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文档简介

1、学习勤奋的名言警句 勤奋地做一件事情,才会有结果,下面了勤奋的警句,欢迎阅读! 1. 手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。 圣经 称赞削弱了勤勉。 _约翰逊 2. 我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。 康德 3. 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。 尼采 4. 无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 罗素 5. 懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自己隐瞒懒惰。 _约翰逊 6. 攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不

2、止就是幸福。 加缪 7. 我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。 萧伯纳 8. 如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的 _才能抑制其他情感,那就错了。懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服:它渗透进生活中一切目标和行为,蚕食和毁灭着 _和美德。 拉罗什富科 9. 游手好闲的人最没有空闲。 瑟蒂斯 10. 对我来说,一件尚未实现的.事,就是我有生之年的最大鞭策。 埃尔温怀特 11. _的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。( _) 12. 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。(茅以升) 13. 天才就是勤奋,曾经有人这样说过。如

3、果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。(李卜克内西) 14. 人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。(高尔基) 15. 子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。 培根 16. 为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的 _人格。 戴尔卡耐基 17. 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 鲁迅 18. 所谓天才,就是努力的力量。 德怀特 19. 没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。 门捷列夫 20.

4、 天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 芥川龙之介 21. 休息休息,脑子生锈。 德国 22. 人生在勤,不索何获-张衡 23. 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 -韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 -卡莱尔 聪明出于勤奋,天才在于积累 -华罗庚 好学而不勤问非真好学者。 24. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 25. 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 -达芬奇(意大利) 26. 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 27. 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 28. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 -屠格涅夫 29. 灵感不过是“顽强的劳动而

5、获得的奖赏” -列宾 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 -爱因斯坦 30. 不经历风雨,怎能见彩虹 -真心英雄 31. 自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 32. 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 -雨果 33. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。(华罗庚) 34. 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。(郭沫若) 35. 光勤劳是不够的,蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的,其他一切过错都由此而生:急躁和懒惰。 卡夫 36. 业精于

6、勤,荒于嬉。韩愈 37. 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。高尔在 38. 学问是苦根上长出来的甜果。李嘉图 要知天下事,须读古人书。冯梦龙 不知则问,不能则学。董仲舒 39. 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀况 40. 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀况 41. 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦 42. 读书百遍,其义自见。陈遇 读书破万卷,下笔如有神。杜甫 43. 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 _ 44. 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 孟德斯鸠 45. 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不

7、学习,再聪明也目不识丁。 西塞罗 46. 虚心使人进步,骄傲使人 _,我们应当永远记住这个真理。 _ 47. 天才是百分之一的灵感加百分之九 _的勤奋。爱迪生 我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。 巴金 48. 一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。海伦凯勒 49. 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。培根 50. 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。 笛卡尔 51. 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。门捷列夫 52. 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。高尔基 53. 学问是苦根上长出来的甜果。李嘉图 54. 要知天下事,须读古人书。冯梦龙 不知则问,不能则学。

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