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文档简介
1、明上河图论文:清明上河图大型情景模型制作研究现状分析一清明上河图自问世以来就深受文人、画家、学者的喜爱,对其研究的论著层出不穷。尤其是近20年来,学术界将清明上河图的研究推向高潮,研究范围涉及图中描绘的季节、题名的含义、描绘的地点、图中的广告行为、画面的内容、绘画艺术、清明上河图的真伪、作者生活的时代及作品的创作时间等诸多方面。清明上河图的研究无论深度还是广度上都超过了20世纪80年代以前。其重要的专著有董作宾的清明上河图、张安治的张择端清明上河图研究、刘渊临的清明上河图的研究、那志良的清明上河图等。重要论文如徐邦达的清明上河图的初步研究、郑振铎的清明上河图的研究等。白寿彝主编的中国通史对清明
2、上河图如此评价:全卷所绘人物500余位,牲畜50多只,各种车船20余辆艘,房屋众多,道具无数,场面巨大,有条不紊;技法娴熟,用笔细致,线条遒劲,凝重老练,反映了高度精纯的绘画功力和出色的艺术成就。同时,因为画中所绘为当时社会实录,为后世了解研究宋朝城市社会生活提供了重要的历史资料。简明不列颠百科全书在“张择端”条内对清明上河图的评价是一幅具有重要历史价值的风俗长卷。画家成功地描绘出汴京城内及近郊在清明时节社会上各阶层的生活景象,主要表现的是劳动者和小市民。对人物、建筑物、交通工具、树木、水流之间的相互关系的处理非常巧妙,整体感很强,具有极大的考史价值。此后历代绘制的都市风俗画无不受其影响。著名
3、宋史研究专家周宝珠在其大作清明上河图与清明上河学中针对清明上河图的绘画艺术、历史价值和如何有效利用其艺术价值、历史价值以及该图内容中的各种争鸣问题进行了论证,力倡“清明上河学”之学。进而又从研究的范围与目的、清明上河图各种图本的价值、史料考订、亟须解决的问题,乃至在历史、考古、绘画、工艺、旅游、建筑、民俗等方面进行深入研究后获取的丰硕成果以及建立“清明上河学”的意义上划定了“清明上河学”探讨的内容与范畴,并将这幅名画的地位与我国四大古典名著中的红楼梦形成的“红学”等量齐观。清明上河图不仅是中国优秀的文化遗产之一,也是世界优秀的文化遗产之一。对其的研究并非是中国学者的单独行动,同时也得到了其他国
4、家学界的响应与参与,如1985年由日本国际交流美术史研究会主办的第四届国际学术讨论会“东洋美术中的风俗表现”,就有多篇论文专题谈论清明上河图。日本学者新藤武弘、古原弘神、伊原弘、小野胜年、木田知生等,欧美学者amica o yeung、valerie hansen、cooke johnson、julia marray、roderik whifld等都是近年清明上河图研究队伍中的专家。另外,自石渠宝笈三编(延春阁)之清明上河图公布于世后,河南开封汴绣厂职工依原作大小绣出清明上河图多幅。自此,清明上河图就被广泛复制在多种多样的载体之中。就刺绣品来说,有汴绣、苏绣、蜀绣、鲁绣、湘绣、发绣等;就雕刻品
5、来说,有石刻、砖雕、木雕、竹雕、骨雕、瓷雕、象牙微雕、根雕、银雕、玉雕等;就壁挂来说,有挂毯、竹帘壁挂、大理石壁画、铜版画等。此外,诸如剪纸、瓷画、鼻烟壶画、烙铁画、漆画、拼贴画等也时常见诸媒体介绍。商店招牌、商品包装上也可以见到清明上河图,如将其印刷在明信片、电话卡、扑克牌、邮票、香烟盒、火柴盒上。1996年,浙江省内第一家主题公园和中国最大的宋文化主题公园宋城景区正式开园,开创了浙江省民营资本投资旅游休闲产业的先河,形成了旅游演艺、休闲房产、酒店与文化创意产业群三大主业。1998年,河南开封完全以清明上河图为蓝本,按11之比例,建造了“清明上河园”,是国内首例集中再现原作中风物景观的大型宋
6、代民俗风情游乐园,占地510亩,为国家黄河旅游专线重点配套工程。紧接着,同样以清明上河图为人文景观的建筑、园林先后出现在无锡(水浒城清明上河街)、浙江(横店影视城清明上河图)、河北(唐山农民打造泥塑实景清明上河图)等地。清明上河图蕴涵的无穷魅力,不断得到发掘。2010年在上海世博会开幕式上,中国馆的镇馆之宝大型科技制作清明上河图的出现,更是把清明上河图的价值推到了顶峰。二情景模型是近年来一个新兴的词语,即用各种材料制作出能够反映特定时空的某一个瞬间。目前,国内比较大型的情景模型(地面塑形)都是配合战争全景画(锦州战役全景画馆、井冈山革命斗争全景画馆、济南战役全景画馆、莱芜战役全景画馆、淮海战役
7、全景画馆、赤壁之战全景画馆等)出现的,而单独以情景模型出现的案例较少,反映清明上河图的也不多。比较完整的当数开封博物馆的清明上河图模型,但作为情景模型,无论从展示方式上(固定角度、直线性观赏路线)还是模型情景的体现(建筑呆板、人物单一、造型重复、制作简单)上都和真正的情景模型相差甚远。情景模型不是简单的“堆砌”,构成杂乱,且不说其事实合理性,就是主题也无法表达清楚。情景中的人与物的相互关系、相互位置,要合情合理、主题鲜明。人是情景中的灵魂,人物之间的站位、动作、情绪,要有关联,要相互呼应,充分体现主题。做到这一点,就要把握好人物的动作,因为情景是无声的,要用人物的肢体语言给大家讲故事,要让观者更加明了画面意图,何况所要讲的故事还是观众耳熟能详的。另外,情景中的一草一木都
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