初中毕业班思品学科复习研讨会发言材料

1、初中毕业班思品学科复习研讨会发言材料3初中毕业班思品学科复习研讨会发言材料歙县长青中学程宏辉一、XX年中考命题方向及特点分析“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，岁月流 转，初中毕业学业考试一年一次，考试形式、题型及 范围基本定型。但考试具体内容变化不定，特别是安 徽省的命题极富创新。如何做好一年一次毕业班思品 学科的复习研讨工作，把握最后一个阶段的复习方向， 引导毕业班学生从容迎考，是每一个毕业班政治教师 都要思考研究的问题。分析近年来安徽省中招考试的试题，虽然内容不 一，但命题的基本原则和策略基本固定，成为规律性 的东西，这是我们要总结把握的。我认为XX年的中考 试题仍然会呈现以下特点：更加

2、“贴近学生，贴近生 活，贴近实际”。设置生活化的情趣，引导学生分析、 判定、选择；更加注重对基础知识和能力的考查。试 题注重在具体情境中考查考生综合运用所学知识分析 解决题目的能力；时代特征将更加突出。试题将更加 注重时政热门与教材知识的结合，引导学生关注社会、 关注生活；地方特色更加鲜明。试题将会更加注重联 系地方实际，引导学生关注安徽地方发展；试题内容 将会更加丰富多彩，考查方式将会更加灵活多变。二、XX年毕业班复习思路和打算根据中招命题的特点和规律，今年我校XX年毕业 班复习工作思路安排基本遵循：教材知识梳理T时政 专题复习T精选强化训练三个环节进行。其中，教材知识梳理花费一个月时间，偏

3、重于基 础和核心知识的提炼。政治中考开放性试题取材灵活、 新奇，注重考查学生的知识迁移能力。但无论试题形 式怎样变化，其根基仍在基础知识。再新的题型，再 活的题目都是依“标”据“本”而设的。通过这一环 节，可以帮助学生回顾所学内容，构建知识框架。但 因为教材知识已经学过，没有必要复习过细，时间过 长；第二个环节时政专题复习部分我觉得是毕业班复 习的重点。关注家事、国事、天下事是思想品德 学科的一个鲜明特点，也是我省中考思想品德学科中 考命题的重点，我们在最后阶段必须给予足够的重视。 对热点专题的复习，我们一方面要学会收集和整理素 材，主要是XX年5月到XX年6月初一年左右的社会 热点和焦点问题

4、。我们必须能多角度结合教材所学的 知识来分析和说明这些热点问题。另外与教材内容密切相关的地方时政更是中考命 题者青睐的方面。例如安徽少女拒求爱遭毁容事件等 话题，我们也要积极关注。热点专题课的一般课堂结构：热点回放- 多角度链接知识、回归教材宀设问 提示知识重组归纳-真题讲解、能力训练做专题练习，要从不同的角度，全方位地分析说 明，形成新的知识络，同时要有自己创新性的熟悉和 看法。要多留心、多搜集、多思考、多联系第三环节就是精选精练，提高答题规范性和技巧 性。复习备考时教师普遍重视基础知识的积累和热点 的关注，往往疏于解题方法、技巧的专题训练。我们 在思想品德学科复习中忌讳“习题战”，但适当的

5、练 习是必不可少的，这些练习是将知识转化为能力的一 个有效途径，是拓展学生发散思维、培养创新能力的 重要手段。同时必要的练习对训练答题技巧和规范性也特别 重要。例如我们在答题之前要特别注意审题这一关， 人们常说“磨刀不误砍柴工”。因为只有把材料、问 题设置等弄清楚，去答题才有针对性。在答题时要规 范，最好要点序号化，书写要清楚，可以参考题目要 求和分值大小来决定要点的多少等。三、今年中招思品迎考中应注意的问题给学生一定的自由复习空间我们有些老师认为思品课课时少，复习任务重， 以至于在复习中，只是一味地讲解教材内容，补充热 点专题，满堂灌，学生们埋头记笔记。剥夺了学生们 思考的空间。其实，复习应

6、考中，我们教师在发挥主导作用的 同时，有时需要给学生一定的自由复习空间，让学生 自己结合自身的实际情况进行查漏补缺。同时也可以 让学生从前面环环紧扣的复习中稍微放松一下，给学 生充分的思考空间，是非常必要的，可以达到事半功 倍。当学生自由复习的时候，我们教师可以多设置一 些答疑环节。在复习阶段，教师更应该充分发挥主导作用现在初中思想品德开卷考试既考学生，更是在考 教师。带九年级毕业班思品学科的老师很辛苦，原因 很简单，七八年级学生在学习的时候不够重视，把所 有的任务都压到九年级复习阶段。完全靠学生不行， 教师需要搜集大量资料把进行必要的整理。现在学生 中考开卷带的资料，除了购买的一些考场资料，还有 一部分老