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文档简介

1、从我做起 做网络文明人 升旗仪式上的讲话 网络一词，在20世纪80年代成为人们日常生活中的“关键词”，也成为我们广大青少年越来越重要的朋友。它不仅改变了我们社会结构和社会经济的运行方式，而且也改变了我们的行为模式、学习方式和生活方式。在成长中的青少年，必将受到网络的牵制，必将受到网络的覆盖。 网络，是功能最齐全，应用最广泛的媒体。网络信息的丰富、全面是任何教材，乃至任何百科全书所无法比拟的。我们可以上网查阅资料，阅读文章，或者听听音乐，玩玩游戏，通过网络培养自己健康的生活情趣。网络还是一个宽广的平台。在这个平台上，我们可以充分展示自我，实现自我。网络的出现为我们实现自己美好的理想插上了翅膀，并

2、帮助我们拉进了现实与理想的距离。 但是我们也很不情愿的看到，互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时，其负面影响也开始显现，尤其是对我们中学生影响尤甚。网上的腐朽文化，对我们中学生人生观、价值观、道德观进行侵略；网上的黄色流毒，对我们中学生身心进行摧残；网上的暴力文化，对我们中学生行为进行误导。一些中学生受了网络的负面影响，甚至利用各种手段进行不道德的甚至是违法犯罪的活动，制造并传播计算机病毒，在网上通过盗用他人银行帐号等方式谋取钱财、攻击合法网站、通过网络窃取他人研究成果所有这些，非常令人心痛，对我们中学生造成极大的危害。待添加的隐藏文字内容1 青少年要明确上网的需求。网络给我

3、们提供了许多便利，网上的大千世界内容丰富、无奇不有。但从我们青少年的角度去看，暂时对于我们需要的东西并不是很多，为此，我们要有选择性的在网上去查询，切忌盲目的、毫无目的的查询。对于拓宽我们的思维、开拓我们的视野，充实我们课堂上学习的知识等相关内容，要认真地去看、去学，并搜集整理网上的相关知识，作为青少年要有一个明确的上网计划，合理安排好时间，正确处理课堂集中学习与在网上学习的关系。 青少年要自觉抵制网络中不良信息的侵蚀，树立科学的人生观。打开网络，难免会遇到一些不良信息，而对这种情况，作为青少年要敢于抵制，做到不看、不传播，主动地关闭网站，并在有条件的情况下反映情况。同时，在网上做到“十不”：不利用网络发布相关不良信息；不利用网络轻率会“网友”；不利用网络设置陷阱进行敛财；不涉足黑网吧；不做“网虫”；不经过家人或老师同意不上网；不在网上向不熟悉的人发放自己及家庭的有关信息；不在网上与自己不认识的人聊天；不轻易打开来自陌生人的

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