【最新】七年级语文上册 第四单元 16《诫子书》教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件

1、【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 丞相名垂汗简青，书台犹在谁复登？丞相名垂汗简青，书台犹在谁复登？ 出师一表真名士，千载谁堪伯仲间？出师一表真名士，千载谁堪伯仲间？ 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 教学目标：教学目标： 1、读准字音，熟读成诵。、读准字音，熟读成诵。 2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。、注意词语的积

2、累和文句的精确翻译与理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 诫子书诫子书诸葛亮 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 夫（f） 澹泊（dn）（b） 淫（yn）慢 遂（su） 庐（l） 放声朗读 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 诫子书诫子书 夫夫/ /君子君子/ /之行

3、之行, ,静静/ /以修身以修身, ,俭俭/ /以以 养德养德; ;非非/ /澹泊澹泊/ /无以无以/ /明志明志, ,非非/ /宁静宁静/ / 无以无以/ /致远。夫致远。夫/ /学须静也，才学须静也，才/ /须学须学 也。非学也。非学/ /无以无以/ /广才，非志广才，非志/ /无以无以/ /成成 学。淫慢学。淫慢/ /则则/ /不能不能/ /励精，险躁励精，险躁/ /则则/ / 不能不能/ /治性。年与时治性。年与时/ /驰，意与日驰，意与日/ /去，去， 遂成遂成/ /枯落，多不枯落，多不/ /接世，悲守接世，悲守/ /穷庐，穷庐， 将将/ /复何及！复何及！ 放声朗读 【最新】（秋季

4、版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 一、对照文下注释，翻译课文。一、对照文下注释，翻译课文。 1、自译与质疑想结合。、自译与质疑想结合。 2、补充注释：、补充注释： 以以：用来；：用来；广广大：使大：使广博广博 成成学：成就学：成就励励精精:振奋振奋 年年与时驰：年华与时驰：年华意意与与日日去：意志；岁月去：意志；岁月 遂遂成成枯落枯落:最终；枯败；凋零。最终；枯败；凋零。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 问题设置与探究：问题设置与探究： 1、文中有

5、两句话常被人们用作、文中有两句话常被人们用作“志当存高远志当存高远” 的座右铭，这两句话是什么？的座右铭，这两句话是什么？ 2、文中表达中心意思的关键句是哪一句？、文中表达中心意思的关键句是哪一句？ 3、本文就哪几方面进行了论述？从这几个方面、本文就哪几方面进行了论述？从这几个方面 是如何展开论述的？你能再补充一个论据吗（道是如何展开论述的？你能再补充一个论据吗（道 理或事实均可）？理或事实均可）？ A就学习和做人两个方面进行了论述。就学习和做人两个方面进行了论述。B无论做人无论做人 还是学习，作者都强调一个还是学习，作者都强调一个“静静”字，修身要静，字，修身要静， 学习要静，获得成功也取决

6、于静，把失败归结于学习要静，获得成功也取决于静，把失败归结于 “躁躁”字，把静、躁加以对比，增强了论述的效字，把静、躁加以对比，增强了论述的效 果。果。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 薛谈学讴，自足而归，知不足而得返。就是薛谈学讴，自足而归，知不足而得返。就是“躁躁” 的最好的例证。的最好的例证。 乐羊子学一年即返，后被妻子感动，复返求学，乐羊子学一年即返，后被妻子感动，复返求学， 终有所成。也是终有所成。也是“躁躁”的最好的例证。的最好的例证。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课

7、件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 4、作者写这封信的用意是什么？、作者写这封信的用意是什么？ 告诫儿子修身养性，生活节俭，告诫儿子修身养性，生活节俭， 以此来培养自己的品德。以此来培养自己的品德。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 5、举例说明本文句式方面的特点。、举例说明本文句式方面的特点。 如如“静以修身，俭以养德。静以修身，俭以养德。” “非澹泊无以明志，非宁静无以非澹泊无以明志，非宁静无以 致远。致远。”这样的句子文中还有许这样的句子文中还有许 多，它们多用对偶句，句式整齐，多，它们多用对偶

8、句，句式整齐， 节奏感强，文章用语简明，用意节奏感强，文章用语简明，用意 却很深刻。却很深刻。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 诸葛亮几千前前对儿子诸葛亮几千前前对儿子 说的话，今天还有意义说的话，今天还有意义 吗？你如何理解？吗？你如何理解？ 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 积累名言积累名言 你最喜欢文章哪个警句？你最

9、喜欢文章哪个警句？ 谈谈你的理解和受到的启发，谈谈你的理解和受到的启发， 由此你联想到了哪些名人名言？由此你联想到了哪些名人名言？ 推荐给大家，并结合自己的体推荐给大家，并结合自己的体 验送给大家一句你最喜欢的话。验送给大家一句你最喜欢的话。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第四单元 16诫子书教学课 件2 新人教版-新人教版初中七年级 上册语文课件 A A、淡泊淡泊：苟利国家，不求富贵（：苟利国家，不求富贵（礼记礼记）；）； 不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱（陶渊明）；水不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱（陶渊明）；水 能性淡为吾友，竹解心虚即我师（白居易）能性淡为吾友，竹解心虚即我师（白居易）; ;心心 闲天地本来宽。（陆游）闲天地本来宽。（陆游） B B、立志立志：古之成大事者不惟有超世之材，亦有：古之成大事者不惟有超世之材，亦有 坚忍不拔之志（苏轼）坚忍不拔之志（苏轼）; ;长风破浪会有时，直挂长风破浪会有时，直挂 云帆济沧海（李白）；安得广厦千万间，大庇云帆济沧海（李白）；安得广厦千万间，大庇 天下寒士俱欢颜；穷且益坚，不坠青云之志天下寒士俱欢颜；穷且益坚，不坠青云之志 （王勃）；志当存高远（诸葛亮）（王勃）；志当存高远（诸葛亮） C C、惜