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文档简介
1、未成年人思想道德建设测评表格未成年人思想道德建设测评表格 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（未成年人思想道德建设测评表格）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为未成年人思想道德建设测评表格的全部内容。附表1：罗湖区未成年人思想道德建设工作测评指标体系测评范围指标名称测评内容测评项目分值分配测评方法权重
2、系数社会环境(38分）1。社区教育1）社区有未成年人开展文体活动设施、场所；12实地考察问卷调查1）42）33）34）22）市民对社区关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女工作的评价;问卷调查3)市民对社区组织未成年人参与志愿服务等思想道德建设活动的评价；问卷调查4）市民对中小学开展未成年人思想道德建设各类主题活动的了解程度。问卷调查2。公平教育1）市民对进城务工人员子女平等接受义务教育的评价；8问卷调查1）42）42）主要公共场所无流浪乞讨未成年人；实地考察问卷调查3。净化社会文化环境1）经营性网吧无接纳未成年人；18实地考察问卷调查1）62）43）44）42)市民对“扫黄打非、打击网络淫
3、秽色情和低俗信息工作的评价；问卷调查3）市民对中小学校周边环境整治力度、常态化管理及效果的评价;问卷调查4)中小学周边200米内无娱乐场所、无游商摊贩、无不良出版物出售。实地考察问卷调查学校德育（62分）1. 组织机制学校有未成年人思想道德建设工作的领导与工作机制.5材料审核52。特色项目开展1）“学雷锋，做一个有道德的人”系列活动开展情况，如清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年、十一期间“向国旗敬礼”等活动;12材料审核问卷调查1）52）43）32）罗湖区教育特色项目开展情况,如创新多元评价机制、开展阳光少年、星级少年评选等活动；材料审核问卷调查3)中华经典诵读活动开展情况：有
4、年度经典诵读实施方案，能利用校园媒介推广中华经典诵读活动。材料审核问卷调查3.学校教育1)课程实施情况:运用各门课程德育资源,促进德育、智育、体育、美育有机融合,有安排、有考评；15材料审核问卷调查1)62）43）52)心理健康教育开展情况：配备心理健康教师和心理辅导室，开设心理健康教育课程；3）文化活动开展情况:充分利用班会、学生社团活动、义工活动开展未成年人思想道德教育。4。家校联合1）家庭教育开展情况：学校探索建立、健全和完善家长委员会制度，定期召开家长会；12材料审核问卷调查1）72）52）社区联合情况：学校与街道办、工作站以及周边社区管理处建立合作关系，共同为未成年人思想道德发展打造良好环境。5。育人环境1）校园环境:学校教学设施、公共设施完善,校园环境优美
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