苏教版五年级语文下册《和做（2）节约用水（语文综合性学习）》研讨课教案_23

1、节约用水 语文综合性学习教材简析：“节约用水”是五年级下册语文教学内容，是学和做系列之二，属语文综合性学习。其内容是引导学生以“水”为话题，了解农村、城市、家庭、学校生活中水资源浪费的情况，并能有效地设计节水方案。教学目标：1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，深刻认识节约用水的意义、方法，积极宣传节约用水的道理，参与节约用水的社会活动。2、收集有关水的文学作品，拓宽学生的视野，培养他们收集、整理、分析资料并从中提炼观点的能力，提升他们的语文素养。3、通过汇报交流和竞赛活动的开展，激发学生学习的兴趣，培养他们的口语表达能力。4、学习竹子坚忍不拔、刚直不阿的高贵品质。初步感受节约

2、用水的意义和家庭节约用水常识，培养节约用水的意识;教学重、难点： 在学与做的过程中，培养学生的综合判断能力、社会责任感。教学过程：一、导入新课：我自上古而来，我是水，一切生命的源泉，浇灌了人类数千年的文明，涓涓细流滋润着草长莺飞，滚滚江河孕育着人类文明，水是生命的源泉，水是文明的摇篮，今天，我们就来谈谈水。课前，我们各小组都搜集整理了有关“水”的资料，请大家交流一下。二、汇报感知：学生分四组汇报收集的资料。 1、感知水文化，说说水的诗词（1）组长汇报（2）以“飞花令”展示搜集的关于水的诗词。（3）中国文学长河中，不仅水的诗词丰富多彩，涉及到水的成语也是数不胜数啊。 2、谈“节水”，学成语。（1

3、）组长汇报（2）以“成语PK”积累成语。（3）水在我们生活中是无处不在的，但是水却不是取之不尽、用之不竭的，让我们记住古训细水长流，饮水思源。3、水资源的现状（1）第三组汇报水资源的现状：（2）通过第三组的汇报，我们意识到：地球上的水资源太宝贵了！节约用水，刻不容缓啊！4、“节水”大家谈（1）第四组汇报：身边的浪费水的现象做了小调查（2）通过节水快板，谈“节水”小窍门（3）谈谈节水小窍门。三、编写公益广告词为了唤起公众的节水意识，加强水资源保护联合国确定每年的3月22日为世界水日。中国把国际水日这一周定为“中国水周”除此之外，还经常在电视、广播等媒体播放一些公益广告。请看 1、 出示几条公益广

4、告：小组讨论，并说一说广告中的含义。 2、今天，我们第二组同学也给我们带来了他们他们小组编写的公益广告，请展示。四、总结：各个小组圆满完成了本次语文综合性学习任务。同学们，水是我们赖以生存的宝贵资源！我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水资源，让我们的生活变得更美好！附：各小组汇报的材料。第一小组：关于水的诗词老师好，同学们好，我们第一小组负责搜寻中国古典文化中的“水”。通过搜寻中国的文化典籍，我们发现几乎所有史实文献，都蕴涵着丰富的“水”文化，李白用抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁，表露出不满现实的情绪，李煜用 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流发出了千古

5、感叹。对水的描写、吟诵、歌咏，成为“永恒”的题材，成为世代文人笔下旷古不衰的话题。 我们小组搜集并积累了许多关于“水”的诗词，今天我们将以“飞花令”的形式展示给大家。有请我们的组员。同学们，这些关于“水”的诗词是多美妙啊，希望你们也多多积累一些。我们小组的汇报结束，谢谢大家。第二组：谈“节水”，学成语。老师好，同学们好，我们第二小组负责 整理关于“水”的成语。在整理的过程中，我们发现在辞海里关于水的词语有很多很多。久旱逢甘霖、春雨贵如油，表达的是人们对水的渴望；洪水猛兽、水患无情，表达的是人们对水的憎恶；大禹治水，可以说正是人类在利用水并与水患灾害作斗争的过程中，才逐渐形成了丰富多彩的水文化。

6、鱼水深情，说的是感情至深；覆水难收、落花流水，则表现出几多无奈。同学们，五年来在刘老师的帮助下，我们已经积累了很多成语，其中关于“水”的成语也不少，你们想不想来一个关于“水”的成语小PK？（想）现在请各小组商量一下，推选一人参赛，参赛规则是：按顺序每人轮流说出一个含有水的成语，说不出者被淘汰，最后留在场上的为胜者。 有请选手上场。我宣布，本次成语pk比赛 * 获胜。我们小组的汇报结束，谢谢大家。第三组： 地球上的水是多还是少？我们第三组负责了解世界和我国水资源的现状。从太空中看地球，地球表面呈现出迷人的蔚蓝色，地球上有水，是地球区别于太阳系其他行星的重要特征之一。那么地球上的水是多还是少？请看

7、我们小组搜集的资料：在我们这个蓝色星球上，尽管70%的面积覆盖着水，但是大部分都是不能直接利用的海水，淡水仅占水资源总量的2.53%，剩下的96.5%全部都是海水, 也就是说地球上虽然有很多水，但可供人类直接利用的淡水资源却很少。那么，地球上所有的淡水资源都可以直接利用吗？（不能）因为大部分淡水资源都以固体形式存在于北极和南极，极少的这些水又有一大部分被浪费了，污染了，因为缺水，这里变成了沙漠，因为缺水 小河不再流淌，因为缺水农田颗粒无收，因为缺水他们翻山越岭世界缺水，中国更缺水，同学们，我们一定要节约用水啊！我们小组的汇报结束，谢谢大家。第四组：节水小调查世界缺水，中国更缺水！但是人类保护淡

8、水资源的认识还不够，大家的节水意识也不足，日常生活的一些用水习惯极大地浪费了水资源。我们小组对身边的浪费水的现象做了小调查。 我发现：学校的水房里，经常有同学忘记关水龙头，公共浴池里常常有人不及时关掉，很多人洗脸、洗手或刷牙时让水一直流着，小区里还时有管道漏水不及时修理的情况，路边洗车严重浪费了大量的水，夏天，还有很多小孩子爱玩水枪，我们还会常常看到扔掉喝了半瓶的水看着这么多水资源被浪费，多么令人心痛啊！我们真应该从自我做起，从现在做起，杜绝那些浪费水的现象，那么我们怎么样才能有效的利用现有的淡水资源呢？请看快板表演，一边听，一边想一想快板里讲到了哪些节约用水的好办法？1、循环用水，一水多用。2、水流小一点，及时关水龙头。3、少用洗涤剂、洗衣粉等清洁剂。4、同学们听得真仔细！除了这些，大家还知