《小学班会的策划书5篇》

1、小学班会的策划书5篇一个完整的主题活动，必然离不开一份完整的策划书。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。小学班会的策划书怎么写?这里给大家分享一些关于小学班会的策划书，希望能帮到各位。 小学班会的策划书1 活动目的 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。 活动过程 一、主持人：播放音乐 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：

2、有一根弦它连着我们的生命线， 合：它的名字就叫安全! 甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。交通安全主题班会教案甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班安全伴我行为主题班会现在开始。 二、知识问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”( 每年3月份最后一周的星期一( (2) 交通信号灯由红灯、 绿灯、 黄灯组成。 黄灯表示 禁止 c、准许。 答：a 。 (3)当路口信号灯为红灯和

3、黄灯同时亮时，它表示的是什么含义? a、即将变为绿灯，做好起步准备 b、清理路口 不准通行 c、道路畅 通 快速通过 答：a 。 a、 警示; b、 (4)骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当 a、注意 车辆 缓慢通行 b、示意车辆让行 c、下车推行 答：c 。 (5)穿越马路时，要遵守交通规则，做到(“绿灯行，红灯停” ) 。 (6)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满(十二)岁的儿童不准骑自行车上街。 三、同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品谁当小交警 小交警做指挥交通的动作，学生猜，了解常识。

4、 四、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢? 同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品谁当小交警 乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“-独唱感恩的心 乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。 甲：校园安全?我们的校园很安全啊! 乙：安全?据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。 甲

5、：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。 甲：202x年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平_区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，202x年6月辞职。202x年4月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。 乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊! 甲：最真诚的友谊是期盼，最

6、良好的祝愿是平安! 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆! 合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远祝你平安 (祝你平安音乐响起，在歌声中结束班会) (三)、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、小结： 时代召唤跨世

7、纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。 安全伴我行主题班会主持稿 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线， 合：它的名字就叫安全! 甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。 甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班安全伴我行为主题班会现在

8、开始。 乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。 甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵! 乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵<珍爱生命安全第一> 乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲二泉映月 甲：接下来请欣赏校园交通小品谁当小交警 乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“-独唱感恩的心 乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在

9、与我们的校园里。 甲：校园安全?我们的校园很安全啊! 乙：安全?据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。 甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。 甲：202x年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平_区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀

10、了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，202x年6月辞职。202x年4月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。 乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊! 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安! 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆! 合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远祝你平安 (祝你平安音乐响起，在歌声中结束班会) 甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时;当你横穿马路时;你是否想过这样做可能的后果是什

11、么?安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想!父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家!下面我宣布安全伴我行主题班会到此结束! 小学班会的策划书2 一、活动对象 _区_中心小学三(4)班全体学生 二、活动背景 自从接任这个新班半个学期后，对这班学生的了解、观察，发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。学生中时常有产生不自信的现象，针对这一情况，特开展一次我自信，我成功主题班会活动。 三、活动目标 1、让学生掌握什么是自信，

12、自信的意义，以及培养自信的方法 2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。 3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。 四、活动准备 1、提前一周左右，布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。 2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增强自信方法，故事图片等。 3、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。 五、活动形式 讲故事、集体唱明天更美好、讨论交流等 六、活动分工 1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。集体唱由文艺委员王冰琦负责。 2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任，并且全体学

13、生参与讨论交流等。 七、活动时间 40分钟左右 八、活动过程 1、主持人开场白 2、什么是自信 请同学谈谈自己如何理解自信。 操作步骤:先同学讨论，再指名同学发言、交流，然后小结，最后班主任点击多媒体展示字幕，学生齐读 自信:是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。 3、自信带来的好处 请故事大王上台为大家讲小泽征尔的故事。 操作步骤:先请故事大王讲故事，然后回答问题，再体会自信带来的好处。 4、名人自信榜样示范 请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。 操作步骤:班主任点击多媒体展示故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故

14、事，最后启发要以名人自信为榜样。) 5、建立自信心方法 主持人给大家介绍增强自信心的七种方法。 操作步骤:先主持人点击多媒体展示字幕，再学生齐读 A、善于发现自己的长处。B、给自己一个微笑。C、学会积极地自我暗示。D、学会自我激励。E、感受别人的欣赏。F、成功的体验。H、充实自我，提高自身素质。 6、主持人收尾 操作步骤:主持人讲话，再请班主任讲话，然后学生齐唱歌曲 7、结束阶段 主持人甲乙(合):我们宣布:三(4)班我自信，我成功主题班会到此结束。谢谢大家! 小学班会的策划书3 活动目的: 1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待

15、生活中的正确与失败。 2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。 活动准备: 1、搜集有关自信的故事。 2、学生准备才艺表演. 活动过程: 一、揭示主题，宣布活动开始。 教师讲关于一头大象的成长实验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么? 学生:因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。 教师:过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行? 学生:行。 教师:大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主

16、题班会的主题就是我自信，我最棒。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。 二、问卷调查 问卷调查: 1、你认为自己漂亮/英俊吗? 2、你能成为班级中出色的一员吗? 3、你认为是班中不可缺少的一员吗? 4、你是否总是担心做不好某一件事情? 5、你是否能实现你心中的理想? 甲:自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。 乙:自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。 甲:同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信? 同学1:自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。 同学2:自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什

17、么事都显得很自信，那就变成自大了。 同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了. 甲:那自卑、自大、自信各有什么特点呢? 同学1:自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。 同学2:自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。 同学3:自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 甲:只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度地挖掘自身的潜力。 乙:那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入: 三、榜样篇。 观看姚明等介绍 甲:其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了. 1._同学成语接龙. 2._同学唱歌 3.

18、_同学的跳舞. 乙:这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力:掌握一技之长，就增添一份自信。 四、方法篇。 甲:自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗我就是一道亮丽的风景 六、老师讲话:同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行!相信你们最棒! 小学班会的策划书4 活动目的 让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。 活动准备 1、写出自己曾经为班级做过的事情。 2、写出一个班

19、里发生过的你最感动的事情。 活动过程 一、 导入主题 我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。 二、 班会常规 1、宣誓 2、唱班歌 三、 展开主题 1、我为一(2)班做过什么? 2、在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么? 四、分析主题 1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么? 1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部,为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位 2)展示一些班级学生活动图片 3)在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

20、1、回顾近段时间的表现。 (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。) 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。 2、以后还可以为班级做哪些事情? 讨论后请学生回答。 师总结:A争夺流动红旗 B期末取得好成绩 3、应该怎样做? 讨论后请学生回答。 师总结:A努力创建五好班级 B用心投入努力学习 四、 总结 我们做这些是为了什么?(讨论,总结) 1、体现我们的价值。 2、让八(4)班的辉煌记入_中学的光荣史册。 活动评价 1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足

21、。 2、矫正与反馈 小学班会的策划书5 一 班会目的： 通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理; 以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。 二 班会准备： 让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿; 约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言; 让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分 回答不出来可以找人帮忙; 提供名人名言和典型事例 三 班会主要程序： 1主持人致开场白，明确本次主题班会的目的和重要性。 2请准备比较充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+

22、竞争=成功”的演讲(3名学生) 3请学习成绩和行为习惯较好的学生做期末复习经验交流(3名学生) (各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。) 4成功人士的人生座右铭(摘) 励志 1.一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。 2.在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的枪。 3.任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。 4.当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。 5.从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。 6.相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始! 7.做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那么一定无法打开成功之门。 8.用自己的能力证明自己，胜过用空话吹嘘自己。 9.不懂放弃，等于固执;不能坚持，等于放弃目标。最聪明的做法是：不该坚持的，必须放弃! 10.任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等来的。其中准确迈出第一脚，是尤为重要的。 11.没有一种成功是可以必须实现的，但是只有