第二批科学发展观活动学习调研阶段的工作方案

1、第二批科学发展观活动学习调研阶段的工作方案第二批学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作方案为扎实做好学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，进一步夯实学习实践活动的基础，根据中共*区委深入学习实践科学发展观领导小组关于开展第二批学习实践活动学习调研阶段的工作方案的总体安排，结合我局实际情况，特制定本工作方案。一、目标要求学习调研阶段是整个学习实践活动的前提和基础，是确保学习实践活动取得成效的关键环节。开展学习调研，要按照“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求，正确处理学习与实践的关系，统一思想，形成共识，初步查找问题。要突出一个“深”字，做到三个“真”字。深入宣传发动，做到真触动

2、；深化学习培训，学到真精神；深入查找问题，掌握真实情，为学习实践活动扎实开展奠定坚实基础。二、工作安排抓好思想发动1、专题研究。及时召开领导班子会，对学习实践活动的具体情况逐项进行研究、讨论和安排，专门成立活动领导小组和办公室，制定实施方案、第一阶段工作方案和第一阶段日程安排。2、营造氛围。制作与学习实践活动相关的条幅、标语和墙上标牌，网站开辟学习实践活动专栏，编发信息、简报，营造浓厚的活动氛围。3、明确主题。根据上级精神，结合我局实际，明确学习实践活动以“三位思考正风、四大机制聚力、六强六促上位、实现科学发展”为活动主题。4、深入动员。3月10日前，召开全局学习实践活动动员大会，对开展深入学

3、习实践科学发展观活动进行全面动员部署。邀请区级主管党员领导干部和区委学习实践活动指导检查组出席动员会。5、公开承诺。以实现“六强六促上位”为目标，对外进行公开承诺：强化优惠政策落实促就业，强化保险承受能力促稳定，强化执法维权力度促和谐，强化工作作风转变促服务，强化思想政治教育促廉洁，强化基础功能建设促发展。各科室也要根据工作职责，制定相应的服务承诺，对外进行公开。组织学习培训结合我局实际，制定学习培训计划，丰富学习形式，采取个人自学、集中培训、领导讲课、专家辅导、专题研讨等形式，进一步深化对区情的再认识。6、开展集中学习。组织党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学

4、习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神、十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加学习实践活动专题民主生活会情况的报告，学习省委七届四次全会、市委九届五次全会、省市经济工作会、干部作风建设年活动动员大会和区委八届六次全会、区经济工作会议精神，学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编以及学习实践科学发展观应知应会50题等读本。学习培训必须做到“三严三保”：严格考勤，保证学习人数；严格纪律，保证集中学习时间；严格内容，保证学好必读篇目。全局集中学习不少于一周，党员集中学习不少于10天，学习笔记不少于2万字，撰写心得体会不少于2篇。要联系实际

5、学、带着问题学，真正领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强学习效果。具体做到“八个一”，即邀请专家作一次专题辅导，开展一次理论研讨，组织一次知识竞赛，开展一次理论测试，到联系点作一次宣讲报告，开展一次警示教育，组织人员到先进县区进行一次观摩学习，举办一次演讲会。7、举办专题培训。开展“请进来，问计于贤”活动，聘请专家教授领导作关于科学发展观的专题讲座，帮助干部职工在更深层次上理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，找准影响制约我区、我局科学发展的突出问题，进一步明确发展思路、完善发展举措、推动科学发展。领导班子和党员干部参加专家辅导和专题讲座不少于5次。8、组织参观考察

6、。开展“走出去，求教于先”活动，组织人员到先进发达地区、区位环境相似地区参观考察，借鉴先进经验，创新发展思路，形成考察成果。开展调查研究开展“恳谈日、调研周、征集月”活动，调研课题出成果，进一步完善经济社会发展规划。9、召开恳谈会。集中一天时间，开展“开门寻策问计、共谋科学发展”活动，召开恳谈会广泛征求群众意见建议，查找影响和制约科学发展的突出问题。10、集中大调研。围绕“在我区三年大变样和经济社会发展的关键年中，如何更好的发挥劳动保障职能作用”，积极开展调研活动。一是定专题。结合工作实际，确定“如何开发就业岗位、强化就业援助，实现充分就业、稳定就业”、“如何扩大社会保险覆盖范围，增强社保承受

7、能力”、“如何发挥劳动保障执法作用，构建和谐劳动关系”作为调研专题。二是下基层。每位科级领导干部都带领一个“下基层联系调研工作组”，深入到东窑子镇永丰堡村、新华街办事处南瓦一社区、动力机械厂、远大工程公司、西建材厂等农村、社区、企业，深入基层听民意、解难题、办实事，深入调查研究。三是见成效。通过调研，深入思考、探讨科学发展的根本途径和方法，提出建设性的意见和建议，形成一批高质量的调研报告，作为班子和个人分析检查的重要依据。调研报告于4月15日前报送区委学习实践活动办公室。11、广泛听民意。从学习培训开始，利用1个月时间，要通过“一表”、“一箱”、“一线”、“一会”、“一网”等形式，在媒体、网站

8、建立举报查处、信访投诉、舆论监督、网络建言四条“民声通道”，开展面向广大群众的“我为*献一策”活动，为科学发展建言献策。同时，广泛征求社会各界的意见建议，并将征求到的意见认真梳理汇总，查找出影响制约科学发展的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题。深化解放思想大讨论通过召开调研成果交流会，举办干部学习论坛，召开党员干部恳谈会，深化解放思想大讨论成果。12、组织开展讨论。围绕“什么是科学发展、为什么要科学发展、怎样实现科学发展、如何坚持科学发展”等基本问题，结合学习调研成果，深入进行解放思想大讨论活动。适时举办干部学习论坛，以“三位思考正风”活动为载体，引导干部职工把自己的工作放在实践科学发展观的

9、高度定位思考，把自己的服务态度放在服务对象的身上换位思考，把自己的思想认识放在区委区政府的位置越位思考，努力探索科学发展的方法和途径，使干部职工切实转变工作作风、思想作风、生活作风和学风，进一步发挥职能作用、增强服务意识、推进科学发展。13、交流调研成果。在深化学习、深入调研、广泛听取意见的基础上，召开调研成果交流会，将解放思想大讨论成果整理成专项报告进行汇报交流和深入研讨，为领导班子开好民主生活会和撰写分析检查报告奠定基础。在我局网站设立专题，宣传、交流学习成果，进一步深化对科学发展观的理解和认识。阶段总结开展测试学习成果，做好第一阶段总结评价，安排第二阶段工作。14、测试学习成果。开展“坐下来，测试问效”活动，组织全体党员，开展学习成果测试，增强党员干部学习的自觉性。15、做好转段准备。召开领导小组专题会议，总结第一阶段活动情况，于4月底前向区委学习实践活动办公室报送第一阶段工作总结，内容包括学习调研开展情况、效果，存在问题及下步安排。同时，要按照实施