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文档简介

1、我写“我的大学”校园微小说接龙大赛策划书一、 活动主题:我写 “我的大学 ”校园微小说接龙大赛二、 活动时间: XX 年4月至6月20 日三、策划主办: 外国语学院博雅读书会四、活动的目的及意义博雅读书会为了营造更加浓郁的校园读书氛围,让大学生活充满书香,特举办 “我写 我的 大学校”园微小说接龙大赛。此次活动为 “我的大学 ”学生专业与人文培养系列精品活动第 二季的开篇,我们用这种方式,给自己的青春留下印记。五、活动前期工作博雅读书会以海报、 qq群等多种形式进行宣传,调动同学们参加活动的积极性。(注:非博雅读书会成员也可参与此活动)六、活动过程:( 1) 小说每周更新一次, 8001000

2、为宜。(2) 小说内容可围绕大学校园生活的方方面面,主题积极向上、青春励志,建立微小说创作 qq 群( 4326686466),每周在群里更新一个章节。(3)经评选,由博雅读书会成员于每周周日,公布当周入选作品。(4)院团委官方微博将开通专栏,更新作品。(5)学期末入选的作品装订成册。七、奖项设置(1)根据评委评定以及微博转发、点赞、评论人气高的作品给予相应奖励。(2)入选作品集的同学将获得精美小说集。八、活动经费预算小说约为二万字右,用 A4 纸以小四字号打印装订,每本约为 50张,加封皮每 本约为 8元。预印 50本,总预算约为 400元。九、活动要求:(1)参赛作品严禁抄袭,参加者抄袭或

3、盗用他人作品,由抄袭者承担抄袭盗用他人作品引 起的一切纠纷和法律事务,主办方对此不承担任何法律责任。(2)作品版权归博雅读书会所有。(3)每周五前将作品发到群中,投稿人将姓名和联系电话发给管理人员(作品发表可以根 据作者要求使用笔名)。外国语学院博雅读书会XX 年 3月 26日附:微小说开头 校园微小说 银杏系列骄阳似火的夏季已悄悄退出了人类的视线,青春年华的学子们激烈残酷的高考也已画上句 号。九月,他们正乘着秋的顺风车启程,迈进大学校园开始人生另外一段旅程。江城一个远离喧嚣的城市,以其独有的风姿静立在山水环绕中。虽没有令人着迷的灯火酒 绿,也没有壮观的车水马龙,但她境内山河交错,峰奇谷秀。如

4、此天造地设的山川盛景, 也能够让人心旷神怡,陶醉其中。从未到过江城的浙江女孩夏秋雨和河北女孩张宁同怀着对大学生活的想象和对这个陌生城 市的向往在人声嘈杂的火车站相遇。夏秋雨是家里的独生女,家庭条件中上等。她是一个 活泼开朗待人礼貌热情的女孩。高高瘦瘦的,瓜子脸,肤色虽然不算白但也绝对好看。扎 着一个干净利索的马尾。张宁则是一个较安静的女孩,不爱多说话,身材微胖,脸上时常 挂着浅浅的微笑,给人十足的亲近感。两个人都不认识路,夏秋雨在问路的过程中与张宁 相互认识,并且知道两人是同一学校的。新城市的陌生感让两个女孩之间有了难得的亲近 感,两人决定一起去学校。经过一番波折,两人到了想象过无数次的大学校

5、园的门口。带着无尽的好奇感两人相视一 笑。夏秋雨这爽朗的一声笑吸引了旁边经过的三个学生的注意。三个学生中的两个男生分 别叫梁晨和李溪,另外一个女孩叫王曼。他们三人也是学校的新生。梁晨有点像很多电视 剧中高傲孤冷的男角色。不爱说笑,对待事情认真严谨,对自己要求也很严格。他的生活 和学习都是井井有条的,是一个很有才华的人。与梁晨相比,李溪则更加招人喜欢,开朗 ,爱说笑,对人热情还十分幽默,并且很喜欢乐器。王曼是梁晨的高中同学,也是个很好 的女孩。被夏秋雨的笑声吸引目光的李溪首先搭话。李溪: “同学你好,你们是刚到这所学校的新生吗? ”夏秋雨 : “是啊,我们才刚刚到,对学校还一无所知呢。你们呢?

6、”李溪 : “我们几个也是新生,刚来两天,到处转转。要不帮你们领一下路,好歹我们对学校 和报名程序有一定的了解。 ”夏秋雨 : “那太好了,这样就能免去很多麻烦了。真是太感谢了。 ”说着,几个人向校园内走去,相互之间客客气气的打了招呼,随意攀谈了起来。说笑声充 斥在阳光灿烂,空气清新,树木青翠的校园里。精彩的大学生活拉开了帷幕,从此,他们 的人生有了交集。 我参与 我付出 我快乐 大学生趣味游戏策划书(一)活动目的: 加强青年干部能力培养,提高干部工作能力,增强青年干部的团结性,充分发挥青年干部 的桥梁纽带作用,树立正确的人生观、价值观、人生观,增强个人的工作能力和人格魅力,提高青年干部的个人

7、素质, 增强为同学服务的精神!(二)活动的形式:1. 以部门为单位,每个部门派出代表 10个人参与。2. 以游戏的方式来增强团结力,凝聚力。3. 学生领导负责整个活动的进程,老师负责活动的主持,期间各部长要积极地协助老师 ,统计好各组的分数和排名情况。4. 通过活动,评选出优秀的小组,给予表扬。(三)活动的主题:我参与,我付出,我快乐!(四)活动的时间 :XX 年12月2日星期二下午两点(五)活动地点:河南工业贸易职业学院操场(六)活动的流程策划:1. 各部门的部长负责通知到各部门,确保人员能准时的到集合的地点2. 各部长在两点及时地清点人员的到场人数,向副书记汇报3. 为了加强人与人之间的交

8、流团结,进行现场随机分配小组,即全体人员围城一个圆圈,通 过指挥员喊开始和结束,来确定每组的人数,例如: 指挥人员喊了 8个人,即在场的参与人员要进行组合,八个人为一组4. 确定小组,然后每个小组选出小组长,(可以现场指定),小组长通过与组员商议,定下 自己的队伍的口号,队名,5. 各小组分别向大家展示自己队的队名和口号,看那组的更有创意和新意6 .你的名字我来喊:即各小组组长通过短时间(10 分钟)记忆,迅速把小组人人员的名字记住,然后通过抢答,来评选出优秀的小组,优胜组即每人获得气球一个7.各小组八个人分别给各队取个名称,例如苹果,香蕉等,玩水果蹲游戏,即水果蹲,水果 蹲,苹果蹲完香蕉蹲,

9、这样依次进行,也可以是以其他的名称来定,这样活动的目的可以 大家打破陌生感,进一步增进人与人之间的交流。8.你当盲人我来指路 :每组派出两个人,提前规划好路线,蒙住一个人的眼睛,另一个人来给 他指路引路,看看那个小组在最短的时间内走完并且没有摔倒。通过这可以增强两个陌生 人之间的信任感。9. 你追我赶:全体成员围城一个圆圈,然后通过报数1、 2,报数为 2的同学站在报数为 1的同学后面,然后一个人 A 追另一个人 B ,跑的那个同学即 B 同学可以任意选择站在一位同学的 后面,然后最前面的那个学生负责追 A 同学,这样可以是每个参与人员都在活动中受益,知道自己不是一人,而是一个团队在活 动。10. 夹气球:每组参赛者,分左右两边各四个人,各一个气球 ,.工作人员宣布开始后 ,计时开始 ,左边选手开始用腿夹住气球 ,蹦跳传递给右边选手,一次传递,交换时可以用手给对方,中途 掉下者即重新开始,时间到 ,工作人员宣布结束并检查看那哪组最先完成,完成者获胜,发放奖品。11. 老师作对本次活动的总结。12. 最后全体围成一个圆圈,手拉手一起在歌声中欢呼,一起在歌声中结束。(七)活动后期:1. 活动结束后安排男生把操场上丢弃的废纸等垃圾清理干净2. 安排男生把音响等设备送回去3. 安排代表写活动后的感想及感受(八)活动的注意事项:1. 在活动中,各部长要积极

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