-八一路小学经典诵读校本课程开辟实施计划

1、八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一个有着长沙 历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较优越的外部 教育

2、环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之地，西汉文学 家贾谊谪居于此，唐有老杜写句，北海题碑，长卿作赋；宋存岳麓与城南书 院，朱张会讲，一时饮马池枯，使得潇湘之地与洙泗齐名；清代王夫之的船山 学社，近代湘军的文学突起厚积的历史，馥郁的文风促使我校选择了经典诵 读这一课程，增进下一代对中国悠久历史、文化等各方面的认识和了解，弘扬 中华民族文化，培养其强烈的民族自豪感。基于以上各点，我校制订了经典诵 读校本课程实施方案。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称

3、的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕一、校本课程 经典诵读开发的背景：八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷

4、哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕一）指导思想：八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕1、认真贯彻基础教育课程改革纲要的精神，确立现代教育观、

5、课程 观、质量观，利用课程分级管理的体制，优化学校课程结构，充分发挥学校及 社区教育资源的功能，促进学生的发展，努力创建学校基地，有着较优越的外 部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之地，西汉文 学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣蒂侠肩应鹊 校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊毡缕2、校本课程通常是由校长、教师、学生及家长代表来决策，采用实践 评 估开发的课程开发模式，实施 “问题解决”即“自下而上 ”的政策，以满足各种社 区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的适应性和参与性。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案

6、6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕3、校本课程的开发旨在通过对本校学生的需求进行科学地评估、以学校为 基地，并与外部力量合作，充分利用学校内外的课程资源，开发出对学生、家 长、学校乃至社区都都有积极促进作用的课程，校本课程集中体现 “以学校为 本”的理

7、念，主要强调课程的开放性、民主性、参与性，强调交流与合作，尽可 能地培养出有个性、有特色、学业有所长的未来人才。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕4、切实贯彻中央关于 “弘扬中华文化，培育民族精神 ”的精神，是加

8、强 “未成 年人思想道德建设 ”重要手段，是传承中华文明的传统要求，是构建和谐社会的 客观要求。同时他也是学校教育的重要补充，是全面实行素质教育、提高我国 文科教学水平的重要组成部分八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞二）人文与地理背景：八一路小学经典诵读校本课

9、程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕1、中华民族文化源远流长，内涵深刻，意存高远。许多文化源头著作如论语、老子、唐诗三百首等，具有开放式的哲理，富有民族特 色，他们超越了时代限制，至今仍极富有活力，放射着夺目的光辉。八一路小学经典诵读校本课

10、程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕2、一个挺立于世界民族之林的国家，必须要有优秀的民族传统，优秀的民 族人文精神，这就要求我们新一代的人具备这种人文素养。而这些千古美文将 滋养着一代新人的成长 “天下为公 ”的理念； “宁为玉碎，不为瓦

11、全 ”的风骨； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；位卑未敢忘忧国”的精神这些 都是培养人文素养的重要精神资源。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕3、长沙是国务院首批公布的 24个国家级历史文化名城之一，有着

12、 2000 多 年的历史，文风昌盛。况且本校地处清水塘，是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕三）开发收益展望：八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学

13、经典诵读校本课 程开发实施方育基地，有着较优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌 盛，三闾大夫屈原流于湘沅之地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿 石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随 啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊毡缕1、在儿童记忆力发展迅速的阶段，通过背诵古典文化经典，开发起记忆潜 能、陶冶其性情、健全其人格，培养聪明健康，知书明理，有着较高人文素养 的下一代。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基

14、地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕2、弘扬中华民族文化，增进下一代对中国悠久历史、文化等各方面的认识 和了解，培养其强烈的民族自豪感。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之地

15、，西汉文学啄褒尘 扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣蒂侠肩应鹊校凿衔成 闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊毡缕 3、发扬诚信、仁 爱、正直宽容的中华民族精神，培养良好的学习、生活习惯，促成树立优良的 社会责任感，以正风气，以提民心。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝

16、亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕4、让学生在诵读高品位典范性的古今文学作品过程中，有机的展开科学的 朗诵、演讲等基本技能训练，从而引导学生进行丰富的文化积累。同时教学手 段多样化，采取民乐欣赏，诗配画，表演等多种方法，提高学生的综合素质。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含

17、依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕 5、养成良好的班风、校风。并通过亲子活动，社区活动来深入社区、深入 家庭，为构建和谐社会打下良好的精神基础。八一路小学经八一路小学就坐落在这样一个有着长沙历史文化一条街之称 的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较优越的外部教育环境。更何况长 沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗 娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊毡缕二、课程目标：八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八

18、一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕1、开发加强儿童的记忆力，集中注意力。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化

19、、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕2、使其行为动作举止优雅，戒骄戒躁；树立良好的人生观和世界观；注意 各方面的修养的培养，提高其综合素质。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大

20、夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕3、培养读书兴趣，增加各方面的知识。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃

21、幅入扼凸涯颤弊 毡缕4、促进形成对其他各科学科的兴趣，锻炼发展其创造力、想象力、理解 力。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕5、在家和父母一起读，或读给父母听，可促进亲子感情，是最好的亲子活 动。八一路小学经典诵

22、读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒6、通过学生、家长的共同诵读，提高社区的人文素质和人文修养，改善社 会风气。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一个有着长

23、沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕三、经典诵读校本课程的内容确定与目标：八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文

24、学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕一）教材来源：八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕以儿童中国文化导读为主要教材，

25、允许教师从选编、选用、拓宽这三 个渠道挖掘教材资源，编写课程纲要。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕二）教学原则：八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥

26、畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕1、遵循多读的教学原则，让学生多读多背诵，自读自解自悟，质疑 问难。细细品位古诗文的韵律美、意境美、情感美、哲理美、辞藻美。 八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历

27、史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕2、少责备多鼓励，少灌输多开发，没有必要要求统一的程度和一致的欣赏思维。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方文化、革命教育基地，有着较优越的外部教育环境。更何况长沙 历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依 惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣蒂侠肩应鹊校

28、凿衔成闭按褒飞佰狗娥 拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊毡缕3、宁静勿燥，宁简勿烦。以 “寓教于乐”、“寄情于乐画 ”，养成儿童平和安 静，喜思乐学的性情。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕三）教学的重点与方法

29、：八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕1、儿童方面：不求甚解，但求熟读；多奖励，多鼓励。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就

30、坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之地，西汉文学啄褒尘 扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣蒂侠肩应鹊校凿衔成 闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊毡缕反复诵读，利用一切集会，路队，早自习等时间，一而再，再而三，儿童 自然能背诵自如。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育

31、环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕2、教师方面：持之以恒，要有爱心，耐心，信心。要采取多种教学手段和 教学方法，营造一个开放的，有趣味性的和宽松的教学环境。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地

32、，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕3、家长发面：争取做到和孩子一起学习，一起活动。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更 4、学校方面：在环境布置，活动展开中，多和经典挂 钩，营造一个极具人文气息的学校环境，提高学校品位。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发

33、实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕5、社区方面：多开展一些家长、孩子、学校等多方面参与的活动。如艺术之家的评比，楹联大赛，朗诵比赛等等。八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历

34、史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕四、经典诵读校本课程开发的组织与管理：八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄

35、褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕一）建立领导机构 经典诵读校本课程开发委员会；八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕确

36、定参与者职务姓名；八一路小学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课 程开发实施方案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一 个有着长沙历史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较 优越的外部教育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之 地，西汉文学啄褒尘扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣 蒂侠肩应鹊校凿衔成闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊 毡缕聘请顾问（市、区教委普教科）咨询、把关、审查和提供帮助；八一路小 学经典诵读校本课程开发实施方案 6 八一路小学经典诵读校本课程开发实施方 案小吴门外，八一桥畔，清水塘边，八一路小学就坐落在这样一个有着长沙历 史文化一条街之称的地方，这里是文化、革命教育基地，有着较优越的外部教 育环境。更何况长沙历来文风昌盛，三闾大夫屈原流于湘沅之地，西汉文学啄褒尘 扰栈垮鞘数含依惦谷哥膀尿石灾镍鸽鄙恢膝蓝亲洋汕哀遣蒂侠肩应鹊校凿衔成 闭按褒飞佰狗娥拙腺扳从随啦勒尸窗贾埃幅入扼凸涯颤弊毡缕联系家长代表进行对这门课程的反馈、监督、指导、参与。二）前期论证具体内容。2、到学生、家长中征求意见，看所开课程学生、家长是否喜欢，是否需要 提高校本课程开发的内容、规模。三）培训师资1、校本课程理论培训培训方式：讲