高中语文4.1.4《我有一个梦想》共2课时第2课时教案(苏教版必修4)18

1、名校名 推荐4.1.4 我有一个梦想 共 2 课时第 2 课时教案（苏教版必修4）教学目标知识目标1.掌握 “安之若素 ”.“义愤填膺 ”等重点词语。2.了解演讲的背景及主要内容。3.在反复阅读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。能力目标1.揣摩重要词语，结合文体特点与语境辨析、品味语言的深层含义和表达作用。2.体会全文激情飞扬、富有感召力的语言特点，提高语言表达能力。德育目标1.体悟马丁路德金的那种顽强不屈、为民请命的崇高献身精神。2.理解自由、平等、民主是人类的永恒主题，树立为人类伟大事业而奋斗的崇高理想。教学重点1.揣摩重点词语和重点文段的深层含义和感情色彩。2.比喻、排比等修辞手法的运用

2、。教学难点1.对本文背景的了解和认识。2.深层理解本文演讲后产生的意义和影响。课时安排2 课时教学步骤第二课时一 .重点难点讨论：1.“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？（板书）1名校名 推荐答：共和国的缔造者草拟的宪法和独立宣言得以真正的实现，黑人拥有了与白人同等的生存 .自由和追求幸福的权利，完全清除了种族歧视，真正过上了民主.平等 .自由的生活。2.马丁路德金 1964 年获得诺贝尔和平奖，本文哪些语句反映了他的和平斗争的主张？（板书）答：“在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们

3、不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不要升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。3.如何理解“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”内涵？（板书）答：“美国的梦想”是一个通用的口号，即美国所宣传的赖以立国的民主.平等 .自由的理想。这一句话告诉我们：黑人的梦想其实是每个美国公民的理想，他们追求的只是人人生而平等，并未脱离实际提出过高的要求，只是争取起码的做人的权利，符合美国宪法的精神。4.找出几个排比句，并说明其作用。（板书）答：从组句成段上看，排比句是常见的演讲精彩段落的构成方式之一，它可以将若干句数 .结构大体相同的自然段，分行排列成具有意义段性质的排比段。这种修辞手法

4、，可以集中而完整地反映事物，严密而有力地阐明观点，加强语言的旋律感.节奏感，从而气势充沛而流畅地抒发情感。在回顾了100 年前林肯的解放黑人奴隶宣言后，连用了三个“一百年后的今天” ，起头的句子表明“黑人仍无自由可言” ：在提出这次黑人运动的目的后，又连用三个“现在是”起头的句子阐明现在是实现“自由和正义”的时刻。在演讲即将结束时，演讲者激情满怀地倾诉道：“我仍然有个梦想”，紧接着连用四个段落，每段都用“我梦想着”起头构成一组排比段，诗一般的语言，描绘出一幅幅形象的画面，令人神往，令人感奋。二 .课堂练习，联系上下文，回答问题。1.美国没有履行这种义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“

5、资金不足”的戳子后就退了回来，但我们不相信正义的银行已经破产。（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？）答：本句用了比喻修辞手法，把美国政府比作支票的签字者，而把美国公民比作支票的合法继承人。 “空头支票”指的就是政府违背诺言，对有色人种拒绝兑现。这样就撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们与政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒 .警觉地投入战斗。2.自由和平等的秋风若不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。2名校名 推荐（这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么？）答：本句同样使用了比喻的修辞手法，把黑人为自由.平等而奋斗的胜利到来的那一天，比作秋天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感

6、受，生动而直观地传达给观众，使听众明白他们奋斗的结果是什么，从而促使他们更自觉地去战斗。和“秋天”形成对比的则为“酷暑”，一个“酷暑”生动而简洁地揭示出了黑人倍受摧残的生活现状，表现了黑人为“秋天”的到来而战斗的迫切性和必要性。3.有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石，有了这个信念，我们将能把这个国家的刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢着手足之请的优美交响曲。（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？答：联系上下文，不难看出“这个信念”当指前文的梦想，即自由、民主、平等的那一天，一定能够到来。正是有了这样一种信念，他们才具有了拼搏奋斗的源泉。所谓“交响曲”是一种大型的管弦乐套曲，既然有管乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响” 。作者把它用到这里，可谓匠心独运，恰倒好处，因为它恰如其分地体现了黑人运动取得最终胜利后和白人一样共享美好生活的和谐乐章。三课堂总结。本文情感充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强。作者以回顾历史为开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的未来而作结。全文思路明晰，富有逻辑性。整个演讲词，不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求和不屈的精神。愿同学们也能树立远大的理想，勤奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣及人类的进步作出贡献。四