教育实习个人总结(7)

1、教育实习个人总结在这桂花飘香的季节，2010年9月13日我怀着期盼的心情，踏上了为期七周的教育实习之旅。如今，回顾这七周的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个将要走上讲台的教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们将理论知识付诸于实践的必要环节。通过实习，我们接触了与专业相关的实际操作工作，综合运用所学的专业理论知识和基本技能，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己的实际操作能力。这几十天的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，使我的综合素质都大大提升。体会到了作为一名教师的光荣与责任，以及所要付出的艰辛和劳累。这期间，我实习的对象是高二年级（2）班，这是一个文科重点班

2、。我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度，努力做好各项实习工作；遵守实习学校的规章制度，尊重学校的领导和老师，虚心听取他们的意见和建议，学习他们的经验，积极完成实习学校布置的各项任务，给实习学校的师生都留下了好的印象，赢得了老师和学生的一致好评。在实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和教育调查三个方面：一、教学工作方面 怎样上好每一节课，是我觉得在整个实习过程的一个重要因素。在这段实习期间我共上了7节课，上课内容是高二第2章化学平衡。刚来的前几天我们主要是听课、准备教案、试讲以及和认课指导老师交流等。在听课前，认真阅读了

3、教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真做笔记，重点注意老师的上课方式、思想及思路、如何过渡知识点等，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。如有疑惑，课后及时向老师或同学请教。 在我正式上讲台之前，钻研教材，认真备好每一节课课，精心设计教学情境，并根据任课老师的要求和学生实际对教案进行修改，确保上课时自己的思路不乱，又尽量达到任课老师的要求。同时在本子上把自己上课讲的过渡的话都写一遍，作好充分的准备，睡觉前把思路在脑海中再回想一遍。上课时，根据学生的实际，灵活地组织课堂教学。每上完一节课，指导老师都会给我点评，使我的技能

4、更快地提高。由于学生的化学基础较差，所以我还充分利用了课余时间和晚自修来给学生做辅导，这样，自己的辅导能力和学生的成绩都有一定的提高。经过实习的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂。对此，我甚感欣慰。虽然我还存在一些不足之处，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到教书育人并非是一件容易的事情，我们应该需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。二、班主任工作方面 原班主任苏

5、老师非常热心地给我和搭档介绍了整个班级的具体情况，让我们能够快速了解情况。根据学生的情况，制订出切实可行的班主任工作实习计划。我充分利用了在学校当班干和社团里的经验并结合实际，和学生多沟通，多交流，多商量，虚心听取他们提出的意见和建议。 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早读，课间操，眼保健操，自习课，晚读，宿舍检查等等，每样事物都负责到底，细致监督。在监督学生时，结合他们的个性特点进行思想道德教育，以鼓励为主，增强他们的自信心和培养他们正确的学习目标，积极向上的人生观和正确的价值观。此外，还利用课余时间找个别学生进行单独谈话，帮他们解决学习或生活上的困惑，增强他们的自信

6、并与学生建立了深厚的友谊。班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是学生活动的参与者，更是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。这一次的班主任工作实习正是我们锻炼和学习的好机会。因此，我根据班级的实际情况和搭档开展了“坚定信念 放飞理想”的主题班会，此次班会使学生明确自己的学习目标，树立了信心。为了迎接实习学校的石狮艺术节，我们利用课余时间来排练舞蹈，还指导学生排练节目、出墙报，我们班的墙报最后取得了第一名的好成绩。三、教育调查方面实习期间我还对高一、高二的学生化学学习的情况进行调查，这次调查让我更好地认识学生的学习过程及化学学习的情况，并从中获得一些启发。 经过这次实习，我的感受和体会了许多，也积累了一定的经验教训。在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，向班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的锻