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文档简介

1、B电一口、1匚nnnn摘.要.:针.对.目.前.电.丄商.务.专.业.教.Z工师.资.队.伍教学方向.定位教.学实践及教材这几-丄问-题一进.行.丄分.析.和探.讨一亠并.提.出一丄相.应-的.些.建.议-,一以.期一匕匕 厶冃有.助一于电一子.商一务一专一业.教一学质一量一的.改.善或提高1UUUUUUUnUnU关键词:电丄商务丄教.学问一题丄探讨-分析-nn电一子一商一务一是一发一展一迅速一和一应一用泛一的一科一技一领一域一之一1目前,-许一多高校开一设丄电子商务专业作为-门全一新一的一综一合一性一学一科-亠电-丄商一务一涵一盖-丄商一务一、计一算一机一、电一丄等一专一业一的一相一关一知一

2、识一亠但一又一不一同于一般的信息系统亠与传统商务也有一差别同一时-,-电一子一商一务一又一是-门一理一论一性一实一践-性一及-时一效一性一都较一强-的一学一科一正一是一旦电一丄商一务一的一这一些一特一性一,-使一电一丄商-务一专一业一在一教-学一过一程一中一正一面-临一着一口竺实一际一性一的一问一题一匚IIIII口电一子商一务一专一业教一学一中一存在一的一问题一UU(-丄旧一专-业一新-名-称一电-丄商-务-作一为-门_新-的一学一科一亠对-部-分-教-师一而丄未一曾-接-受-过一全一面-深一入而一系统的相关专业的学习研究因此,不免出现以下情况:从事电子商一务教学的一教师中亠大多是.从.计.算

3、一机.信.息.商.贸.营销.等.其.它.专.业.中.选用或调派,一其结果是.计-算机网络专业-出-身的一教.师-在.教.学.中.则.多一偏.重.丄电一丄技.术-的.教.学.而.无-法一深.或一甚.至一忽.视一营.销一、管一理.等一商一务一知一识.丄而营肖管理专业出身的教师在教学丄则一多偏重于-商务活动一的教学亠对-计-算机-网络技术-知之一甚一少亠实一践一操一作能一力一较一弱一丄述一两一种教一学一模式的结果都将会导致技术与商务的脱一节亠实质-丄仍一然一是一一些一旧_专-业一的一教-学一亠根一本_无一法一透一析一电一子一商一务一的一实一质一1这一两一种一教一学一模一式一可一暂一且一称一作一为旧一

4、专业新名称1实际一上亠目前这两种教学模式一都有-可-能一在一高一校一电一子一商一务一专一业一教-学一中一较一为-普一遍一地一存一在一亠这一将-是一我一们在一电一丄商一务一专一业一教一学一中一一个一亟-待一解一决一的一问一题-丄全一能一二成为一_全不能一二在电一丄商一务-专一业的一教一学中一还存在着另外一个较为严重的问一题亠即一电丄商-务-本一科-专-业一的_学一生一在一学一丄四一年一之_后一觉一得-自一己一好一象-什么一也一不会-既一然-电一丄商-务-专一业一是-_门综合性的学科,则其学子就应该学习与电子或商一务一相一关一的所一有专业知一识亠培一养一所谓全一能.的.综.合.性.厶X而.*实.丄

5、亠基.丄该.指.导.思.想设.计-课程,一则-必.然是.多而广在有限的时-间内一,一要.想.将.所.有.涉.及一电.子.或.商一务.的.专.业.知.识.都较一为一深.地一掌.握一,这一几-乎一是不一可.能一的一冋二理.论遥望_实践_目前亠因实际一条件等原因亠K 立口分一高校电丄商务专业-的教学仅-停留在理论讲授一或一实一验一室一模一拟一操一作一平一台一阶一段一亠而无法一深一入到一电子商务社会实践中去一5T其结一果是:理论课一只一能一让一同一学一们_较一为-抽一象一地_接一受一相一关_概一念一及一系一统一等一丄而一实一验一室一的模一拟一操一作一丄台也一只一能一让一同一学一们一较一为粗略地一对电子商务系统有一所一感知一理论与-社一会-实一践-脱一节一使一同一学一们一无一法一从-学一习一过一程一中一真一切一地一感一受一到一电一子一商一务一的一真一正一实一质一及一其一实一际一应一用教材期盼一与一时俱进_有关一电一子商务专业的一教一材一可一谓一丄百一家-争-鸣-,百花齐一放但纵-观-各-家教材亠其内一容的一新颖性及时一性一远不一能与电丄商-务

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