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文档简介

1、 最新范文推荐 .中班老师个人工作计划范例【导语】在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应 像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。 用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时、省力, 事半功倍的效果。本文是小编为您搜集的中班老师个人工 作计划范例 ,欢迎大家阅读与评价!【篇一】我教育工作已有 2 年多时间了。在这几年期间,有许多 朋友曾经这样对我说: “你们做幼儿园老师的工作肯定很累, 每天要面对那么多小孩,会不会很烦呀,你怎么不选择一个 轻松的工作呢 ?”我经常会对他们说: “虽然很烦, 但当一堆天 真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩,再喊你一 声“老师 ”,并且用崇

2、拜的眼神望着你,你会觉得自己的心已 经慢慢的跟他们贴近了 ;当孩子在你的照顾和教育下, 慢慢的 成长了,进步了,你会觉得自己当一名幼儿教育老师是多么 地骄傲,多么地自豪,并且自己也慢慢地跟着不断成长。新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后,我的个人规划如下: “人生应有目的 ,否则你的努力将属徒然。 ”比(得斯 )为幼 教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过 程是坚辛的 ! 本学期,我将脚踏实地更努力的去学习、锻炼。一、努力提高自己的专业素质 首先,在理论学习中成长:1、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听 讲座等,吸取教育学科的新

3、知识、新技能。2、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。 其次,在实践中成长:1、积极参加专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在 日常生活中的想法和做法。3、探索适合中班的教育内容、教育方法,4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记 录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反 应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观 察、记录技能。6、认真做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工 作上的经验。二、多学习人类积累的文化财富浩如烟海,教科书中的知识信息不 过是沧海一粟。 21 世纪,知识将以

4、前所未有的速度增长和淘 汰、人类社会现有的知识,只代表过去的认识水平,可能陈 旧,可能将由于新的发现而更新。因此作为教师应不断的学 习。1、学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己, 用先进的理论充实自己、 武装自己、 提高自己2、学习身边老师的宝贵经验,提高执教学水平,使自 己的课堂真正成为生动、高效的课堂,教学上形成自己的独 特风格和特色,在教育科研、创新教育教学研究方面有所建3、学习专业知识,用渊博的知识、个性的教学风格吸 引幼儿,用真诚的态度吸引家长。无论是一个优秀的教师还是管理者,都必须有深厚的文 化底蕴,在今后地工作生涯中,我将利用教学实践、业务进 修、校本培训等不同

5、的学习机会,让学习成为自己的习惯, 使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教 学技能的复合型教师。唯有如此才能做到:给学生一杯水, 我不仅有一桶水,而且有长流水。4、勤于学习,不断充实自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间 悲哀。 ”布(莱克 )勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的 基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知 识面不广的教师, 很难给幼儿人格上的感召。 孩子年龄越小, 他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他 们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他 们就非常失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自 己的知识结构。5、写好周计划,备好

6、每一堂课,上好每一堂课。3 最新范文推荐 三、多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行 为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择 及时进行反思、总结、改进,从而做 “经验型 ”的教师。1、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的 言行,做到身正为师,学高为范。2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前 反思,从培养幼儿实践能力着手,拓展教学内容,优化教学 过程 ;教学中反思, 及时自动地在行动中反思, 培养反思和自 我监控地习惯 ;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己 的教学个性。四、多实践1、努力探索、大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教 学。在自己的课

7、堂教学中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师 生关系,加强师生的对话交流,力争完成从教学的 “主角 ”转 向“平等中的首席 ”、从传统的知识传授者向现代学生发展的 促进者的转变2、积薄发、开拓创新,做教育教学的研究者。积极参 加各类的教育教学活动,提高自己的理论水平,不断的磨练 自己,在挫折中不断的成长完善。3、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、 发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有 自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信 才能使人得到 “高峰体验 ”。教师要不断地挑战自我,不断地 追求成功、设计成功,甚至要撞击。以上是我的个人发展近期规划,希望在园领导的培

8、养 下、在自己的努力下,有所收获有所成长。【篇二】新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素 质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主, 具体计划工作主要有以下几点:一、指导思想:更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园 的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治 学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿 童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面:1、继续深入学习纲要 ,并根据纲要中精神,不 断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合 主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围,鼓

9、励幼儿大胆发表自己的见 解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和 语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力 尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴 趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养 幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发 展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动, 锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时 惯。3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护 意识。四、家园共育方面:1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家 长沟通,使家长了解自己

10、孩子在园的情况,在家长的配合下 实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱 等途径, 与家长沟通联系, 及时向家长反馈幼儿在园的学习、 生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理 正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康 成长 !五、自身素质的提高:7 最新范文推荐 1、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、 发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有 自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信 才能使人得到 ”高峰体验 ”。教师要不断地挑战自我,不断地 追求成功、设计成功,甚至要撞击。2、善于合作

11、,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子, 会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老 师。另外,我、尹老师、王老师一起承担中 (1)班的教育教学 工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥。3、充满爱心,受孩子尊敬。 ”用爱心将孩子的心留下 ” 我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中 (1)班的孩子的心 留下。让他们爱老师、爱中 (1)班、爱幼儿园,但不是溺爱。【篇三】 一个悠闲快乐又短暂的假期生活已经结束了,小朋友们 又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识,为能够更有效 更好地做好幼儿园教学工作,我详细做出了幼儿园中班工作 计划:、班级情况分析大部分孩子已经在幼儿园生活和学习

12、一年多了,他们的 自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服务,学习上有 了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,尊重老师, 团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强 幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼 儿自我防范, 自我保护意识。 但我们也看到存在的一些问题, 幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为 常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育, 努力做好班级保教工作。二、保教工作保教工作中, 规范幼儿的一日活动常规, 增强幼儿体质, 做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进 幼儿身心和谐发展。1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作

13、,督促生活教师搞好班级卫 生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生; 严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一 日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒 适、健康安全的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生, 不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能 力的培养,学习做一些力所能及的事情。2、教育教学工作在教课的过程中,尊重幼儿在学习活动中的主体地位, 根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程 内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教 学工作计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教 育教学活动,合理利

14、用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主 动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、 人际关系智能、等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进 行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造 表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信 心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子 的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿 讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检 查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助 幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每 一页的大致内容

15、。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间 开展故事比赛活动。三、安全工作计划我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的 安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作, 如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保 证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全 教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技 能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。对幼儿 上下楼要加强管理,扶上扶下注意安全,我们要让幼儿在安 全的环境下健康成长11 .最新范文推荐 .四、班级管理工作 1、每月定期召开班务会,对上个月的所有情况进行工 作总结, 共同讨论自己工作中遇到的困难, 找出解决的办法。 布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项 活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班

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