区）报警求救。报警时，讲明发生火 灾的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电 话等详细情况，并到明显位置引导消防车。6依据可能发生的事故类别、 危害程度级别， 划定危险区域， 对事故现场周边区域进行隔离和疏导。第二条 烧伤事故应急处置1烧伤发生时，立即用冷水冲洗，或浸入附近水池浸泡，防 止烧伤面积进一步扩大。2衣服着火时应立即脱去，用水浇灭或就地躺下滚压灭火。 不可惊慌奔跑，以免

10、风助火旺，也不要站立呼叫，以免造成呼吸 道烧伤。3烧伤经过初步处理后， 要及时将伤员送往医院进一步治疗。第三条 火灾事故后消除环境影响措施1对于非油类火灾， 消除火灾后立即将残留物及碳灰清理干 净。2对于油类火灾， 消除火灾后立即用黄沙对地面进行收油处 理，再用水冲洗干净。对附着物的表层用棉纱或抹布抹除，再用 清洁剂擦除。第二章触电第一条 触电应急处置1迅速使触电者脱离电源切断电源或拔下电源插头。若电源开关较远，可用干燥的木棍、竹竿等挑开触电者身 上的电线或带电设备。用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉 触电者的衣服，使其脱离电源。2救治触电者触电者脱离电源后，如神志清醒，应使其就地躺平，不要 站立或走动，严密观察。触电者脱离电源后，如神志不清，应就地仰面躺平，且确 保气道通畅，