思想政治宏观知识体系

1、 政治宏观知识记忆线索（体系）一、经济生活第一单元：生活与消费（交换与消费）1、货币：货币本质、职能纸币（本质、通货膨胀与紧缩及对策）外汇（含义、折算方式及比例关系、稳定意义）2、价格：影响价格因素价值量（与社会个别劳动生产率的关系、价值规律）价格变动（对生活的影响、对生产的影响） 3、消费：影响消费的因素消费类型消费结构（恩格尔系数）消费观（消费心理、理智消费的要求） 第二单元：生产、劳动与经营 1、生产与经济制度：生产与消费发展生产力（措施）基本经济制度（内容、原因）公有制为主体（内容、体现）国有经济（地位、作用）非公有制经济（形式、地位、作用）2、企业与劳动者：公司类型（类型、法人治理结

2、构、优点）企业经营与发展（因素）就业（意义、措施）维护劳动者权益（权利内容、措施）3、投资理财（四种方式比较、投资原则） 第三单元：收入与分配1、个人收入的分配：按劳分配（内容了解、原因）其他分配方式（按生产要素分配）收入分配公平（内涵、措施）兼顾效率与公平（效率与公平的关系、措施）2、财政与税收：财政的作用财政收入（形式、影响因素）财政支出（形式）财政收支情况（三种）税收的特征税收的种类依法纳税（原因、违法行为、纳税人意识） 第四单元：发展社会主义市场经济（经济环境与经济政策）1、市场配置资源：资源配置的手段市场经济的含义及市场机制市场秩序（市场体系、市场规则、信用制度）市场调节的局限性（三

3、性及后果）社会主义市场经济的基本特征加强宏观调控（原因、主要目标、手段）2、科学发展与小康社会的经济建设：总体小康（特征）全面建设小康社会的新要求深入贯彻科学发展观（主题、四方面）加快转变经济发展方式（主线、四大措施）3、经济全球化与对外开放：经济全球化（表现、载体、影响、对策） 世界贸易组织（性质、基本原则、对我国的意义 ）全面提高开放型经济水平（措施） 二、政治生活第一单元 公民的政治生活（公民与国家的关系） 1、生活在人民当家作主的国家：人民民主专政的本质（人民民主的特征）必须坚持人民民主专政 公民的政治权利与义务公民参与政治生活的原则有序参与的条件2、我国公民政治参与：民主选举（方式、

4、我国选举方式）民主决策（途径、意义）民主管理（内容四个小民主、意义民主监督（方式、要求、意义）第二单元 为人民服务的政府1、我国政府是人民的政府：政府性质政府职能政府的作用（便民利民）公民向政府求助的主要途径政府的责任（宗旨和原则）2、我国政府受人民监督：政府要依法行政（原因、具体要求）政府决策（三种决策）对政府的权力进行制约和监督（原因、关键、体系、政务公开）树立政府权威（威信）。第三单元 发展社会主义民主政治（四大制度）1、人民代表大会制度：人民体表大会（性质、地位、职权）人大代表（地们、权利与义务）人大制度（民主集中制、决策因素、基本内容、优越性）2、我国的政党制度：中国共产党（性质、宗

5、旨、地位、三种执政、中特理论体系、理念、党员的作用）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（内容和优势、人民政协的性质与职能）3、民族区域自治制度：我国新型民族关系我国处理民族关系的基本原则 民族区域自治制度及其优势宗教信仰自由政策。4、基层群众自治制度：村民自治与居民自治（公民的民主管理，人民群众直接管理自己的事务） 第四单元 当代国际社会1、走近国际社会：主权国家及其在国际社会中的权利与义务国际组织的类型及作用联合国宗旨、原则和作用国际关系的决定因素坚定地维护我国的利益2、维护世界和平 促进共同发展：和平与发展是时代的主题解决和平发展问题的途径（主要障碍）多极化的趋势不可逆转国际竞争的实质

6、3、我国的外交政策（决定、内容、和平发展道路）三、文化生活 第一单元 文化与生活文化作用：文化的含义与特点文化的社会作用文化与经济、政治文化与综合国力文化影响人的特点、方式优秀文化塑造人生。 第二单元 文化传承与创新1、 世界文化的多样性：多样性的表现（民族节日与文化遗产）尊重文化多样性（原因、要求）文化在交流中传播（交流与传播、交流的途径、传播的手段、交流的意义）2、 文化的继承性与文化发展：传统文化继承的类型传统文化的特征传统文化的作用对待传统文化的态度继承与发展的关系影响文化发展的因素3、 文化创新：创新的源泉（实践与创新）文化创新的作用创新的途径（根本与基本、方向） 第三单元 中华文化

7、与民族精神1、中华文化：特点（源远流长、博大精深） 原因（包容性）中华文化力量2、我们的民族精神：民族精神的作用 民族精神的基本内涵弘扬和培育中华民族精神（原因与措施） 第四单元 发展中国特色社会主义文化1走进文化生活：文化生活的喜与忧（原因与表现）发展人民喜闻乐见的文化（含义、措施）落后文化与腐朽文化（区别与对策）奏响主旋律文化建设的必然要求2、建设社会主义文化强国：什么是中国特色社会主义文化怎样式建设社会主义文化强国（道路、文化自觉和文化自信、中特体系指导）建设社会主义精神（根本任务、主要内容、精神文化创建活动）3、文化建设的中心环节：思想道德建设（地位）核心价值体系（内容、措施）全面提高

8、公民道德素质（荣辱观）思想道德修养与科学文化修养（关系）追求更高的思想道德目标（措施）4、如何发展中国特色社会主义文化（5点）四、生活与哲学第一单元：生活智慧与时代精神（哲学常识） 哲学的基本问题哲学的两大派别（几种形态及评价）真正的哲学及作用马义哲学的基本特征（几个统一）第二单元：探索世界与追求真理（唯物论与认识论）1、探究世界的本质（唯物论）：物质与意识的辩证关系运动与静止的关系客观规律与主观能动性的关系等2、把握思维的奥妙（唯物论）：意识的本质（三层）意识的作用（能动认识特征、能动改造对客观世界与主观世界）一切从实际出发 实事求是（是什么、为什么、怎么做）3、求索真理的历程（认识论）：实

9、践的含义与特征实践与认识的关系真理的特征（三性）追求真理是一个过程（三性） 第三单元：思想方法与创新意识（唯物辩证法）1、唯物辩证法的联系观：联系的特征（三性及方法论）坚持整体与部分的统一（关系及方法论）系统优化的方法（系统的特征及方法论） 2、唯物辩证法的发展观：发展的普遍性及实质发展的状态（量变与质变）发展的趋势3、唯物辩证法的实质和核心（矛盾观点）：矛盾的同一性和斗争性（含义、关系）矛盾的普遍性（原理及方法论）矛盾的特殊性（含义、三情形及方法论）矛盾的普遍性与特殊性的关系（原理及方法论意义）坚持两点论与重点论的统一（主次矛盾的含义及关系、矛盾主次方面的含义及关系、两点论与重点论的统一）具

10、体问题具体分析（含义、地位、重要性）4、创新意识与社会进步：辩证否定观（含义、特征、实质、方法论）辩证法的革命批判精神与创新意识（辩证法的本质、方法论两层）创新的作用（三层）5、唯物辩证法与形而上学的分歧第四单元：认识社会与价值选择（历史唯物主义）1、寻觅社会的真谛：社会存在与社会意识的关系社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系）社会历史发展的总趋势（我国的改革）人民群众是历史的创造者（原理及方法论）2、实现人生的价值：人的价值（内涵、标准、两方面内容的关系）价值观的导向作用价值判断与价值选择（两个标准）价值的创造与实现（实现人生价值的途径） 五、经济常识 专题一 古典经济学

11、巨匠的理论遗产1、斯密的观点与主张：财富观劳动价值论（二元论：“劳动量决定价值”与“交换价值决定价值”）第一个提出阶级结构与收入分配（三大阶级与三大收入）财富增长的两个途径（提高劳动生产率与资本的利用效率）第一次提出分工对提高劳动生产率的原因反对国家干预，主张自由放任经济政府职能三个方面（保国、保民、建公共）第一次提出“看不见的手”（市场）发挥作用主张自由贸易与绝对成本学说2、李嘉图的观点与主张：极力主张发展生产力，增加国家财富靠资本积累提出劳动价值一元论（劳动决定价值、个别与社会的区别）收入分配论（工资、利润、地租来自雇拥工人创造的新价值）第一个提出相对工资的概念（名义工资与实际工资）反对国

12、家干预，主张经济自由政府职能三个方面（保私、除弊、兴教育）自由贸易与比较成本学说（“有利取重、不利取轻”的原则） 专题二马克思主义经济学的伟大贡献马克思主义政治经济学创立（产生的条件和创立意义）马克思的劳动价值理论（劳动二重性理论及意义、价值规律的作用）剩余价值理论（含义、获得的两种方法、分割）经济危机理论（实质、根源、周期性的物质基础） 专题三 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式罗斯富新政（内容、影响）凯恩斯革命（三大心理规律、内容、影响、实质）新自由主义（若干学派、基本主张、影响）西方国家现代市场经济主要模式（三种模式的主要特点、形成原因、比较与评价） 2014考纲变化内容（重点关注内容）第一部分 经济生活（十一）1.“全面建设小康社会的经济目标”改为“实现全面建成小康社会的目标”“小康社会”改为“从总体小康到全面小康”“经济建设的要求”改为“全面建成小康社会的新要求”2.“促进国民经济又好又快发展”改为“推动经济持续健康发展”“科学发展观”改为“贯彻落实科学发展观”“经济持续协调发展”改为“加快转变经济发展方式”第二部分 政治生活（一）1.删掉“我国政府关于人权问题的观点”（三）3.删掉“我国民族区域自治的法制化进程”增加4.中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的