情绪管理课后测试

1、我的课程 情绪管理课后测试 1 2 3 4.课后测试 窗体顶端课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。窗体底端窗体顶端测试成绩：100.0分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题1. 关于情绪的叙述，下列说法不正确的是： A 指人们在内心活动过程中所产生的心理体验 B 人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映 C 人们在心理活动中，对客观事物的态度体验 D 人们在心理活动中，对客观世界的心理体验 正确答案： D2. 激情的特点是强烈的冲动性和： A 无序性 B 爆发性 C 指向性 D 敢为性 正确答案： B3. 人的情绪的重要表现形式是： A 语言 B 认知 C 学习 D 行为

2、 正确答案： D4. 一个人的情绪应该表达而又没有表达出来的状况，称之为： A 负性情绪 B 消极情绪 C 价格障碍 D 情绪便秘 正确答案： D5. 辨认自身或他人压力的关键是：A 了解身体状况以及相关的行为变化 B 了解反常情绪反应以及身体变化 C 了解反常的情绪反应以及相关的行为变化 D 了解身体反应以及情绪控制能力 正确答案： C6. 工作中的层层束缚使工作关系问题难以应付，然而一旦处理不善就会堆积问题，进而产生更多的压力。首先要： A 搞清楚自己的角色 B 工作限期要明确 C 个性要明显 D 明确问题的基本原因 正确答案： D7. 艾利斯的REF理论认为：情绪并不是由某一诱发事件本身

3、直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的，也称为情绪困扰的ABC理论，A是指： A 诱发性事件 B 个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念 C 在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果 D 驳斥、对抗 正确答案： A8. 改进工作表现的最有效回馈是： A 监控 B 表扬 C 批评 D 鼓励 正确答案： C9. 情绪链调整法的第一个步骤是： A 确定真正要的是什么 B 相信改变对自己有帮助 C 停止所有旧的行为模式 D 测试一下效果 正确答案： A10. 情绪的反应以及情绪所表现的行为要符合： A 周围环境 B 国家法律 C 单位制度 D 社会规范 正确答案： D11.

4、 鉴定压力症状的指标是： A 身体健康状况分析 B 情绪症状 C 日常生活中的异常行为 D 以上都包括 正确答案： D12. 做好时间管理的关键是： A 要自己安排 B 你的安排左右你 C 大胆去做 D 市场区隔 正确答案： A13. 艾利斯的REF理论认为：情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的。也称为情绪困扰的ABC理论，D是指：A 诱发性事件 B 个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念 C 在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果 D 驳斥、对抗 正确答案： D14. 宣泄一般是在背地里，在知心朋友中进行的。采取的形式有： A 用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象 B 尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等，一旦发泄完毕，心情也就随之平静下来 C 通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄 D 以上都可以 正确答案： D15. 在采取宣泄法来调节自己的不良情绪时，必须： A 转移注意力 B 改变环境