2021年卫生健康教育主题班会教案五篇

1、卫生健康教育是提高国民身体素质、预防疾病的重要途径，而学校则是开展卫生健康教育的重要场所，学校教育应树立“健康第一”的思想。下面给大家带来的是卫生健康教育主题班会教案，欢迎查阅！卫生健康教育主题班会教案1一、活动目的1、通过个人、教室、校园卫生知识方面的讲解，引起学生对环境卫生的重视。2、在活动中，培养学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。二、活动形式教师授课制三、 活动准备幻灯片ppt、有关个人、教室、学校卫生的相关资料四、活动过程（一）导入1、小朋友们，我们这学期开学已有两个星期了，每天早晨，你们都会刷牙、洗脸，带着一张干干净净的脸颊来上学，走进洁净的校园，走进桌椅整齐的教室，这样的学习生

2、活，你喜不喜欢啊？（学生答）今天，就让我们一起来认识我们自己、我们的教室和学校。2、读课题讲卫生 爱环境（二）个人卫生1、观看邋遢大王奇遇记（有个小朋友想和大家打个招呼，让我们一起看看吧）2、思考你觉得邋遢大王怎么样？你喜欢他吗？3、学生评判关于饮食的一些现象；出示“医生寄语”。4、讲解运动卫生的注意事项（联系学生生活实际）。5、关于学习卫生，重点讲解“用眼卫生，”强调“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的养成教育。6、仪表卫生的相关知识讲授；并考一考学生的基本常识；以图片形式出示“看不见的细菌”，让学生更加注重个人卫生。7、讨论我们怎样注意个人卫生呢？（学生交流，发言）（三）教室卫生1、看“

3、扫地图”，思考你这样扫过地吗？这样对吗？为什么？2、出示“正确扫地图”，教师讲解。3、观看“排桌椅”视频，学生说一说，教师补充。4、出示擦玻璃“图，教师讲解。总结我们在学校里的大部分时间是在教室里度过的，教室是我们的家，为了让家更干净，让我们更好地学习，要学会扫地、排桌椅、擦玻璃、放置扫帚与簸箕等，这样的家才温馨。（四）校园卫生1、出示“校园图”，问学生这是什么？干不干净？2、出示“垃圾图”，引起反差、注意。3、教师代替校园向小朋友说一句话。4、遇到垃圾，你该怎么做呢？（出示图片）5、认识垃圾筒、学会倒垃圾（图片、短片）总结美丽的校园需要我们大家的努力、帮忙，小朋友愿不愿意帮助他？有时候，你一

4、个小小的动作，就会有大大的收获，学校因你而美丽。（五）拍手歌环保卫生歌总结小朋友们，当你们带着干净的脸颊来上学时，看到的是洁净的校园、教室，希望你们放学的时候，依然是来时的模样，讲卫生、爱环境人人有责，看谁是最讲卫生的小朋友，让我们一起努力吧！卫生健康教育主题班会教案2一、主办单位郭城一小五一班二、班会主题搞好班级卫生三、班会目标1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。3、让班级卫生面貌焕然一新。四、班会主持人于春映(卫生委员)五、班会方式合作讨论，各抒己见。六、参加人员全班同学、班主任。七、班会程序(一)复习同学们，上节班会的主题是班级盛开友谊花。通过班

5、会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。出现了可喜局面。今天，我们在开一节班会，主题是搞好班级卫生。板书主题怎样搞好班级卫生(二)导入1、看小品放录像对比(1)、放一个环境整洁的教室一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上小学生守则整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。(2)放一个垃圾场镜头污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)2、评录像(1)、说出教室整洁的情况。(2)、说出垃圾场的肮脏情况。(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。(4)、谈出感受。(三)展开高潮。1、主持人宣布班会开始。2、主持人讲名人讲卫生的事例

6、作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。3、学生举出名人讲卫生的例子毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。4、谈出本班室内、卫生区现状;(1) 成绩方面地面干净(2) 不足之处维持干净的时间短5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)(1) 卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生搞的好衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑(2) 卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰下课经常乱扔废纸，食品袋6、集体交流、总结(四)结束1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。2、卫生

7、委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。(五)总结同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。(六)作业1、 班级卫生从我做起。2、 互相监督，揭发违纪。卫生健康教育主题班会教案3设计背景“讲卫生”是社会主义精神文明建设的一项重要任务。对于二年级的学生来说，他们都知道要讲卫生，但是要求学生知道讲卫生是文明行为，并且具体地该怎样去做，就有一定的难度。普遍的学生缺乏卫生习惯、卫生知识和卫生素质。长此下去，势必会影响少年儿童整体素质的提高，影响学生德、智、体、美、劳的全面发展。因此，有必要利用队会时间向

8、全班学生宣传卫生方面的常识，用小故事、科学数据等形式，使学生认识到讲究卫生的重要性，在全班学生中形成“以讲究卫生为荣，以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。设计理念活动目的让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。活动准备1、有关图片2、资料收集3、版面设计4、节目编排5、课件制作活动形式小品、故事、讨论等活动过程中队长队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）中队长接受你的报告。中队长报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。辅导员

9、接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。中队长稍息，立正。出旗敬礼中队长唱队歌。中队长坐下。下面有请主持人主持今天的活动。大家欢迎！甲三月的空气格外清新。乙三月的春光充满活力。甲在这万物复苏的三月，我们关注与我们息息相关的课题。乙在这花的海洋的三月，我们共同架设卫生健康环保之桥。合尊敬的各位领导，老师，同学们，大家好！我们班我讲卫生，我健康主题队会现在开始。甲我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。乙有的同学对这一点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。甲他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松

10、了不系乙良好的卫生习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。甲讲究卫生，人美景美，环境美。乙携手健康，生命之树，春常在。甲是的，卫生与健康同性。然而，在生活中，不难发现这样的邋遢大王。乙请听歌曲邋遢大王（播放歌曲）甲同学们喜欢邋遢大王吗？为什么？（学生自由发表看法）（听完歌曲后）乙预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离疾病或传染病（课件出示）a、早晚刷牙和洗脸。b 饭前便后要洗手。c 睡前洗脚。d 勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。e 生吃瓜果要洗净。f 不喝生水，不吃零食。g保护眼睛不躺着看书。甲你说得对，我们就是要做一个讲究卫生的好孩子。乙不然，就会像他们一样肚子疼，想必同学们

11、看了这个小品一定会有收获。请欣由同学表演的小品肚子疼。）、演小品操场上（讲台），两个同学在跳绳，这时，一个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室医务室里（讲台），医生看病，医生告诉他“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？那是因为吃了不干净的东西”甲请同学们帮他们分析一下肚子疼的原因。（学生讨论分析）（放图片）乙我们的手看似干净，其实上面布满了细菌。手经常会摸很多东西，有很多细菌。有人计算过，一只手上有440万个病菌

12、。再加上指甲缝里的隐藏的细菌，那就更多了，他们随时危害着我们的健康。甲手的卫生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。希望同学们要做一个讲卫生的好孩子，养成良好习惯。乙邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处，那他是怎样成为卫生标兵的，小品里面没演，我们同学谁能补充一下？（学生自由发言）同学交流怎样养成良好的卫生习惯学生1他饭前便后要洗手了。学生2他会经常洗澡了学生3；他不会喝生水了，不会再吃不干净的食物了。学生4饭后不马上剧烈运动了。甲我也喜欢吃零食，难道吃零食对我们有害？乙请听同学带来的零食的自述（生讲故事）附零食

13、的自述小明同学你好，我先向你说声对不起，因为我是让人又爱又恨的油炸食品。我虽然很好吃，但我不利于你的健康成长，因为我是十大垃圾食品之一，为了你的健康，请不要再吃我哦！我可在食品界有着响当当的名声哦，是世界上数一数二的受欢迎的食品之一。我还有许多手下如薯条、薯片等，都是些油炸食品。有些同学几乎都把我当成了早、中、晚餐，不吃饭，一个星期吃好多包，把声音都给弄沙哑了。其实我对你们的身体有很大的危害，虽然我很好吃，但比起水果这些营养食品，我可差多了。其实很多家长认为，都是我们的错。其实是孩子的自制力不够强而已。小明啊！为了你的健康，请你离开我吧！你的体重已经严重超标了，如果再不在意，你就会营养不良，引

14、发身体上的很多毛病，为了你的未来，请不要再吃我了。希望你能早日摆脱我的诱惑，祝你身体健康，学业进步！甲听了故事，你想说什么？（生自由说）乙听了同学们的回答，看来同学们都明白了，乱吃零食所带来的危害，这种坏习惯直接影响我们的身体健康。同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家做得更好，老师给大家带来了一首食品卫生安全歌谣大家一边拍手一边念食品安全真重要，病从口入要记牢。良好习惯要养成，挑选食品有学问。三无食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，过期食品不食用。变质食品认得清，油炸食品少食用。饮料冷饮要节制，多喝开水益无穷。乙希望大家在今后的生活中牢记，做到健康饮食。甲我们现在正是长身

15、体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康，聪明，讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。乙你还知道我们读书学子有哪些讲卫生的好习惯？比如读写卫生？甲读写卫生眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。乙用眼卫生呢？甲不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛。甲让我们把卫生知识牢记在心中。乙让我们把讲究卫生落实到行动。合今后，我们大家互相帮助，互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子，让我们为创建一个卫生整洁的校园多做贡献。甲下面请我们班主任朱老师讲话。师总结看了你们每一个人的表现，老师很高兴。我们今天的队会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。

16、通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色。让我们行动起来争做卫生环保健康的好孩子！甲一节课的时间是短暂的，但讲究卫生的活动是长久的，健康的旋律是永恒的。乙让我们把今天的主题延伸到课外，延伸到校园，延伸到校外。甲习惯的养成是一个持之以恒的过程。养成良好的卫生习惯，建立清净、美丽的校园。让我们从自身做起，当新时代的文明、幸福的小学生。合因此，为了我们的健康，为了校园的美丽，我们向全班同学发出倡议倡议书同学们，健康是人生的第一大财富

17、，拥有健康与快乐是我们一生的幸福！我们要从小学习卫生知识。从我做起，从身边做起，从现在做起，从点滴小事做起，讲究卫生，爱护环境，养成良好的卫生环保习惯，自我约束，相互监督。成为一名既文明又讲卫生的小天使，让我们的生活环境变得更加美好。合二（5）班讲卫生，从我做起主题队会到此结束。谢谢大家！下面我们来呼号全体起立，老师准备着，为共产主义事业而奋斗！学生时刻准备着！退旗敬礼卫生健康教育主题班会教案4教学内容对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。教学过程一、谈话引入冬天来了，天气将越来越冷了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌

18、就会来危害我们的身体，所以我们应该怎样做呢(讲卫生)对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。二、组织讨论1、细菌最喜欢躲藏在哪里学生畅所欲言。师归纳小结。2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢个人卫生生1每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2拿了脏东西要洗手。生3每天要刷两次牙。生4、每两个星期要洗澡一次.师很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗学生经常洗手。师那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢学生茫然。老师讲解洗手方法养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法一起来了解一下。一般

19、人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手心对手背交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马

20、上洗手，这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢班级卫生、校园卫生师刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家四(1)班也要从哪些方面来注意呢不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。教室要注意通风。每天都要擦柜门和窗台。随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。生成同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的

21、捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。师我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。三、讲解卫生知识据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，可以黏附在物体上，存活时间较长，而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。医生建议，最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，以减少病毒的侵害。因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的，如果我们的手接触了那些带病原体的东西，我们要常洗手，较少病毒(侵害)，病从口入。每天由值日班长巡视教室内外环境卫生情况，及时反馈提醒。

22、保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。卫生健康教育主题班会教案5一、教学目的（1）基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。（2）能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。（3）居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。（4）初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。（5）增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。教学重难点手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。教具准备挂图

23、教学过程一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。2、授新课，提出问题（1）脏手吃东西会引起什病？（蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎）（2）什么情况下应洗手？（饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西）（3）为什么不能留长指甲？（指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵）（4）结合挂图说说怎样洗手？（要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦）3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。板书设计手的卫生洗手要认真流动水、用肥

24、皂全洗到不马虎要擦干勤洗手不留甲二、不吃变质的食物教学目的让学生知道变质食物对健康的影响。教学重难点变质食物对健康的危害。教学过程1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况吃完东西后，肚子很不舒服（疼痛、腹泻、呕吐，请学生谈亲身体验），知道这是为什么吗？是因为吃了不干净的食物为了我们的健康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。2、什么是变质的食物？指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。哪些是容易变质的食物（罐头、水果、肉类等）。3、食物中毒的症状食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等，严重的还会危及生命；被污染的食物被食用后，还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生

25、虫等传染病。4、怎样预防食物中毒？四人小组讨论、记录，派代表回答。5、教师小结吃干净的食物，腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃，餐具清洁，小摊上的东西不要乱吃，购买食品要注意。三、保护视力教学目的1、让学生了解近视眼发生的原理，引起近视的原因。2、让学生了解观看电视时应怎样保护视力，注意用眼卫生。教学重难点1、纠正不正确的读书写字姿态2、让学生掌握看电视时的用眼卫生。教学过程一、导入举例子引入眼睛是心灵的窗户二、近视眼的形成眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清楚，但看6米以内的东西时，就必须加强屈光度才能看清。要加强屈光度，就需要眼肌肉收缩，就像照相时照相机调焦距一样。看的东西越近，调节活动就越强；看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物而出现近视状态。但