人教新目标英语八年级下册名师教学辅导资料

1、unit 1 will people have robots?学法导引 核心词汇： 1 prediction（预言，预测） 2 pet（宠物） 3 in（在时间内） 4 use（用，使用） 5 besides（再者，加之） 6 astronaut（宇航员） 7 apartment（公寓，房间） 8 rocket（火箭） 9 fly（飞，飞行） 10 took（take的过去式） 11 parrot（鹦鹉） 12 fall（落下；成为；降落） 13 keep（养护，照顾） 14 smart（漂亮、时髦的） 15 crazy（古怪的；荒唐的） 16 wrote（write的过去式） 17 game

2、s（竞技会） 18 predict（预言，预测） 19 head（首脑） 20 probably（很可能）重点短语： 1 paper money（纸币） 2 credit card（信用卡） 3 leisure time（空闲时间） 4 space station（空间站，太空站） 5 fall in love with（喜爱，爱上） 6 go skating（去滑冰） 7 world cup（世界杯足球赛） 8 go swimming（去游泳） 9 academy awards（奥斯卡金像奖） 10 come true（实现，成为现实） 11 olympic games（奥林匹克运动会） 1

3、2 royal academy of art（皇家艺术院） 13 warner brothers（华纳兄弟电影公司）经典句型： 1what do you think life will be like in 100 years? 你认为100年后生活会是什么样子？ 2every home will have a robot. 每个家庭将一个机器人。 交际用语：询问对将来的事情作预测的用语。 语法要点：the simple future tense 一般将来时的用法sectiona要点精讲1kids wont go to school. they will study at home on co

4、mputers. 孩子们将不去上学，而是在家里的电脑上学习。 （1）go to school 意为“上学”。 （2）at home 意为“在家”。2but i think there will be fewer trees. 但我想将来树木会更少。 （1）there will be 意为“将有”，是there be 句型的将来时。将来时表示将要发生的动作，will / shall, be going to do 都可表示将来时。 （2）fewer 意为“更少的”，是few的比较级。知识拓展 less 也意为“更少的”，是little的比较级。 易混辨析a few, few, a little,

5、 little a few 表示“一点点，少数”，含有肯定的意思，用来修饰可数名词的复数。 few 表示“很少，几乎没有”，含有否定的意思，用来修饰可数名词的复数。 a little 表示“一点点”，含有肯定的意思，用来修饰不可数名词。 little 表示“几乎没有”，含有否定的意思，用来修饰不可数名词。3 a：what do you think sally will be in 5 years? 你认为五年后sally会从事什么工作？ b：i think shell be a doctor. 我想她会成为一名医生。 （1）in 5 years 意为“在五年之后”，常用于将来时。 （2）do

6、you think 意为“你认为，你想”，在句中是插入语。 易混辨析in, after 这两个词后面都可接时间，但是在用法上有所不同。 in 表示以现在或过去某一时间为起点的将来一段时间以后，常与将来时连用。in two years 意为“两年之后”。 after 表示以过去某一时间为起点的一段时间以后，常与一般过去时连用。在after后接时间点时，仍可用将来时。section b 要点精讲1 they are the same as my friendsclothes. 它们和我朋友们的衣服是一样的。 the same as 意为“与相同”。 the same as 还可以说成the sam

7、e名词as。2 everyone else in my class was invited except me. 除了我之外班上每一个人都被邀请了。 （1）was invited 意为 “曾被邀请”。此结构是一般过去时的被动语态。知识拓展 被动语态的构成：由助动词加及物动词的过去分词构成。被动语态可以用于各种时态，如：一般现在时（过去时）、将来时、完成时等。（2）except 意为 “除之外”是一个介词指从整体里“减去”一部分, 与介词besides（除了还）相对。3 i cant think what i did wrong. 我认为我没做错什么。 此句是由连接代词what引导的宾语从句。知

8、识拓展 当连接代词what，who，which，if，whether和连接副词how，when，where 等引导句子作宾语从句时，要把代词或副词放在从句句首，并把原来的疑问句的语序改为陈述句的语序。4 i am very upset and dont know what to do.我非常苦恼又不知道怎么做。 本句中的what to do是由疑问词 + 不定式构成的不定式短语，疑问词包括疑问代词（what, who, which）和疑问副词(how, when, where)。这种结构在句子中作主语、宾语、表语等。 知识拓展疑问词不定式结构相当于一个名词性从句，可用同等成分的从句代替。改写是

9、只在疑问词后加适当的主语，并将不定式改成适当的谓语。 疑问词不定式常放在tell, show, teach, learn, know, find out, remember, discuss, forget 等动词后作宾语。5 you left your homework at home. 你把你的家庭作业忘在家里了。 leave sth + 地点意为“把某物忘在某地”。 易混辨析leave, forget leave 意为 “离开、出发”。leave后加地点表示把物品遗忘在或者是落在、留在什么地方。 forget 后加宾语主要是指忘记了某件事情或某人。forget后可接动词不定式，表示忘记去

10、做要做的事情。而后接v-ing则是把做过的事忘记了。 6 she is really nice, and we get on well. 她很好，我们相处得很好 （1）get on 意为“相处”，也可以说get along。 （2）get on well with sb 或get along well with sb 意为“与某人相处得好”。sectiona要点精讲 1i argued with my best friends. 我和我最好的朋友争吵了。 1a argue意为 “争辩，争吵”，和with 搭配构成argue with sb，意为“与（某人）发生争论”。知识拓展 argue 还可

11、和about, on, over 构成短语, 意为 “争论（辩论）某事”。 argument为argue 的名词, 意为“争论，争辩”。 fall / get into an argument with.意为“与发生争论”。 2i dont want to talk about it on the phone. 不想在电话里谈论这件事。2b （1）talk about 意为“谈论”。 （2）on the phone意为“在电话里”。 易混辨析talk, tell, say, speak 这四个词均有“说”的意思。 talk 表示“谈，交谈”, 不及物动词。表示与某人谈话时常与 with, to

12、 构成动词短语，谈论某事时后接about。 tell 意为“告诉，讲述”，后面常接双宾语，常用于“tell sb sth”或“tell sb to do sth”结构。 say 表示“说，说出”，重在说话的内容，强调说话的内容，有时也可转述别人的话，主要作及物动词用。 speak 表示说话的能力、发言、作报告，重在“开口讲话”或讲某种语言。可作不及物动词和及物动词用。 3i need to get some money to pay for summer camp.3a 我需要弄些钱来付我的夏令营的费用。 （1）need to do意为“需要做”，此处need 作实义动词。 （2）pay fo

13、r意为 “为付款，付款”。 知识拓展 pay意为“支付，付钱”，可组成词组pay + some money + for sth或pay sb + some money. 易混辨析pay for, spend, cost, take 这四个词都含有“花费”的意思。 pay for 主要指某人买某物（或为某事）付多少钱。 spend 它的宾语通常是时间、金钱。句子的主语必须是人。 cost 指花时间、金钱等，只能用表事物的词作主语，且不能用于被动语态。 take 常用来指“花费”时间，句子的主语通常是表示事物的词语。 4 he doesnt have any money, either. 他也没有

14、钱。3a 易混辨析either, too, also, as well 这四个词都有“也”的意思，但是在用法上有所不同。 either 意为“也”，只用于否定句，放在句末。 too 表示以过去某一时间为起点的一段时间以后，常与一般过去时连用。在after后接时间点时，仍可用将来时。 also 是较正式用语，常放在句中，位于行为动词之前，系动词be之后；如有助动词或情态动词，则放在助动词和情态动词之后。 as well 常用于口语，用法和too一样，常放在句末，其前不用逗号隔开。 5then maybe you should call “teen talk”, the radio advice

15、program.3a 那你也许该打电话给“青少年演讲”，那个电台里的提出建议的谈话节目。 本句中的talk 为名词，意为“谈话，讨论，演讲”, 常与动词have 或 give 连用，构成短语have a talk 或give a talk。unit 2 what should i do?学法导引核心词汇： 1 serious（严重的） 2 stereo（立体声电唱机） 3 loud（大声地） 4 argue（争论；争吵） 5 style（款式） 6 wrong（错误的） 7 argument（争论；争吵） 8 okay（好的） 9 teen（青少年） 10 either（用于否定，也） 11

16、bake（烘；烤） 12 fight（打斗；打架） 13 talk（谈话；讨论） 14 family（家人；家属） 15 tutor（家庭教师） 16 original（新颖的） 17 trendy（时髦的） 18 haircut（发式） 19 caller（打电话者） 20 get（获得；取得；买得） 21 except（除之外） 22 wrong（错误地；不正确地） 23 upset（心烦的） 24 lose（丢失；遗失）重点短语： 1 keep out（使）留在外面 2 out of style（过时的） 3 look for（寻找） 4 whats wrong?（怎么了？） 5 cal

17、l up（打电话给） 6 pay for（为付款） 7 the same as（与相同 ） 8 at school（在学校） 9 leave out（忽略；遗漏） 10 get on（与某人相处）经典句型： 1 what should i do? 我该怎么做？ 2 maybe you should say youre sorry. 也许你该说你很抱歉。 交际用语：谈论所遇到的问题并能给出解决问题的建议。 语法要点：情态动词could, should 和表示建议的固定用法why dont you .?unit 3what were you doing when the ufo arrived?学

18、法导引核心词汇：1 past（过去的）2 bathroom（浴室）3 bedroom（卧室）4 kitchen （厨房）5 barber（理发师）6 cut（剪）7 flight（飞行）8 bought（buy的过去式）9land（登陆）10while（当的时候）11strange（奇怪的）12happen（发生）13surprised（惊奇的）14hout（大叫）15jump（跳）16climb（爬）17cake（蛋糕）18women（woman的复数）19lantern（灯笼）20autumn（秋天）21steal（偷窃）22chase（追）23pill（药丸）24fail（失败）重点短语

19、：1 in front of（在前面）2 get out of（从出去）3 take off（起飞）4 jump down（跳下来）5 run away（跑开）6 in hospital（住院）7 at the doctors（在诊所）8moon cake（月饼）9each other（互相）10mid-autumn festival（中秋节）11chase after（追赶）12get together（聚集）13gaze at（凝视）经典句型：what were you doing when the ufo arrived? 当ufo到来的时候你在干什么？交际用语：询问过去某个时间正在干什

20、么。语法要点：the past continuous tense 过去进行时态sectiona 要点精讲 1 so, what were you doing when the ufo arrived? 不明飞行物到来的时候，你在干什么？ （1）这是一个含有过去进行时态的句子。 过去进行时构成是：was / were + doing。 用法：表示在过去某一段时间里或某一时刻正在进行的动作。 易混辨析when, while, as when 引导的状语从句表示时间，说明一个动作发生的时候，另一个动作正在进行，这时主句用一般过去时。 while 连接的状语从句一般用进行时，表示正在进行某个动作时，发

21、生了另一个动作，但更强调动作持续一段时间。 as 表示“同时；当时”，既可表示两个平行的动词同时发生，也可引导动词为过去时的时间状语从句（暗示从句的动作未结束，主句的动作就开始了）。 （2）常与过去进行时连用的时间状语： this time yesterday, at nine oclock last sunday morning, at that time, . （3）过去进行时常用于带状语从句的句子之中。when引起的状语从句表示时间，说明一个动作发生的时候，另一个动作正在进行，如：when i left, when i saw等。 2 i was in front of the libr

22、ary. 我在图书馆前面。 in front of 意为“在前面”，是表方位的词组。 易混辨析in front of, in the front of, at the front of 这三个短语都有“在前面”之意。 in front of 相当于before，意思是“在前面”，指的是某范围外的前面。反义词为behind。 in the front of 侧重指某物的内部的前面，通常译为“在的前部”。 at the front of 用法与in the front of差不多。 3 i was getting out of the shower. 那时我正洗完淋浴出来。 （1）get out

23、of. 意为“从出来”。 （2）get 为重读闭音节单词，此处现在分词要双写尾字母再加-ing。 4the alien visited the museum of flight. 那个外星人造访了一座航空博物馆。2a 易混辨析flight, fly, plane flight 作名词，意为“飞行, 飞机的航程, 班机”，如：flight 203(203航班)。 fly 是动词，过去时为flew, 现在分词为flying，意为“飞翔，飞行，放飞”。 plane 是名词，意为“飞机”。 5 a ufo landed on center street. 一架不明飞行物降落在中央大街。 land 作名

24、词为“陆地；国土”, 如：travel by land（陆路旅行）；on land（在陆地上）。在此句中作动词意为“登陆，到达, 降落到”。作动词时常与介词on或at等连用。 6 the alien went into a store. 那个外星人走进了一家商店。 （1）went是go 的过去时，got是get 的过去时。 （2）into的反义词是out of。 7 i followed it to see where it was going, and was very surprised when it went into a souvenir shop. 我跟着它想知道它要去哪里，让我惊

25、讶的是，它进了一家纪念品商店。 surprised 是形容词，常作表语。如：be surprised; felt surprised 等。 易混辨析surprise, surprised, surprising 这三个词是同根词。 surprise 可作名词或动词。作名词表示“惊奇、惊讶”之意，相关短语：in surprise，have / get a surprise（惊讶地）。作动词表示“使感到吃惊”。 surprised 作形容词表示“感到惊讶的”，与介词at连用，常以“某人”作主语。 surprising 也是形容词，表示“令人惊奇的”，可作定语或表语，作表语时，常用“某物”作主语。s

26、ection b 要点精讲 1while john was walking to school, he saw a cat in a tree. 约翰在上学的途中看到树上有只猫。 易混辨析in the tree, on the tree in the tree 表示某物或某人在树上。 on the tree 表示（叶子、花、果实等长）在树上。 2 .the dog got out of his box and ran away.狗从笼子里钻出来，跑开了。 run away 意为“走掉，跑掉，逃跑”。 3the station was crowded and linda couldnt see

27、davy anywhere. 地铁站里很拥挤，而琳达却到处都找不到大卫了。 （1）anywhere 是副词，表示“任何地方”，常用在否定句和疑问句中。对应的肯定句常用somewhere（某个地方）, everywhere（到处）。 （2）anywhere 也可用在肯定句中，表示“无论何地”。 4she didnt think about looking outside the station.她没想到要往地铁站外面看一看。 think 的过去时形式为thought。 易混辨析think about, think of, think over think about 表示“想，考虑”。动介词组，

28、宾语只能置于其后，惯用法：think about + sth / doing。 think of 表示“想，考虑到”（同think about）或“想起，记起”（强调一时的情况）。动介词组，宾语只能置于其后。惯用法：think of + sth / doing。 think over 意为“深思熟虑，再三考虑”。动副词组，宾语是人称代词时应置于其间，宾语是名词时既可放在中间也可放在over之后。 5 visit aunt in hospital 看望住院的婶婶 此处的in hospital意为“住院”，是英式用法。在英式英语中, in the hospital 表示“在医院”，in hospi

29、tal 表示“住院”；而美式英语则无此区分。unit 4 he said i was hard-working!学法导引核心词汇： 1 report（报导） 2 surprise（惊奇） 3 mad（极为愤怒的） 4 anymore（而今再也） 5 however（无论如何） 6 hard-working（努力工作的） 7 pass（传递） 8 message（消息） 9 response（回答） 10 own（自己的） 11 suppose（假定） 12 copy（抄写） 13 get（变成） 14 well（好；健康的） 15 average（平常的） 16 nervous（紧张的） 17

30、 envelop（信封） 18 luckily（幸运地） 19 semester（一学期） 20 true（符合事实的） 21 lucky（幸运的） 22 send（送） 23 disappointing（令人失望的） 24 ever（曾经）重点短语： 1 surprise party（惊喜晚会） 2 first of all（首先） 3 pass on（转移） 4 be supposed to（认为必须） 5 do well in（擅长） 6 get mad（变疯的） 7 in good health（身体健康的） 8 end-of-year exam（年终考试） 9 report card

31、（成绩报告单） 10 get over（恢复） 11 have a favor（劳驾，请你帮个忙） 12 be mad at（对非常恼火） 经典句型：she said she could speak three languages.她说她能说三种语言。 交际用语：询问对过去发生的事情的用语。 语法要点：the simple past tense 一般过去时的用法section a 要点精讲 1 what are some things that happen on soap operas? 在电视剧中发生了什么事呢？ that happen on soap operas 是that引导的定语从

32、句，用来修饰things。that是用来引导定语从句的引导词，可以用来指人或物；things是先行词。happen意为“发生”，同义词组为：take place。 易混辨析 that, which, who 这三个词都可以用来引导定语从句。 that 可以用来指人，也可用来指物；当先行词为all, much, little, everything, the one等词或是最高级时。 which 当引导词前有介词时，还可用来引导非限定性定语从句。 who 只能用来指人，不能用来指物。 2 she said she was having a surprise party for lana on f

33、riday night. 她说她将在星期五晚上为拉娜举行一个惊喜晚会。 （1）have a surprise party 意为“举行惊喜晚会”，专为某人主办，但事先不告诉她他，给她他一个惊喜。for lana意为“为拉娜”。 （2）on friday night 意为“在星期五的晚上”，前面的介词是on不是in。 易混辨析 at, on, in 这三个词都可以与时间连用，但是所接时间有很大的区别。另外这三个词都可以与表示地点的词连用。 at 多用于时间的某一点，指确切的时间；表示地点时多用来表示位置的某一点，表示小地方。 in 常用于上午、下午及表示季节、月份、年、世纪等前；后接段时间，常表示

34、“在之后”的意思，多用于将来时；表示地点时通常指的是大地方。 on 用于表示具体的某一天，某天早上、下午，某天前夕等；表示地点时通常表示“在上面”。 3 lana thinks shes coming to my house to study.拉娜想她要到我家来学习。 （1）come to 意为“来到”，某些动词的进行时态可以表示将来。 （2）to study 是不定式，常用来表示做某事的目的。不定式通常是由to+动词原形构成的。 4 lana said she wasnt mad at marcia anymore. 拉娜说她不再对玛西娅恼火了。 （1）be mad at意为“对愤怒，恼火”

35、，后接某人。 （2）not.anymore意为“不再，再也不”，常用在否定句中。 5 lana said she would bring some drinks and snacks to marcias house. 拉娜说她将带一些饮料与快餐食品到玛西娅家。 （1）bring.to. 意为“把带来”，而take意为“把带走”。 （2）snack 意为“快餐”，即fast food, take-away food。 6 you were supposed to meet at the bus stop this morning to return it. 今天早晨你应该到公共汽车站还夹克衫的

36、 （1）be supposed to 意为“应该，必须”。 （2）this morning 意为“今天早晨”，this week意为“本周”。 （3）return 意为“归还”，相当于give sth back to sb。section b 要点精讲 1 in english, im better at reading than listening.在英语方面，我阅读比听力稍好一些。 （1）in english在此意为“在英语方面”，这个短语还有另外一个意思，即“用英语”。 （2）be good at意思是“擅长”。知识拓展 同义短语为：do well in。反义短语为：be weak in

37、，意为“在方面差”。 2 i was sorry to hear that he had a cold last week. 我很抱歉地听说他上周感冒了。 （1）be sorry to do sth 意为“做感到很抱歉”。 （2）have a cold意为“感冒”，也可说catch a cold。 3 i hope you are in good health. 我希望你身体健康。 易混辨析 hope, wish 这两个词都有“希望，愿望”之意。 hope 表示有可能实现的愿望，后面可以接名词，代词或不定式，但是不能接不定式的复合结构，即不能说hope sb to do sth。 wish 表

38、示愿望实现的可能性不大，后面可以接名词，不定式的复合结构，以及从句。接从句时，从句常用虚拟语气；也可接双宾语，即：wish sb sth，意为“希望某人怎么样”。 be in good health意为“身体处于健康的状态”。知识拓展 be in poor / bad health意为“身体处于不好的状态”。 health是名词，其形容词为healthy, 其副词为healthily。 4i always get nervous when i see the envelope from school in the mail, but luckily i did ok this time. 当我

39、从邮件中看到来自学校的信封，我总是感到很不安，但是这一次我很幸运，我考试成绩尚可。 （1）get nervous意为“感到不安”，get在此为系动词，意为“处于状态”，后面可接形容词，或形容词的比较级。 （2）luckily意为“幸运地”，是副词，lucky是形容词，luck是名词。 （3）this time意为“这次”，前面一般不加介词。 5 i had a really hard time with science this semester, and i wasnt surprised to find that my worst report was from my science te

40、acher. 这个学期科学课我学得很艰难，所以我最差的成绩报告单来自我的科学老师，我一点儿也不感到奇怪。 （1）have a hard time 意为“度过艰难的时光”，have a good time意为“玩得开心”。 （2）be surprised to do sth 意为“很吃惊地做”, to ones surprise意为“令人吃惊地”。 （3）worst 意为“最差的”，是bad / ill 的最高级。 6 she said i was lazy, which isnt true.她说我很懒，这不是真的。 易混辨析 true, real 这两个词都是形容词，都有“真的”之意。 tru

41、e 意为“真的，真实的”，指客观存在的实物，实情。 real 意为“真实的，正确的”，指与事实相符的。 7 it all started when she asked me if she could copy my homework. 当她问我她能否抄我的家庭作业时，这个事情就完全发生了。（1） if意为“是否”，同义词为whether。另外if还有“如果”之意，通常引导状语从句，此时通常用一般现在时代替将来时。（2）copy ones homework意为“抄袭某人的家庭作业”，其中homework是不可数名词。 易混辨析 if, whether 这两个词均可以表示“是否”，可以用来引导从句

42、。但是它们在用法上有区别。 if 不可置于句首来引导主语从句；不能引导不定式；也不能用于介词之后；更不能与or not连用。 whether 其后可以接不定式；可以作介词宾语；还可以引导主语、表语或同位语从句；还可以与or not连用。unit 5 if you go to the party, youll have a great time!学法导引核心词汇： 1 jeans（牛仔裤） 2 organize（组织，安排） 3 remind（提醒，使想起） 4 charity（慈善） 5 visit（拜访，访问） 6 travel（旅行，游历） 7 hard（努力地，辛苦地） 8 player

43、（运动者） 9 other（其他的，其余的） 10 realize（了解，意识到） 11 choose（选择，挑选） 12 hurt（使受伤，疼痛） 13 badly（严重地，厉害地） 14 champion（冠军） 15 living（生计） 16 everywhere（各处，到处） 17 themselves（他们自己） 18 able（能够） 19 chance（机会） 20 host（做东，款待） 21 fat（肥胖的） 22 fast（迅速的，快的） 23 clever（聪明的，机敏的） 24 injured（受伤的） 25 agent（代理） 26 cousin（堂兄弟姐妹）重点短

44、语： 1 let in（允许进入，允许参加） 2 take away（拿走，拿开） 3 make money（挣钱，赚钱） 4 make a living（谋生，以为生） 5 all the time（一直） 6 look up to（尊敬） 7 be able to（有能力做某事） 8 watch out（警戒，提防） 9 turn down（把（音量）关小） 10 make friends（交朋友） 11 fast food（快餐）经典句型： 1 i think im going to stay at home. 我想我打算待在家里。 2 if you do, youll be sorry

45、. 如果你那样做，你会后悔的。 交际用语：学习因为做某件事情而引起的后果的用语。 语法要点：以if引导的条件句用一般现在时，表示将来，主句用将来时。section b 要点精讲1 travel around the world 周游世界 travel意为“旅游，游历”，此处作动词用。知识拓展 travel除“旅行”之意外，还有“运行，传播”的意思。 travel 的名词形式是travel（旅行）或traveller / traveler (旅游者，游客)。 2 make a lot of money 赚很多钱 make money 意为“赚钱”，其中money是不可数名词。3 if you b

46、ecome a professional athlete, youll be able to make a living doing something you love. 如果你成了专业运动员，你就可以通过做你喜欢的事情来谋生。 make a living 意为“谋生，以为生”。4 if you are famous, people will watch you all the time and follow you everywhere. 如果你出名了，人们会一直关注着你并到处都跟着你。 （1）all the time 意为“一直，总是”。 （2）everywhere 意为“到处，各处”。

47、5 many professional athletes get injured 多专业运动员受伤了。 injured意为“受伤的”。6 i will also be able to work outside sometimes. 我有时候将在外面工作。 be able to do sth 意为 “有能力做某事”。 易混辨析can, be able to can 表示“能，可以”。 be able to 表示有能力，比can有更多的时态形式。常和动词不定式一起使用。 7 can you organize the games for the party? 你能为晚会组织几个游戏吗? organi

48、ze是动词，意为“组织”，后接名词作宾语。unit 6how long have you been collecting shells?学法导引核心词汇：1have（有）2collect（收集）3shell（贝壳）4free（空闲的）5skate（滑冰）6inline（排列式滑冰）7common（共同的）8for（表示时间的持续）9since（自从）10pair（一对）11raise（筹措）12several（几个的）13stamp（邮票）14snow（下雪）15globe（球体）16monster（怪物）17marathon（马拉松）18store（储存）19room（空间）20anyone

49、（任何人）21particularly（特别地）22collector（收集者）23topic（话题）24silk（丝绸）重点短语：1 a pair of （一对）2 run out of （用尽）3 polar bear（北极熊）4 let know（告知）5by the way（顺便说）6be interested in （对感兴趣）7snow globe （里面有雪花的球形玻璃器）经典句型：1how long have you been skating? 你滑冰有多长时间了？2ive been skating since nine oclock. 我从九点钟开始到现在一直在滑冰。交际用语

50、：询问对方做某事多长时间的用语。语法要点：present perfect progress 现在完成进行时sectiona要点精讲1when did you get your first pair of skates? 你是什么时候买的第一双滑冰鞋？ （1）句中get意为“得到，获得”，含有buy之意。a pair of意为“一对，一双”。（2）first是序数词，常与定冠词连用，但当前面有物主代词时，就不再用物主代词了。 易混辨析when, what time 这两个词都可用来提问时间，意为“何时”。 when多用来泛指时间。 what time用来对具体的时间提问，如几点钟。2how lo

51、ng have you been skating? 你滑冰有多长时间了？ （1）此句是现在完成进行时的句子，表示从过去某一时间开始，一直到现在还在收集。现在完成进行时的结构形式为：have / has been doing。 （2）句中how long意为“多长时间”，用来提问时间的长短，常提问for引导的段时间或since引导的点时间。注意how long后接延续性动词，如have, keep等词。3i have been skating for five hours. 我滑冰有五个小时了。 此句是现在完成进行时的肯定句，表示滑冰这一动作从过去某时开始，已持续了五个小时了。 易混辨析for,

52、 since 这两个词都可用来引导完成时或完成进行时的时间状语。 for 常用来接一个段时间，如几小时，几天等。 since 作介词时，后常接一个时间点或动名词形式；作连词时，后接一个一般过去时从句。4im talking to you from the hilltop school skating marathon. here students are skating to raise money for charity. 我正从山顶学校对你进行滑冰马拉松比赛报道，在那里学生正为慈善筹款而滑冰。 （1）句中talk to意为“对交谈”；from是介词，意为“来自”。 （2）to raise

53、money for charity，这是一个不定式，用来作目的状语。而在这个不定式中，for charity是介词短语表示前面的money的用途。5for every hour they skate, each student raises ten yuan for charity. 他们每滑冰一个小时，每个学生就为慈善筹款10 元。 raise后常接money，意为“筹措钱”；each, every意为“每一”，后常接单数名词。 易混辨析each, every （1） 这两个词都可以表示“每一个”。但是它们的词义与词类有区别。 each 指一定数目中的一个，强调“个别”。除了用作形容词外，还可用作代词，可作主语、宾语和同位语。 every 指不确定数目的许多人或物中的每一个，强调“集体”。只能用作形容词，用来修饰名词。（2）句中第一个for后接段时间，放在句首时不省，但放在句子后面，可以省掉for。6alison was the first one to start, and has been skating for the whole five hours. 艾莉森是第一个开始的，并且一直滑了整整5小时。 （1）the first one意为“第一个”，to start是不定式，用来修饰名词one。 （2）the whole five hours意为“