XX1年初级经济师考试经济基础知识预习讲义

1、2011年初级经济师考试经济基础知识预习讲义前言一、教材体系第一部分：经济学基础第二部分：财政第三部分：货币与金融第四部分：市场营销第五部分：管理学基础第六部分：法律涉及多个学科。什么叫复合型人才？把经济基础知识学完就是复合型人才。二、初级经济基础知识试卷分析经济基础知识考试题型有两种：单项选择题和多项选择题。单选题70小题，第小题1分，共70分。多选题35小题，每小题2分，共70分。试卷总题量为105小题，满分140分。三、学习方法1. 针对教材特点的解决方案(1)内容多；(2)记忆量大针对内容多的特点，要让教材由厚到薄。要找岀那岀闪闪发光的句子和词语。什么是闪光耀眼的？也就是结合考试要求比

2、较重要的内容。一句重要的话，一个重要的詞。有时候一大段叙述都是在阐述一个观点，那么这句表达观点的话就是重要的话。例如：第三章第一个问题：货币转化为资本，说了一页多之后，最后一句话说劳动力成为商品是货币 转化为资本的前提。一句话下个定义，给个概念，说明一种认识等，那么其中的关键词就是重要的词。例如：第一章第(二)个问题第二段讲生产关系，有一句话藏在第四行：生产是起决定作用的环节。07年09年的真题都考了这句话。当然这其中有些东西似乎是只可意会不可言传的。针对记忆量大的特点，有两个对策：一是注意归纳总结，以达到由繁到简的效果。其实是简约而不简单。看似总结岀三两句话或一两个重 要词，却每词每句都是要

3、点。二是注意记忆技巧。这么大的记忆量不仅是对毅力的挑战，同时也是对记忆技巧的挑战。运用了科学 的记忆技巧，记忆便可由难变易。例如：第三章第六个问题：剩余价值的流通过程在资本循环中实际上讲了这样几个问题：产业资本循环经过的阶段；资本的三种职能形式，并与剩余价值联系起来；产业资本的三种循环形式。这几个问题可以一 一对应地去进行记忆。这样看似杂乱的内容就形成了三条清晰的线条。2. 注意梳理不同问题间的逻辑关系。教材中有的内容之间是有一定逻辑关系的，但教材在编排时并未将其串连在一起，看似很零散，这就 需要我们在学习过程中注意梳理其中的逻辑关系，以便于将前后知识联系起来形成知识体系。例如：第三章 四、价

4、值转化为生产价格”。剩余价值T利润T平均利润T商品价格转化为生产价格 T 生产价格与价值产生背离（价值规律实现形式的改变）。再如：第二章第一个问题商品的基本属性和本质特征，第一个问题讲的是商品的使用价值和价值，第 二个问题是具体劳动和抽象劳动，这两个问题是有联系的。具体劳动形成了商品的使用价值，而抽象劳动 创造了商品的价值。3. 读你千遍也不厌倦要想掌握应对考试应该掌握的内容，就要好好读教材，对需要记忆的内容进行记忆。如果把教材看成你最喜欢的人，达到读你千遍也不厌倦的境界就不那么难了。4. 根据生活经验去理解一些内容。不要把它看成书本知识，更不要把它看得高深莫测，其实不少知识都可以运用我们日常

5、生活中的经验 和认识去理解和把握。要理解和想象地去记忆。例如，对价值规律的理解：有一个我们熟知的成语很好地诠释了价值规律的含义：洛阳纸贵。再如，从H1N1流行开始，大蒜价格在一年之内飞涨14倍多，导致一些餐馆减少或停止使用大蒜来制作菜品，甚至香锅里都难以看到大蒜的影子了。5. 多做例题，以加深对知识点的记忆这是老声常弹，却又不能不弹。四、讲课方法1. 举日常生活或经济生活中大家熟悉的事例，使枯燥的理论知识变得鲜活且易理解。2. 对知识点进行归纳和总结，以利大家记忆。3. 是近年试题。二是根据考试内容要求及真题的岀题方式进行设计。我力求所设计的例题与课后练 习题不同，如有雷同，纯属巧合。在备考的

6、路上你并不孤单，老师和你在一起。一个人，来这世间，必须懂得一些人情事理，才能不断成长。就像躬耕于陇亩的农人，必须懂得土地与种子的情怀，才能有所收获。一个女子，一生所求，莫过于找到一个懂她的人，执手白头，相伴终老。即使芦花暖鞋，菊花枕头，也觉温暖；即使粗食布衣，陋室简静，也觉舒适，一句懂你”叫人无怨无悔，愿以自己的一生来交付。懂得是彼此的欣赏，是灵魂的轻唤，是惺惺相惜，是爱，是暖，是彼此的融化；是走一段很远的路，蓦然回首却发现，我依然在你的视线里；是回眸相视一笑的无言；是一条偏僻幽静的 小路，不显山，不露水，路边长满你喜爱的花草，静默无语却馨香盈怀，而路的尽头，便是通达你心灵的小屋瑟瑟严冬，窗外雪飘，絮絮自语说了这多