第1部分 第17讲化学工艺流程衡中2020版二轮复习 化学PPT课件

1、化学 大二轮复习大二轮复习 第一部分 专题整合突破专题整合突破 专题四化学实验专题四化学实验 第十七讲化学工艺流程第十七讲化学工艺流程 1 1高考点击高考点击 2 2高频考点、分层突破高频考点、分层突破 3 3课 后 热 点 强 化课 后 热 点 强 化 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 高高 考考 点点 击击 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 最新考纲最新考纲考向分析考向分析 1.建立分析解决材料、环境、健建立分析解决材料、环境、健 康、能源等领域关于物质的制备康、能源等领域关于物质的制备 和应用等实际问题和思路方法和应用等实际问题和思路方

2、法 2.认识物质性质、设计物质转化认识物质性质、设计物质转化 的核心角度，形成认识途径，并的核心角度，形成认识途径，并 将其应用于解决真实问题，进而将其应用于解决真实问题，进而 形成解决问题的思路和方法形成解决问题的思路和方法 3.认识物质的转化在自然资源利认识物质的转化在自然资源利 用和环境保护中的重要价值用和环境保护中的重要价值 1.以化工流程为载体，常考查：以化工流程为载体，常考查： (1)实验操作目的分析实验操作目的分析 (2)实验操作规范判断实验操作规范判断 2.以物质制备和提纯为情境，考查：以物质制备和提纯为情境，考查： (1)陌生物质化合价的判断及电子式的书写陌生物质化合价的判断

3、及电子式的书写 (2)反应方程式或离子方程式的书写反应方程式或离子方程式的书写 (3)流程中试剂的选择，中间产物的种类及离流程中试剂的选择，中间产物的种类及离 子判断子判断 (4)实验操作规范语言的表述实验操作规范语言的表述 (5)实验操作试剂的选取实验操作试剂的选取 (6)流程的中间环节物质种类及离子判断流程的中间环节物质种类及离子判断 (7)样品中质量分数及产物产率的计算样品中质量分数及产物产率的计算 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 高频考点、分层突破高频考点、分层突破 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 考点一物质制备型考点一物质制备型

4、 真真 题题 感感 悟悟悟真题、明方向悟真题、明方向 研磨、加热研磨、加热 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 核电荷数核电荷数PS，得电子能力，得电子能力PS，非金属性，非金属性PS 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 (4)H2O2将粗磷酸中的有机碳氧化为将粗磷酸中的有机碳氧化为CO2脱除，同时自身也会发生分解。相脱除，同时自身也会发生分解。相 同投料比、相同反应时间，不同温度下的有机碳脱除率如图所示。同投料比、相同反应时间，不同温度下的有机碳脱除率如图所示。80 后脱除后脱除 率变化的原因：率变化的原因：_。 80 后后，H2O2分解速率大

5、分解速率大，浓度显著降低浓度显著降低 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 CaSO4微溶微溶 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 2(2018浙江，浙江，31)某兴趣小组用镀锌铁皮按下列流程制备七水合硫酸锌某兴趣小组用镀锌铁皮按下列流程制备七水合硫酸锌 (ZnSO47H2O) 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 相关信息如下：相关信息如下： 金属离子形成氢氧化物沉淀的相关金属离子形成氢氧化物沉淀的相关pH

6、范围。范围。 金属离子金属离子 pH 开始沉淀开始沉淀完全沉淀完全沉淀 Fe3 1.52.8 Fe2 5.58.3 Zn2 5.48.2 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 ZnSO4的溶解度的溶解度(物质在物质在100 g水中溶解的质量水中溶解的质量)随温度变化曲线。随温度变化曲线。 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 请回答：请回答： ( 1 ) 镀 锌 铁 皮 上 的 油 污 可 用镀 锌 铁 皮 上 的 油 污 可 用 N a 2 C O 3 溶 液 去 除 ， 理 由 是溶 液 去 除 ， 理 由 是 _。 步 骤步 骤 ， 可 用 于

7、 判 断 镀 锌 层 完 全 反 应 的 实 验 现 象 是， 可 用 于 判 断 镀 锌 层 完 全 反 应 的 实 验 现 象 是 _。 (2)步骤步骤，需加入过量，需加入过量H 2 O 2 ，理由是，理由是 _。 (3)步骤步骤，合适的，合适的pH的范围是的范围是_。 Na2CO3水解，溶液呈碱性，促使油脂水解水解，溶液呈碱性，促使油脂水解 产生气泡的速度显著变慢产生气泡的速度显著变慢 使使Fe2 尽可能转化为 尽可能转化为Fe3 ，且 ，且H2O2易分解易分解(Fe3 催化加速分解 催化加速分解) 2.85.4 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 (4)步骤步骤

8、，需要用到下列所有操作：，需要用到下列所有操作：a.蒸发至溶液出现晶膜；蒸发至溶液出现晶膜；b.在在60 蒸蒸 发溶剂；发溶剂；c.冷却至室温；冷却至室温；d.在在100 蒸发溶剂；蒸发溶剂；e.过滤。过滤。 请给出上述操作的正确顺序请给出上述操作的正确顺序_(操作可重复使用操作可重复使用)。 dabace 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 (5)步骤步骤，某同学采用不同降温方式进行冷却结晶，测得，某同学采用不同降温方式进行冷却结晶，测得ZnSO47H2O晶晶 体颗粒大小分布如图体颗粒大小分布如图1所示。根据该实验结果，为了得到颗粒大小相对均一的较所示。根据该实验结果

9、，为了得到颗粒大小相对均一的较 大晶粒，宜选择大晶粒，宜选择_(填字母填字母)方式进行冷却结晶。方式进行冷却结晶。 A快速降温快速降温 B缓慢降温缓慢降温 C变速降温变速降温 C 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 (6)ZnSO47H2O产品的纯度可用配位滴定法测定。产品的纯度可用配位滴定法测定。 下列关于滴定分析，正确的是下列关于滴定分析，正确的是_(填字母填字母)。 A图图2中，应将凡士林涂在旋塞的中，应将凡士林涂在旋塞的a端和旋塞套内的端和旋塞套内的c端端 B滴定前，锥形瓶和滴定管均须用标准溶液润洗滴定前，锥形瓶和滴定管均须用标准溶液润洗 C将标准溶液装入滴定管

10、时，应借助烧杯或漏斗等玻璃仪器转移将标准溶液装入滴定管时，应借助烧杯或漏斗等玻璃仪器转移 D滴定时，通常用左手控制旋塞滴加溶液，右手摇动锥形瓶，使溶液向滴定时，通常用左手控制旋塞滴加溶液，右手摇动锥形瓶，使溶液向 同一方向旋转同一方向旋转 E滴定前滴定管尖嘴内无气泡，滴定后尖嘴内有气泡，则测得的体积比滴定前滴定管尖嘴内无气泡，滴定后尖嘴内有气泡，则测得的体积比 实际消耗的小实际消耗的小 图图3中显示滴定终点时的读数是中显示滴定终点时的读数是_mL。 ADE 20.60 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 解析解析 (1)Na2CO3水解呈碱性，可以促进油脂的水解；由于镀

11、锌铁皮能水解呈碱性，可以促进油脂的水解；由于镀锌铁皮能 形成原电池，且形成原电池，且Zn作负极，所以一开始产生作负极，所以一开始产生H2速率快，当速率快，当Zn完全反应后，完全反应后，Fe与与 H2SO4反应产生反应产生H2的速率明显减慢。的速率明显减慢。(2)加入加入H2O2，主要目的是使，主要目的是使Fe2 转化成 转化成Fe3 ，由于 ，由于Fe3 能使 能使H2O2分解，所以分解，所以H2O2应过量。应过量。(3)调节调节pH应使应使Fe3 完全沉淀， 完全沉淀， 而而Zn2 不沉淀，所以 不沉淀，所以pH范围应为范围应为2.8pH5.4。(5)根据图示，变速降温得到的晶根据图示，变速

12、降温得到的晶 粒较大。粒较大。(6)B项，滴定时，锥形瓶不能用标准溶液润洗；项，滴定时，锥形瓶不能用标准溶液润洗；C项，将标准液装入项，将标准液装入 滴定管时，应将标准液直接注入滴定管，若借助烧杯或漏斗转移，会造成标准滴定管时，应将标准液直接注入滴定管，若借助烧杯或漏斗转移，会造成标准 液不标准；液不标准；E项，若滴定前滴定管尖嘴内无气泡，滴定后有气泡，会造成读出的项，若滴定前滴定管尖嘴内无气泡，滴定后有气泡，会造成读出的 标准溶液的体积偏小；标准溶液的体积偏小；滴定管读数时，精确到小数点后滴定管读数时，精确到小数点后2位。位。 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 3(

13、2019全国全国，26)立德粉立德粉ZnSBaSO4(也称锌钡白也称锌钡白)，是一种常用白色颜，是一种常用白色颜 料。回答下列问题：料。回答下列问题： (1)利用焰色反应的原理既可制作五彩缤纷的节日烟花，亦可定性鉴别某些利用焰色反应的原理既可制作五彩缤纷的节日烟花，亦可定性鉴别某些 金属盐。灼烧立德粉样品时，钡的焰色为金属盐。灼烧立德粉样品时，钡的焰色为_(填标号填标号)。 A黄色黄色B红色红色 C紫色紫色D绿色绿色 (2)以重晶石以重晶石(BaSO4)为原料，可按如下工艺生产立德粉：为原料，可按如下工艺生产立德粉： D 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 在回转炉中重

14、晶石被过量焦炭还原为可溶性硫化钡，该过程的化学方程在回转炉中重晶石被过量焦炭还原为可溶性硫化钡，该过程的化学方程 式为式为_。回转炉尾气中含有有毒气。回转炉尾气中含有有毒气 体，生产上可通过水蒸气变换反应将其转化为体，生产上可通过水蒸气变换反应将其转化为CO2和一种清洁能源气体，该反和一种清洁能源气体，该反 应的化学方程式为应的化学方程式为_。 在潮湿空气中长期放置的在潮湿空气中长期放置的“还原料还原料”，会逸出臭鸡蛋气味的气体，且水，会逸出臭鸡蛋气味的气体，且水 溶性变差，其原因是溶性变差，其原因是“还原料还原料”表面生成了难溶于水的表面生成了难溶于水的_(填化学填化学 式式)。 沉淀器中反

15、应的离子方程式为沉淀器中反应的离子方程式为 _。 COH2O=CO2H2 BaCO3 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 浅蓝色至无色浅蓝色至无色 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 流程梳理流程梳理 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 知能补漏知能补漏 一、工业流程的十个常用关键词一、工业流程的十个常用关键词 1漫出：漫出：固体加入水或酸固体加入水或酸(碱碱)溶解得到离子。溶解得到离子。 2酸浸：酸浸：

16、指在酸溶液中反应使可溶金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除指在酸溶液中反应使可溶金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除 去溶解的过程。去溶解的过程。 3水洗：水洗：水洗通常是为了除去水溶性的杂质。水洗通常是为了除去水溶性的杂质。 冷水洗涤：减少洗涤过程中晶体的溶解损失。冷水洗涤：减少洗涤过程中晶体的溶解损失。 有机物洗涤：减少晶体损失，且有利于晶体干燥。有机物洗涤：减少晶体损失，且有利于晶体干燥。 核核 心心 突突 破破补知能、学方法补知能、学方法 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 4灼烧灼烧(煅烧煅烧)：原料的预处理，不易转化的物质转为容易提取的物质，如原料的预处理，不易

17、转化的物质转为容易提取的物质，如 海带中提取碘等。海带中提取碘等。 5酸的作用：酸的作用：溶解、去氧化物溶解、去氧化物(膜膜)、调节、调节pH促进水解促进水解(沉淀沉淀)。 6碱的作用：碱的作用：去油污，去铝片氧化膜，溶解铝、二氧化硅，调节去油污，去铝片氧化膜，溶解铝、二氧化硅，调节pH促进促进 水解水解(沉淀沉淀)。 7氧化剂：氧化剂：氧化某物质，转化为易于被除去氧化某物质，转化为易于被除去(沉淀沉淀)的离子。的离子。 8控制控制pH：促进某离子水解，使其沉淀，利于过滤分离。促进某离子水解，使其沉淀，利于过滤分离。 9煮沸：煮沸：促进水解，聚沉后利于过滤分离；除去溶解在溶液中的气体，如促进水

18、解，聚沉后利于过滤分离；除去溶解在溶液中的气体，如 氧气。氧气。 10趁热过滤：趁热过滤：减少结晶损失；提高纯度。减少结晶损失；提高纯度。 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 二、获得产品阶段的常见考查点二、获得产品阶段的常见考查点 1洗涤洗涤(冰水、热水冰水、热水)：洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程 中的溶解损耗；乙醇洗涤既可洗去晶体表面的杂质，又可减少晶体溶解的损中的溶解损耗；乙醇洗涤既可洗去晶体表面的杂质，又可减少晶体溶解的损 耗。耗。 2蒸发时的气体氛围抑制水解：蒸发时的气体氛围抑制水解：如从溶液中析出如从

19、溶液中析出FeCl3、AlCl3、MgCl2等等 溶质时，应在溶质时，应在HCl的气流中加热，以防其水解。的气流中加热，以防其水解。 3蒸发浓缩，冷却结晶：蒸发浓缩，冷却结晶：如如NaCl和和K2Cr2O7混合溶液，若将混合溶液加热混合溶液，若将混合溶液加热 蒸发后再降温，则析出的固体主要是蒸发后再降温，则析出的固体主要是K 2Cr2O7，这样就可分离出大部分 ，这样就可分离出大部分 K2Cr2O7；同样原理可除去；同样原理可除去KNO3中的少量中的少量NaCl。 4蒸发结晶、趁热过滤：蒸发结晶、趁热过滤：如如NaCl和和K2Cr2O7混合溶液，若将混合溶液蒸发混合溶液，若将混合溶液蒸发 一段

20、时间，析出的固体主要是一段时间，析出的固体主要是NaCl，同样原理可除去，同样原理可除去NaCl中的少量中的少量KNO3。 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 方法指导方法指导 1化工流程解题方法：化工流程解题方法： (1)解题策略解题策略 解题步骤解题步骤解题策略解题策略 首尾呼应、首尾呼应、 找出主线找出主线 对照原料和产品，确定核心反应和核心辅料对照原料和产品，确定核心反应和核心辅料 依核心反应，明确流程主线、支线和除杂任务依核心反应，明确流程主线、支线和除杂任务 分段剖析、分段剖析、 明析细节明析细节 以核心辅助原料为准，把流程划分为原料预处理、核心反应和以核心

21、辅助原料为准，把流程划分为原料预处理、核心反应和 产品分离提纯三个阶段产品分离提纯三个阶段 依箭头指向，分析每一环节中物质流入和流出的意义、控制反依箭头指向，分析每一环节中物质流入和流出的意义、控制反 应条件的作用，融通对流程的整体分析应条件的作用，融通对流程的整体分析 某些暂时琢磨不透的环节，可某些暂时琢磨不透的环节，可“跳过去跳过去”而而“难得糊涂难得糊涂”，如，如 有必要，可有必要，可“顺藤摸瓜顺藤摸瓜”或带着问题回头来进行有针对性的分析或带着问题回头来进行有针对性的分析 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 (2)物质判断：主线主产品，副线副产品，回头为循环。物质

22、判断：主线主产品，副线副产品，回头为循环。 解题步骤解题步骤解题策略解题策略 由易到难、由易到难、 破解答案破解答案 先易后难：先回答与工艺流程非密切相关的问题，确保易拿的先易后难：先回答与工艺流程非密切相关的问题，确保易拿的 分数先拿，增强答题信心分数先拿，增强答题信心 变换角度：从基本理论、绿色化学观点、经济角度、安全生产变换角度：从基本理论、绿色化学观点、经济角度、安全生产 等多角度答题等多角度答题 对棘手问题：不忘尝试从题给信息中寻找答案对棘手问题：不忘尝试从题给信息中寻找答案 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 2循环物质的确定：循环物质的确定： 返回导航 第

23、一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 3副产品的判断：副产品的判断： 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 1(2018江苏高考江苏高考)以以Cl2、NaOH、CO(NH2)2(尿素尿素)和和SO2为原料可制备为原料可制备 N2H4H2O(水合肼水合肼)和无水和无水 Na2SO3，其主要实验流程如下：，其主要实验流程如下： 已知：已知： Cl2 2OH =ClO Cl H2O是放热反应。是放热反应。 N2H4H2O沸点约沸点约118 ，具有强还原性，能与，具有强还原性，能与NaClO剧烈反应生成剧烈反应生成N2。 备备 考考 验验 证证练典题、重应用练典题、重应

24、用 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 (1)步骤步骤制备制备NaClO溶液时，若温度超过溶液时，若温度超过40 ，Cl2与与NaOH溶液反应生成溶液反应生成 NaClO3和和NaCl，其离子方程式为，其离子方程式为_； 实验中控制温度除用冰水浴外，还需采取的措施是实验中控制温度除用冰水浴外，还需采取的措施是_。 缓慢通入缓慢通入Cl2 (2)步骤步骤合成合成N2H4H2O的装置如图的装置如图1所示。所示。 NaClO碱性溶液与尿素水溶液在碱性溶液与尿素水溶液在40 以下反应一段时以下反应一段时 间后，再迅速升温至间后，再迅速升温至110 继续反应。实验中通过滴继续反应

25、。实验中通过滴 液漏斗滴加的溶液是液漏斗滴加的溶液是_；使用；使用 冷凝管的目的是冷凝管的目的是_。 图图1 NaClO碱性溶液碱性溶液 减少水合肼的挥发减少水合肼的挥发 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 边搅拌边向边搅拌边向Na2CO3溶液中通入溶液中通入SO2制备制备NaHSO3溶液。实验中确定何时停溶液。实验中确定何时停 止通止通SO2的实验操作为的实验操作为_。 请 补 充 完 整 由请 补 充 完 整 由 N a H S O 3 溶 液 制 备 无 水溶 液 制 备 无 水 N a 2 S O 3

26、的 实 验 方 案 ：的 实 验 方 案 ： _ _ _，用少量无水乙醇洗涤，干燥，密封包装。，用少量无水乙醇洗涤，干燥，密封包装。 测量溶液的测量溶液的pH，若，若pH约为约为4，停止通，停止通SO2 边搅拌边向边搅拌边向NaHSO3溶液中滴加溶液中滴加NaOH溶液，测量溶液溶液，测量溶液pH，pH约为约为10时，停止时，停止 滴加滴加NaOH溶液，加热浓缩溶液至有大量晶体析出，在高于溶液，加热浓缩溶液至有大量晶体析出，在高于34 条件下趁热过条件下趁热过 滤滤 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 返回导航

27、第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 下下 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 微电池处理过程中部分硝基苯被新生成的活性微电池处理过程中部分硝基苯被新生成的活性Fe2 还原成苯胺，该反应 还原成苯胺，该反应 的离子反应方程式为的离子反应方程式为_。 (4)一次沉降池中通入空气的目的是一次沉降池中通入空气的目的是_。 一 次 沉 降 池 中 适 当 的 升 温 有 利 于 沉 渣 的 迅 速 沉 降 ， 分 析 原 因 ：一 次 沉 降 池 中 适 当 的 升 温 有 利 于 沉 渣 的 迅 速 沉 降 ， 分 析 原 因 ： _。(用适当的用适当的 文字描述

28、和离子方程式解释文字描述和离子方程式解释) 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 (5)上图中微生物在空气存在的条件下降解苯胺的化学反应方程式为上图中微生物在空气存在的条件下降解苯胺的化学反应方程式为 _。 (6)利用惰性吸附电极电解含硝基苯的废水，同样可以将剧毒的硝基苯转化利用惰性吸附电极电解含硝基苯的废水，同样可以将剧毒的硝基苯转化 成苯胺，在电解的过程中，含硝基苯的废水应从成苯胺，在电解的过程中，含硝基苯的废水应从_(填填“阳阳”或或“阴阴”)极室极室 流入。流入。 阴阴 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 返回导航 第一部分专题四化学实验

29、化 学 二轮复习二轮复习 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 1(2019全国全国，27)硫酸铁铵硫酸铁铵NH4Fe(SO4)2xH2O是一种重要铁盐。为是一种重要铁盐。为 充分利用资源，变废为宝，在实验室中探究采用废铁屑来制备硫酸铁铵，具体充分利用资源，变废为宝，在实验室中探究采用废铁屑来制备硫酸铁铵，具体 流程如下：流程如下： 考点二物质分离提纯型考点二物质分离提纯型 真真 题题 感感 悟悟悟真题、明方向悟真题、明方向 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 回答下列问题：回答下列问题： (1)步骤步骤的目的是去除废铁屑表面的油污，方法是的目的是

30、去除废铁屑表面的油污，方法是_。 (2)步骤步骤需要加热的目的是需要加热的目的是_，温度保持，温度保持8095 ，采用的合，采用的合 适加热方式是适加热方式是_。铁屑中含有少量硫化物，反应产生的气体需要净化处。铁屑中含有少量硫化物，反应产生的气体需要净化处 理，合适的装置为理，合适的装置为_(填标号填标号)。 碱煮水洗碱煮水洗 加快反应加快反应 热水浴热水浴 C 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 (3)步骤步骤中选用足量的中选用足量的H 2 O 2 ，理由是，理由是 _。分批加入。分批加入H2O2，同时为了，同时为了 _，溶液要保持，溶液要保持pH小于小于0.5。 (

31、4)步骤步骤的具体实验操作有的具体实验操作有_，经干，经干 燥得到硫酸铁铵晶体样品。燥得到硫酸铁铵晶体样品。 (5)采用热重分析法测定硫酸铁铵晶体样品所含结晶水数，将样品加热到采用热重分析法测定硫酸铁铵晶体样品所含结晶水数，将样品加热到 150 时 失 掉时 失 掉 1.5个结晶水，失重个结晶水，失重 5.6%。 硫 酸 铁 铵 晶 体 的 化 学 式 为。 硫 酸 铁 铵 晶 体 的 化 学 式 为 _。 将将Fe2 全部氧化为 全部氧化为Fe3 ；不引入杂质 ；不引入杂质 防止防止Fe3 水解 水解 加热浓缩、冷却结晶、过滤加热浓缩、冷却结晶、过滤(洗涤洗涤) NH4Fe(SO4)212H

32、2O 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 解析解析(1)除去铁屑表面油污的方法是，用热纯碱溶液清洗铁屑，再用水除去铁屑表面油污的方法是，用热纯碱溶液清洗铁屑，再用水 洗。洗。(2)铁与稀硫酸反应时加热，可提高反应速率。温度低于水的沸点，可以用铁与稀硫酸反应时加热，可提高反应速率。温度低于水的沸点，可以用 热水浴加热，受热均匀且便于控制。含少量硫化物的铁屑与稀硫酸反应有热水浴加热，受热均匀且便于控制。含少量硫化物的铁屑与稀硫酸反应有H2S生生 成。氢气不与碱溶液反应，而硫化氢能与碱溶液反应，而成。氢气不与碱溶液反应，而硫化氢能与碱溶液反应，而H2S在水中溶解度小，在水中溶

33、解度小， 故氢气中混有的硫化氢用烧碱溶液除去，又因为硫化氢与碱反应较快，容易引故氢气中混有的硫化氢用烧碱溶液除去，又因为硫化氢与碱反应较快，容易引 起倒吸，起倒吸，C装置倒置漏斗能防倒吸。故宜选择装置倒置漏斗能防倒吸。故宜选择C装置吸收硫化氢。装置吸收硫化氢。(3)铁与稀硫酸铁与稀硫酸 反应生成硫酸亚铁和氢气，加入足量双氧水的目的是将反应生成硫酸亚铁和氢气，加入足量双氧水的目的是将Fe2 全部氧化为 全部氧化为Fe3 ， ， 发生反应为发生反应为2Fe2 H2O22H =2Fe3 2H2O，从生成物看，又不引入杂，从生成物看，又不引入杂 质。质。 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮

34、复习二轮复习 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 2(2019全国全国，26)高纯硫酸锰作为合成镍钴锰三元正极材料的原料，高纯硫酸锰作为合成镍钴锰三元正极材料的原料， 工业上可由天然二氧化锰粉与硫化锰矿工业上可由天然二氧化锰粉与硫化锰矿(还含还含Fe、Al、Mg、Zn、Ni、Si等元素等元素) 制备，工艺如图所示。回答下列问题：制备，工艺如图所示。回答下列问题： 相关金属离子相关金属离子c0(Mn ) 0.1 molL 1形成氢氧化物沉淀的 形成氢氧化物沉淀的pH范围如下：范围如下： 金属离子金属离子Mn2 Fe2 Fe3 Al3 Mg2 Zn2 Ni2 开始沉淀的开始

35、沉淀的pH8.16.31.53.48.96.26.9 沉淀完全的沉淀完全的pH10.18.32.84.710.98.28.9 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 (1)“滤渣滤渣1”含有含有S和和_；写出；写出“溶浸溶浸”中二氧化锰与中二氧化锰与 硫化锰反应的化学方程式硫化锰反应的化学方程式_。 (2)“氧化氧化”中添加适量的中添加适量的MnO2的作用是的作用是_。 (3)“调调pH”除铁和铝，溶液的除铁和铝，溶液的pH范围应调节为范围应调节为_6之间。之间。 (4)“除杂除杂1”的目的是除去的目的是除去Zn 2 和和Ni 2 ，“滤渣滤渣3”的主要成分是的主要成分是

36、_。 SiO2(不溶性硅酸盐不溶性硅酸盐) MnO2MnS2H2SO4=2MnSO4S2H2O 将将Fe2 氧化为 氧化为Fe3 4.7 NiS和和ZnS 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 平衡向右移动平衡向右移动 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 流程梳理流程梳理 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 解析解析(1)硫化锰矿中硅元素主要以硫化锰矿中硅元素主要以SiO2或不溶性硅酸盐形式存在，则或不溶性硅酸盐形式存在，则 “滤渣滤渣1”的主要成分为的主要成分为S和和SiO2(或不溶性硅酸盐或不溶性硅酸盐)。结合。结合“滤

37、渣滤渣1”中含中含S，可，可 知知“溶浸溶浸”时时MnO2与与MnS在酸性条件下发生氧化还原反应生成在酸性条件下发生氧化还原反应生成MnSO4和和S，根，根 据化合价升价法可配平该反应。据化合价升价法可配平该反应。(2)“溶浸溶浸”后溶液中含后溶液中含Fe2 ， ，“氧化氧化”中加入中加入 的适量的适量MnO2能将能将Fe2 氧化为 氧化为Fe3 。 。(3)“调调pH”除去除去Fe3 和 和Al3 时，结合表格 时，结合表格 中数据信息可知需控制溶液的中数据信息可知需控制溶液的pH在在4.76之间。之间。(4)“除杂除杂l”中加入中加入Na2S能将能将 Zn2 和 和Ni2 分别转化为沉淀除

38、去，故 分别转化为沉淀除去，故“滤渣滤渣3”的主要成分为的主要成分为NiS和和ZnS。 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 知能补漏知能补漏 1物质提纯流程题的解题思路：物质提纯流程题的解题思路： (1)阅读题干信息，找出要提纯的物质。阅读题干信息，找出要提纯的物质。 (2)解读操作流程，找出与题干相关的操作步骤，辨别出预处理、反应、提解读操作流程，找出与题干相关的操作步骤，辨别出预处理、反应、提 纯、分离等阶段。纯、分离等阶段。 (3)分析流程中的每一步骤，反应物是什么、发生了什么反应、该反应造成分析流程中的

39、每一步骤，反应物是什么、发生了什么反应、该反应造成 了什么后果，对制造产品有什么作用。了什么后果，对制造产品有什么作用。 核核 心心 突突 破破补知能、学方法补知能、学方法 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 2无机化工流程中的常见分离方法：无机化工流程中的常见分离方法： (1)洗涤洗涤(冰水、热水冰水、热水)：洗去晶体表面的杂质离子。：洗去晶体表面的杂质离子。 (2)过滤过滤(热滤或抽滤热滤或抽滤)：分离难溶物和易溶物。：分离难溶物和易溶物。 (3)萃取和分液：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同提取分离物萃取和分液：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同提取分离物

40、 质。质。 (4)蒸发结晶：提取溶解度随温度的变化变化不大的溶质。蒸发结晶：提取溶解度随温度的变化变化不大的溶质。 (5)冷却结晶：提取溶解度随温度的变化变化较大的溶质、易水解的溶质或冷却结晶：提取溶解度随温度的变化变化较大的溶质、易水解的溶质或 结晶水合物。结晶水合物。 (6)蒸馏或分馏：分离沸点不同且互溶的液体混合物。蒸馏或分馏：分离沸点不同且互溶的液体混合物。 (7)冷却水：利用气体易液化的特点分离气体。冷却水：利用气体易液化的特点分离气体。 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 1(新题预测新题预测)碲碲(Te)凭借优良的性能成为制作合金添加剂、半导体、光电凭借优

41、良的性能成为制作合金添加剂、半导体、光电 元件的主体材料，并被广泛应用于冶金、航空航天、电子等领域。可从精炼铜元件的主体材料，并被广泛应用于冶金、航空航天、电子等领域。可从精炼铜 的阳极泥中的阳极泥中(主要成分为主要成分为Cu2Te)回收碲，工艺流程如下：回收碲，工艺流程如下： 备备 考考 验验 证证练典题、重应用练典题、重应用 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 回答下列问题：回答下列问题： (1)“焙烧焙烧”后，碲主要以后，碲主要以TeO2形式存在，写出相应反应的化学方程式：形式存在，写出相应反应的化学方程式： _。 (2)为了选择最佳的焙烧工艺，进行了温度和硫酸加

42、入量的条件试验，结果为了选择最佳的焙烧工艺，进行了温度和硫酸加入量的条件试验，结果 如表所示：如表所示： 温度温度/硫酸加入量硫酸加入量(理论量倍数理论量倍数) 浸出率浸出率/% CuTe 4501.2577.302.33 460 1.0081.792.81 1.2589.863.15 1.5092.317.70 5001.2559.835.48 5501.2511.6510.63 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 则实验中应选择的条件为则实验中应选择的条件为 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

43、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， 原 因 为， 原 因 为 _。 ( 3 ) 工 艺工 艺 ( ) 中 ，中 ， “ 还 原还 原 ” 时 发 生 的 总 的 化 学 方 程 式 为时 发 生 的 总 的 化 学 方 程 式 为 _。 (4)由于工艺由于工艺()中中“氧化氧化”对溶液和物料条件要求高，有研究者采用工艺对溶液和物料条件要求高，有研究者采用工艺 ( ) 获 得 碲 。 则获 得 碲 。 则 “ 电 积电 积 ” 过 程 中 ， 阴 极 的 电 极 反 应 式 为过 程 中 ， 阴 极 的 电 极 反 应 式 为 _。 460 、硫酸用量为理论量的、硫酸

44、用量为理论量的1.25倍倍 该条件下，铜的浸出率高且碲的损失较低该条件下，铜的浸出率高且碲的损失较低 Na2TeO43Na2SO3H2SO4=4Na2SO4TeH2O 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 (5)工业生产中，滤渣工业生产中，滤渣2经硫酸酸浸后得滤液经硫酸酸浸后得滤液3和滤渣和滤渣3。 滤 液滤 液 3 与 滤 液与 滤 液 1 合 并 ， 进 入 铜 电 积 系 统 。 该 处 理 措 施 的 优 点 为合 并 ， 进 入 铜 电 积 系 统 。 该 处 理 措 施 的 优 点 为 _。 滤渣滤渣3中富含中富含Au和和Ag，可用，可用_将其进行分离。将其进行分离。 A王水王水B稀硝酸稀硝酸 C浓氢氧化钠溶液浓氢氧化钠溶液D浓盐酸浓盐酸 CuSO4溶液循环利用，提高经济效益溶液循环利用，提高经济效益 B 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 返回导航 第一部分专题四化学实验 化 学 二轮复习二轮复习 2(2019沈阳一