通过讲座的开展主持词

1、通过讲座的开展主持词亲爱的各位老师 , 各位同学 , 大家晚上好 ! 欢迎大家参加 * 系列活动。今天，我们有幸请到 *( 演讲人的主要头衔）为大家做一场关于“大学生，如何提高自身的核心竞争力”的讲座，相信这是很多同学感兴趣的话题。首先请允许我代表广大师生对 * 到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！（接下来要写一小段对演讲人生平的简介，不要多，一两百字即可，挑最重头的， 也是捧一捧嘉宾，最好能够查一下他近期有没有参加过于这个讲座内容相关的活动，也说两句，表示你做了功课，而且又给了嘉宾很好的引子， 他如果有意可以在开场时顺着他最近参加的活动说，这样整个衔接都很流畅了。）（然后是对讲座内容的简单引入，

2、三、五句即可，最好用问句，吸引大家注意，比如）在金融危机席卷全球的背景下，我国大学生的就业脆弱性似乎在不断加强，很多专家学者指出，大学生就业，关键在于提高自身的核心竞争力。 那么怎样才能提高我们自身的竞争力呢？相信答案尽在 * 今天的演讲中。在演讲结束后， 会有 20 分钟的观众提问时间， 希望大家能认真思考、踊跃提问。下面让我们一起来聆听 * 的精彩演讲。中场：让我们以掌声再次感谢 * 精彩演讲！ * 为我们介绍了（讲座内容的高度提炼） ，相信有很多同学想就提高自身竞争力方面的问题与我 的嘉 行交流， 我 就把剩下的 留 的 众， 有想要提 的同学 手示意。 束：因 的关系，我 的提 到此

3、束了。相信的 座能 我 来很多启迪， 我 提高自身素 ， 促 就 大有裨益。 我 用掌声再次表达 * 的 意！ ！（礼 献花）通 座的开展主持 篇 2同志 ： 一步加大干部教育培 力度，不断提高全 干部 伍的 合素 ，根据 委的安排，今天，我 在 里 石林 xx 年 干部培 日 座。参加今天 座的有： ，全 副科以上干部。今天，我 有幸邀 到了 xx-x ， 我 作 xx-x 座。 xx-x 老 是 xx-xxx-x 。xx-x 从事教 工作以来，主要教授政治学与公共管理学科的相关 程。 他 期从事政府理 、 地方政府与区域治理、公共管理理 与 践等的研究工作， 先后在国家 威或核心刊物 表学

4、 文 xx 篇，出版著作 xx-x 部， 著教材 xx-x 本，学 功底非常深厚，学 成果 丰富。 在， 我 以 烈的掌声 迎xx-x 我 ！同志 , 才， xx-x 我 作了一个内涵深刻、内容丰富、非常 的知 座，他从 .等方面作了精彩的阐述。方教授的讲座功底深厚、观点鲜明、视野开阔、主题明确，整个讲座非常生动和形象，对于进一步加强我县各级领导干部的领导能力和执行能力建设具有很强的针对性、前瞻性和指导性。希望在座的各位领导、各位同志，认真学习领会讲座精神，会后能够结合自己的工作实际，进一步突破思想障碍， 按照科学发展观的要求， 不断加强领导干部的领导力和执行力建设， 以开阔的视野和统揽全局的

5、思路， 以更加扎实的工作作风，超额完成攻坚之年的各项工作目标任务，实现 xx-x 经济社会又好又快发展。最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢 xx-x 的精彩讲座 ! 今天的讲座到此结束，散会。通过讲座的开展主持词 篇 3尊敬的各位领导，各位老师：下午好 !这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然， 我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升， 专业成长汲取必须的养分。在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问 ?这三者又怎样去协调 ?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生 ?当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江

6、苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来 !秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问” 的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座， 一定会拨开我们心头的疑云， 让我们更加明朗地大步前行 ! 闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座 !时间飞快，就这么不经意地过去了， 我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、 做事、做学问的真谛，这激 - 情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊 ! 让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后， 不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后， 努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的