幼儿园班主任儿童节活动总结与幼儿园班主任工作总结汇编

1、幼儿园班主任儿童节活动总结为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日， 我园安排了一系列 的活动来欢庆六一。活动内容包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦 OK赛、 才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们 感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活 动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计， 想借此 进一步地烘托节日的气氛，让他们 对儿童节也有能够初步的认识， 知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说， 这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟 是 我们小班小朋友儿童时期所经历

2、的第一个儿童节。 因此我们要加倍利 用好这样的一个机会， 希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启 发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不 足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些 细枝末节还考虑的不成熟， 以至于 在活动过程就会出现过多的差错， 多多少少会造成一点负面影响。二，教师之间的衔接配合做的不够， 责任工作过于分明， 缺乏团 结的凝聚力。当然也不完全没有成功之处， 活动的过程中家长的心态是比较积 极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。 同时我们也积累到了 一些组织活动的经验， 学会看到了我们的不足和我们的弱点， 但我们

3、不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！幼儿园班主任工作总结光阴似箭，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的 夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧张而又忙碌 的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使 我有幸担任了豆豆 A 班的班主任。一个学期下来， 让我深刻地体会到了 托班教师的不易和伟大，同时，也让我拥有了无比的自豪和满足。幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。身体和动 手能力还比较差， 不过一个学期下来， 他们逐渐具备了基本的听说

4、能力， 能运用简单的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往，但自我中心化强， 行为自制力差，人际交往能力弱，在集体活动中容易发生纠纷，幼儿欣 赏美和表现美的能力也比较差。经过这一个学期的学习教育，我班的幼儿各方面都有了显著的提 高。现在，小朋友们早上都能情绪愉快地来园，而且，见到老师和同伴 能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能 放回原处。上课时能坐端正，积极大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑 说话，并基本能保持桌面干净。注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。他 们还学会了做早操和律动， 积极参加各种体育活动。 幼儿能学说普通话， 学习正确发音，能口齿清楚地朗诵儿歌，幼儿还学会自己叠

5、衣服，在老 师的帮助下会穿鞋子，认真完成老师交给的简单生活任务。一份耕耘，一份收获，每一个成功的背后都凝聚着老师无数辛勤的 付出。想当初， 幼儿来园后的第一次午睡时， 简直是“听去哭声一片” ， 我们和阿姨是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声， 那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。 直到把所有的孩子都 送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床 时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。经过我们和阿姨三个 人的努力，我班幼儿的生活自理能力显著提高，独立意识逐渐增强。在平时的学习和生活中，有一阵子，看到孩子们在用餐时浪费粮食 现象严重，苦口婆心的善意劝

6、说好像收效甚微，于是，我就有目的地组 织了一次“看谁吃得最干净”的比赛活动，胜出的小朋友还获得了奖励 （红花），“榜样的力量是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日 子里孩子们不仅吃得比以前干净了，而且，速度也加快了不少。为了测 验孩子们的生活自理能力，我又在班里开展了几次“穿鞋比赛”，孩子 们争先恐后，全力以赴。结果，不仅锻炼了能力，还树立了竞争意识。幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作，因此，作为班主任 的我十分注重与家长的交流和沟通，积极寻找教育的最佳切入点， 经常 换位思考，急家长所急， 想家长所想， 以平等的态度来对待每一位家长， 尊重他们的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有意 的建议，努力营造一个和谐、轻松、愉快的交流环境，与家园保持协调 一致，共同教育好我们的下一代。本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点：1、 经常与家长保持联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建 议。2、 开好首次家长会，让家长进一步了解幼儿园的工作，增强家长 与幼儿园的沟通，交流家园双方的教育经验、方法。太阳是幸福的，因为它光芒四射，恩泽万物；小草是幸福的，因为 它有装点春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸 福的，因为她们