上半年教师代表国旗下讲话稿

1、上半年教师代表国旗下讲话稿 国旗下讲话不仅是升旗仪式的规定程序和内容，同时也是学校整 个德育工作的重要组成部分下面是给大家整理的上半年教师代表国 旗下讲话稿，仅供参考。 上半年教师代表国旗下讲话稿篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家早上好!我是来自905班的蔡梓潮，今天我要演讲的题目是 毕业班，我们扬帆起航。 又是一周过去，新的一周开始，而对冉冉升起的朝阳，作为毕业 生的我在脑海里就是两个词一一理想和时间。理想就是风帆，指引着 我向前，时间见证了我们杨帆的过程。 三年前，父亲带着我在东莞各个学校之间奔波，考察，为的就是 给我选一个适合我的初中来到这里，我被这里的环境和氛围所吸引。 时间总是过

2、得太快，随着年龄一年一年的增长，我也慢慢成熟起来, 当我静下心来思考一一思考这大千的世界，思考这神奇的土地，思考 这懵懂的青春，思考那未知的人生，充满了好奇和神往;我喜欢临窗 而坐，在课下之余，看着窗外那棵挺拔的大树，在雨露和阳光下执拗 地向上伸展他的枝干，仿佛与楼比高一般，我想起毛主席”欲与天公 试比高“的豪情，此时我的体内似乎注入了无限的力量。 班主任说;一个没有经历过大学的人生是有缺憾的，至少是遗憾 的。他常常跟我们说一些大道理，我们都听过，而往往也是听了就过。 可是这句话却烙在我心里了。它常常引起我的思考，我也常常憧憬着 美好的大学生活，如何迸发我的青春激情，我不止一次沉醉在师长们 描

3、绘下的大学生活里。然而我也知道要想考上大学不是件容易的事， 我得先考上一个好的高中，一个适合我的高中。当每年开学典礼那些 考上大学的大哥大姐上台领奖时，便使我羡慕不已，我羡慕的不是他 们拿了多少奖金，我羡慕的是他们即将生活在我梦想的殿堂。如今， 我们教室楼上也是一批即将高考的大哥大姐们，他们正挽袖奋臂，摩 拳擦掌，争分夺秒。走廊里，总能看见他们映着晨曦，乘着凉风，踱 来踱去朗朗而读的身影;路上，总能看见他们怀抱书木，步履匆匆， 形色繁忙急急而去的影子;他们是在珍惜时间，因为高考的脚步 声越来越近了，战鼓正在擂响，还有20天。 6月6号，他们即将迎来人生的第一次重大考验，踏上征程，收 获理想。我

4、呢，还有35天，其实按照班主任的算法，没有35天了， 因为去掉节假日，就剩下24天了。不知不觉，这三年的时光就要在 剩下的20来天里浓缩和沉淀了，这20来天怎么度过呢?初三的兄弟 姐妹们，你们想过吗?还有即将面临小考的弟弟妹妹们，你们是否也 想过呢？ 我想要说的是，不管你现在的成绩如何，都要相信自己，让我们 在辛勤劳作的老师们的指导下，修订复习计划，按照计划稳扎稳打， 步步为营，查漏补缺，提高应试技巧，增强信心，坚定信念，抓好每 一份每一秒，朝着自己的理想前进。借此我也给非毕业班正在挥霍青 春的校友们几句忠告一一千里之行，始于足下。努力培养自己遵守校 规校纪的意识，规范自己的行为，养成良好的学

5、习习惯，为将来打好 基础;盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。“非毕业 班的校友们，现在不努力何时努力?此时不搏何时搏？ 上一次模拟考试刚过去不久，这是最容易松懈的时候，下一次模 拟考试接踵而来，不管你这一次考得如何，重要是还有机会，还有下 一次，还有时间。我们必须抓住这仅有的20来天，好好把握。 20天后，毕业考升学考即将临近，作为一名毕业生，作为一名 有理想，有追求的学生，我们一定要在接下来的一段时间里，发扬顽 强拼搏，不折不挠的精神，进行扎实有效的复习，争取毕业考试的全 而丰收，争取考入理想的中学，理想的高中，梦想的大学。 最后，真诚地祝福我们高三的大哥大姐们考上理想的大学，

6、祝福 我和正在拼搏的初三的兄弟姐妹们考上理想的中学，祝福小六的弟弟 妹妹们考上理想的初中;愿我们的母校在6月取得辉煌的成绩。 谢谢大家!我的演讲完毕！ 上半年教师代表国旗下讲话稿篇2 各位老师、同学，大家上午好。今天我演讲的题目是一一做一个 乐之者。 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“前苏联教育 家苏霍姆林斯基也说：“所有智力方面的工作，都要依赖于兴趣。“如 果把学习当做任务，则学无止境，高山难攀，必定艰辛痛苦。超越掌 握知识点木身，去探索求知，岂不更具乐趣?轻松的心态让我们拥有 饱满的精神状态，从而带来高效率。 兴趣，往往是学习的起点，也是学习的动力。达尔文用20 xx年 的时

7、间写成了物种起源一书，推翻了神创论，而他研究的念头， 起源于一次考察途中对岛上动物外形异样产生的兴趣。兴趣促使他锲 而不舍地探索，终于为世人带来了进化论。我们不是达尔文，但我们 仍然可以从学习中找到乐趣。数小时沉思后终于解出一道难题的豁然 开朗，几番挣扎终于将模糊的概念弄清的曲径通幽由此带来的巨 大成就感，会不断提升我们的兴趣，趋使我们在学习之路上走得更远。 有一家杂志曾用“终日计算，冥思苦想”为题介绍杨振宁的物理研 究。杨振宁因此不大高兴，他说：“尤其不同意的是这个，苦，字。什么 叫苦？自己不愿意做，又因为外界的压力非做不可，这才叫苦。研究 物理是没有苦的概念的，物理学是非常引人入胜的。只要

8、我对物理学 有了兴趣，我就会被那不可抗拒的力量所吸引杨振宁对物理的热 爱，让他能在研究中能甘之如饴，以苦为乐。若我们对学习产生的热 情，学海无涯也可以乐作舟。 注重过程而非结果，带着一种轻松的心态去学习，往往能有意想 不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希腊等多国语言，33 种中国方言的汉语言之父赵元任，却对女儿说研究语言学只是因为“ 好玩儿“，他一生中最大的快乐，是到了世界任何地方，当地人都认 为他是那儿土生土长的人。他研究语言学，是为它带来的快乐，而不 是它带来的某个头衔或是荣誉，所以他不会为名誉所累，所以他能如 玩乐一般投入其中，所以他能有巨大成就。学习是有着丰富体验的过 程，而不仅

9、仅是被分数量化的结果，当我们专注于过程，才能感受到 学习内在的乐趣，才能心无杂念地投身其中，才能有更多收获。 与此同时，我们也要协调好心态上的放松与时间安排的紧凑。心 态的放松并不代表懒散与对时间的随意浪费。达尔文写成巨著，离不 开他20 xx年的潜心研究，杨振宁的研究成果，离不开反复的实验与 大量的计算，赵元任对多种语言的掌握，离不开他到每个地方的勤学 好问，同样，要获取更多的知识，也需要下一番苦功夫，只是，找到 了其中的乐趣，便不觉得苦了。 对于即将升入高三的高二同学和终将面对高考的高一同学来说， 我们都无法完全抛开考试的压力。但是，一旦高考成为我们学习的唯 一目的，我们必然为分数所困。或

10、是为低分伤神，或是为高分自满， 忽略了真正重要的知识，又如何在对知识的考察中表现出色，得到理 想的成绩呢?相反，让学习成为乐趣，享受学习的过程，会减少我们 的心理负担，让我们更加专注于学习木身。既然考试内容的根本一一 知识己被掌握，还需要担心考试这种形式吗？ 谢谢大家。我的演讲完毕。 上半年教师代表国旗下讲话稿篇3 同学们，上午好！ 今天是我们新学期第一次国旗下讲话，我想以“规则“、“规矩“、 规范“为题跟我们每位同学重中一下常规。 规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。规则的制定使人 们的行为方式有法可依，也使社会有了判断是非的标准。规则具有强 制性，如果不按规则出牌，游戏将无法进行，是

11、非便会发生混淆。 我们学校的省武高学生一日常规、省武高违纪学生处分条例 就是我们的规则，规定了我们可以做什么，不可以做什么。使每位学 生的行为方式有法可依，也使学校有了判断是非的标准。这里我要特 别提醒大家的是：学校是个特殊地方，她的规则可能也必须有别于社 会，但她同样具有强制性。例如，学校规定不许带手机进入校园，有 同学被老师发现处理时，睁大一双无辜的眼睛很无辜的问：为什么不 可以用啊?不管你是有声还是无声的问，这里我可以明确的告诉你， 这是学校的规则。当买外卖的同学振振有词的说因为我饿了，所以要 买时，你要记得，规则不能拿你的需要去改变。 接下来我讲规矩，我们都知道，规则不是万能的，因为规

12、则不可 能事无巨细、而而俱到，如果没有条文可循，那只能按照规矩办事。 规矩未必是明文的规定，但它来自于人情、事理的约定俗成，破了规 矩，便扰乱了人心、败坏了习俗。举个简单例子，如果说赡养父母是 规则的话，尊敬老人就是规矩。 我们每位生活在校园的同学都要记得，你要遵循的除了有形的规 则，还有无形的规矩。例如学校不会规定你生活、学习用品怎么放整 齐，但整洁是个规矩。学校不会因为有同学把垃圾丢弃在卫生间前而 出台这样的禁令，但学校有不乱扔垃圾的规则，社会有不影响他人， 不给别人添麻烦的规矩在。 可见，有了规则，有了规矩，就有了自我约束的规范。从某种角 度说，规范是规则和规矩的总和，明文规定或约定俗成的标准就是规 范，作为下一代，作为年轻人，作为在校生，我们