现代汉语练习第2章语音附答案

1、 第二章 语音 、填空： 1、语音具有三个方面的性质，即、其中是语音 的本质属性。 2、语音同其他声音一样，具有、四个要素。 3、音色不同大体是由三个条件决定的，即不同，不同，不同。 4、普通话的辅音大多是辅音，只有m、n、ng、1、r是辅音。 5、普通话辅音的发音方法复杂，除有和之分，还有和 之别。 6、传统音韵学把汉字字音分为、三个部分，叫做音节的三要素。 7、汉语拼音方案是给汉字和拼写的方案，其内容包括、 、五个部分。 8、从语音的物理性质看，舌头与蛇头中两个头的区别主要决定于 9北京人所说的shi sheng （师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的性 10. 国际音标是由

2、制定的，公布于 是 11. 语音是 的物质外壳，是社会的 12. 音高指的是 ，决定于 13. 音强指的是 ,它与 14. 音长指的是 ,它决定于 15. 音色指的是 ,决定于 种 9O 16. 发音器官包括 % 、 年，目标是用来，其记音原则 O 工具。 的快慢。 有关。 的时间的久暂。 O造成不同音色的条件主 三个部分。 17. 普通话共有个声母，除-个外，其余都是声母。 18. 任何个辅音声母的发音，都是由和两个方山i决宦的。 19. 普通话共有个韵母，按照韵母的内部成分，可以把韵母分为 三类：按照韵母开头的元音，可以把韵母分为、 四类。 20、分析描写元音音素依据的三个条件是、- 21

3、、声调在汉语里有的作用，它是由的变化形成的。 22、音节是交谈时自然感到的最小单位，汉语音节的三要素是、. 23、汉语的每个音节最多个音素，最少个音素：有辅音的音节，辅音只出现在 或= 24、武艺” w? yi这样的音节由Y、W开头，说明是音节。 25、汉语音节结构包括声母.、. 、声调五个部分。 26、汉语音节声母和韵母的拼合，往往是以和为主要依据的。 27、听觉上最容易分辨出来的语音单位叫 28、语言里的叫音位。 29、音素是语音单位。 30、普通话音素可以分为和 31普通话中是前、低、不圆唇元音： 两大类。 是前、高、不圆唇元 是后、 半高、圆唇元音。 32普通话中e 是 元音，u是 元

4、音。 33.普通话中舌而元音有 个，它们的发音主要是由 起作用。 元音，它们的发音主要是 起作用， 1 现代汉语练习. 35、舌尖后浊擦昔是舌根暗扌察if是舌尖前擦i?足 36、舌根送气清塞音是,舌尖中不送气淸塞音是,舌尖前送气清塞擦音是- 37、根据复韵母各成分间发音的响壳度可将复韵母分为（是）（是一 -）（是一）三类。 38、单元音i在拼音方案中代农了、 三个不同的音素，这是由于只在z、c s 后出现，只在zh、ch、sh、r后出现，不会发生混淆的缘故。 39、“衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是所以称字。 40、普通话的声调可以从和两个方面来分析，标记声调的符号称o 41、普

5、通话中又轻又短的调了叫，这是种现象 A 30、D 31、A 32C33、 BDE 三、判断题 1、X 2、J 3、X 4、J 5、 J 6、X 7. J 8. V 9. V 10、X 11. X 12、 X 13、X 14、X 15、X 16、X17、X 18、X 19. J 20、 J 21、 X 22 X 23、 J 24、 J 四、名词解释 1、语音,是语言的声音，是由人的发音器官发岀来的、代农i定意义的声音。 2、音节，是语音里最自然、听觉上最容易分辨出来的单位。般来说，个汉字就是个音节。 3、音素，是最小的语音单位，音节是由音素构成的。 4、元音，指发音时呼出气流不受发音器官阻碍直接

6、发出的音。 5、辅音，指发音时气流通过发音器官受到某种阻碍而发出的音。 6、声母，般由辅音音素充当，是汉字字音开头的部分。 7、韵母，指汉字字音中声母后面的部分。 8、声调，是贯穿整个字音高低升降的调了，这种高低升降的变化是音高的变化。 9、四呼指开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。开口呼指不由i、u、U单独充当的韵母，和没有i、 u、ti韵头的韵母。齐齿呼，指由舌面元音i单独充当韵母，和由i开头的韵母。合口呼，指由u 单独充当韵母，和由u开头的韵母。撮口呼，指由？单独充当韵母，和由？开头的韵母。 10、调值，是声调的高低变化，农示声调的实际读音。 11、调类，是按照声调变化的情况归纳出来的类别。

7、 6 现代汉语练习. 12、押韵，指诗歌或戏剧.曲艺唱词中的每句或间句末尾，用上韵母相同或相近的字 五、分析题 1、堤岸 di1 an 水位 shuiwei 博学 boxue 雪球 xueqiu 推进 tuii jin威望 weiwang 规律 guilti 优秀 youxiu 2、 韵尾声调 音例 声母韵头韵腹调节字元音 辅音调类值 wti u五 上声214 阴平* sh 山 n a 55 sh 去声 ng 51 zh 众 zhu ong 雄 ng xi 阳平ti 35 x 6 ng 农a bido 1 上声214 b 话hud h u a 去声51 农奴 薪金 拒绝 人参 奇迹 3、恼怒流

8、利忍让庄重战争 女婿冰镇池鱼明星 毅力语句拼音宁静 4、.k：舌面后、送气、淸、塞音 ch：舌尖后、送气、淸、塞擦音 n：舌尖中、浊、鼻音 .X：舌面前、清、擦音 .z： .ch：舌尖前、不送气、淸、塞擦音 5、grk同：舌面后.清、塞音 异：前者是不送气音，后者是送气音 f-h同：清、擦音 异：前者是唇齿音，后者是舌闻后音 .Zh-z同：不送气、淸、塞擦音 异：前考是舌尖后音，后者是舌尖前音 .b-p同：双唇、清、塞音 异：前者是不送气音，后者是送气音 .m-n同：浊、鼻音 异：前者是双唇音，后者是舌尖中音 q-c同：送气、淸、塞擦音 异：前者是舌面前音，后者是舌尖前音 6、ouo结构上：韵

9、母o是单元音韵母；韵母uo是复元音韵母。发音上：单韵母o是舌后、 圆唇、半高元音，发音时口形始终不变。复韵母u。发音时口形有变化，由u的高舌位向。的半 高舌位滑动。 OU UO 0U是前响复韵母，发音时前元音0响亮清晰，后元音u短而轻，结构上是韵 腹和韵尾的组合。U。是后响复韵母，发音时前-元音U短而散弱，后元音。发音响亮，是主 要元音，结构上是韵头和韵腹的组合。 7、(I)i-U i、U同是舌血前高元音，但唇形圆展不同：i是展(不圆)唇元音，U是圆唇元音。 (2) n-ln、1同是舌尖中浊音，但阻碍方式不同：n是鼻音，1是边音。 (3) e-ee、同是舌而、不圆唇元音。但舌位前后、高低都不同

10、：e是舌后半高元音，辅音是语音学术语，着眼于音位系统和语音特色的分析， 是发音时气流受阻形成的音素。（2）范围大小不同。辅音的范围比声母大。22个辅音中，有21 个能做声母，ng能做韵尾，不可作声母：n既能做声母，又能做韵尾。二者的联系也很密切：所 有的声母都是辅音，辅音中除去ng之后，都可做声母。 4、答：韵母是音节结构中声母后头的部分，普通话的韵母39个；元音是气流不受阻碍的音 素，共10个。二者关系密切。韵母的主要成分是元音，普通话中的10个元音都可以充当韵母： 反过来讲，有的韵母由个元音充当，如a、e、u等：有的韵母由两个元音充当，如a。、i亡等： 有的韵母由三个元音充当，如uai、i

11、ou等；有的韵母由元音和鼻辅音n、ng组合充当，如an、 ing 等。 元音和韵母也有明显的区别。（1）二者的着眼点不同。元音是就音色的性质说的，韵母是就 音素在音节结构中的位置和作用说的：（2）二者的单位层级不同。元音是最小的语音单位，韵母 不是最小单位，它可以包含着两个或三个元音，或者是元音和辅音的组合。（3）范圉人小不同。 韵母的范围比元音的范围大。 5、答：音素根据声源特征的不同划分为元音和辅音两人类。这两类的区别主要有四个方面: （1）元音发音时，声带定振动，声音比较响亮：辅时发音时，声带般不振动，声音-般不 响亮。（2）元音发音时，气流通过咽头，不受阻碍；辅音发音时，气流通过咽头，

12、口腔定受阻。 （3）元音发音时，气流较弱：辅音发音时，气流较强。（4）元音发音时，发音器官的各部位保 持8 现代汉语练习. 均衡的紧张状态：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张。 6、答：（1调值是声调的高低变化，衣示声调的实际读音：调类是按照声调变化的情况归 纳出来的类别。（2）调值相同的归为个调类。普通话有四种基本调值，就有四个调类。现代汉 语方言中，调类最少的只有3类，最多的有10类。 7、答：（1）因为j, q, x不同u相拼，所以j, q, x同II相拼时省去两点不会产生混淆。（2） 因为n, 1既可以和u相拼，又可以同U和拼，如果省去U上两点，就容易和u混淆。 8、答：（1因为汉语

13、规范不普及，就失去了规范的意义。（2）是我国现代化建设的需要， 是对外开放政策的需要，是各族人民团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求。（3）中华人 民共和国宪法规定：“国家推广全国通用的普通话”。 9、答：普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面前、舌面后七 种。发音方法，从阻碍方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、球音、边音五种；从声带是否颤动看， 包括清音和浊音两种：从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。 10、答：隔音字母是y、w和隔音符号（的共同点是都起隔音作用，以免音节的界限发生混淆, 但用法上有区别。 （）i行的韵母，在零声母音节中，要用y开头。如：iyi（

14、衣）。如果i后而还有别的元音， 就把 i 改为 y,如：iaya （牙），iangyang （央）。 （二）11行的韵母，在零声母音节中，不管其后有没有别的元音，律妥在U前加y,加y后，a上 两点要省去。 （三）11行的韵母，在零声母音节中，要用帀开头。如UWUC乌）。如果U后血还有别的元音，就 把u改成Wo如uaiwai （歪）。 （四）“a, 0. e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节界限发生混淆，就要用隔音 符号（）隔开。如xian（西安）dangan（档案）,否则，就要跟xian（先）、dangan（单干）和混了。 11、e可以兼作两个元音音素e和6, e是舌后、不圆唇半高元

15、音，&是舌前、不圆唇半低元音。e 单独成音节只有语气词“i矣”或叹词“欽”，使用频率并不高。为了和ei区别，所以书写时加上 “”符号。&主要用于i、ti的前后，成为ie、tie、ei、ueio而e只用于单元音韵母，不可能出 现在i、（1的前后,所以ie、lie和ei、uei中的匕 拼写时省去上面的符号“属,也不会和e混 汛 U可以兼作两个元音音素U和ii, U是舌后、圆唇、高元音，ti是舌前、圆唇、高元音。它们也不 会产生混淆，因为： （1）单独成音节时，u写成wu, ti写成yu,省略两点。 和声母构成音节时，11主要拼j、q、x： u不拼j、q、x： ti可以写成u,省略两点不会谋成u,

16、如“居 jQ”、“去 qb ”、“宣 xuan （3）u和ti都可以和n、1构成音节，书写时U不省略两点，如“女nil”、“吕诃。工n -讥、舌尖后元音i可以兼作舌面元音i，舌尖前元音三个元音音素。但也不会发生混-i淆, 因为舌而元音i可以独立成音节。独立成音节时写成yi，如（衣yi）： -i不能独立成音节，舌尖 .-i必须用在zh、ch、c、s的后面，舌尖后元音sh、r的后面，如知z前元音-i.必须用 在、zhi x 迟 chi、诗 shT、日 ri。 12、儿化和儿化韵不是回事。儿化指的是个音节中，韵母带上卷舌色彩的种特殊音变现象。 例如普通话里的“花儿” xuar,在发a的同时舌尖就向上

17、卷起来，使韵母带上卷舌色彩的音 变音色，并不是先念xua,然后念“儿” ?r。这种音变现象就叫“儿化”。儿化韵是指产生儿 化作用的韵母说的，如“花儿”的韵母uar就是“儿化韵”，也叫卷舌韵。 13、音素和音位是两个不同的概念。音素是最小的语音单位，音位是区别意义的最小语音单位。 如：汉语普通话“柴、茶、长”三个词，音节里包含的主要元音是三个不同的音素，即前a、央 A和后a。即使把三者互换，仅仅是听感上不舒服，却不会区别意义，是个音位。“dOng ji” 可以农示“冬季”这个词义，如把两个音节中的辅音音素（声母）改换成送气音就成tong qi两个 音节，它所农示的就是完全不同意义的“通气” 了。

18、衣明这两对送气与不送气的辅音音素都各是 一个音位。9 现代汉语练习. 可见，音素的最人特点是最小读音，它不管是否区别意义：音位的最人特点是区分意义，凡能彼 此区别意义的音素就分别属于不同的音位。 14、异读词指的是同个词农总:和同，但有不同的读音。如“波浪”有bO lang, pd ldng的异 读，“教室”有jiao shi, jiao shi的异读。多音字指的是字形相同，衣意不同,读音也不同的 汉字。如“曲”，同-个字形，读qd意义是“弯曲”，读qfi意义是曲调。“泊”，读b5是停泊的“泊”， 淡泊的“泊”，读M是湖泊的“泊”，血泊的“泊”。由于多音字所衣示的意义不同，所以使用时 必须掌握它们的读音。 现代汉语练习. 10 *33、个韵母（） A、只能有个辅音B、可以有两个辅音 C、只能有两个元音D、至少有-个元音 E、最多可有三个元音 三、判断题 I、音节是最小的语音单位。（）2、不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是 指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。（） 3、发zh组音时，应将舌头前伸到下齿背，舌尖略后的部分对着上齿背，而发z组音