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文档简介

1、二年级体育课教学方案 收集整理的二年级体育课教学计划，欢迎阅读。 二年级 体育课 教学计 划篇一 一、学 情 分 析 二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动， 兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足， 加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知 道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师 在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面， 有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学 任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜 感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一 印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体 验中加深和发展。因此

2、，要让学生真正投入到体育课堂中 来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴 趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课 的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 二、学 习 目 标 1 使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道 一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心 健康。 2使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方 法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能 力。 3使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活 泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养 同伙间友好相处、团结协作的精神。 4使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂 得一些个人卫

3、生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身 体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互 相 关 心 的 优 良 品 质 5培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体 主义，良 好道德 的 教育 。 三 、教 学 进 度 四 、教 学 措 施 1 利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效 果。 2利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性 3.利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握 4利用语言激励学生，提高练习的效果 5学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验， 采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。 二年级体育课教学计划篇二 一： 学 生 分 析 二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事 物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄 弱，但是二年级学生形彖思维十分活跃，语言和行为欢快 活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学 生心理趋向稳定，显示岀一定的个性特征，个人能处理的 问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经 很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出 现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育 和纪律性教育， 在此基础上进行启发诱导， 提高其积极性 和竞 争 思 识。 二 、 教学目 标及 重难点 教学 目 标: 1、掌握基本的体育基础知识，明确体

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