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文档简介

1、尊重，使校园美丽-尊重，让校园更美丽尊重，使校园美丽-尊重，让校园更美丽五年级郑佳薇校园，是我们学生的第二个家，要想家庭和睦温馨，同学们就得做一个团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光少年。而这其中，我认为尊重他人是最重要的，它能让我们的校园更加美丽温暖，能让我们在校园里健康成长。尊重是一朵芬芳的鲜花，让人舒心;尊重是一杯香甜的牛奶，让人安心;尊重是一幅多彩的图画，让人赏心因为一件事，我对尊重有了更深的感悟。那是一个炎热的午读时间，一点自然风都没有，而且风扇离我也较远，我热得直冒汗，心情十分烦躁。在做完语文作业后，我想先休息一下再接着做还没完成的数学作业。于是，我就趴在桌子上，

2、拿着扇子给自己降降温，扇了一会儿才感觉舒适点了。这种天气如果不用做作业该多好啊，要是不用上课就更好了。我边扇风边嘀咕着。可是，这份舒适并没有维持多久就被一个声音给打破了。丽丽，这道题怎么做呀?后桌拍着我的背小声问道。我转过身去，撇了一眼题目，发现是个简单的求解方程的应用题，就一脸鄙视地望着她：唉，这都不会做，你到底会什么喽，也太笨了吧!听到我的话，她握着笔的手明显顿了一下，说话也变得吞吞吐吐了：我，忘了，老师，早上，的，解法，了。说完羞愧地挠了挠头。好吧!真笨，这都能忘，草稿本拿过来，我算一遍给你看，睁大眼睛瞧仔细了，只教一遍!我边挖苦她，边拿过她递上来的草稿本。我三下五除二把式子列了出来，然

3、后直接把本子做抛物线状扔给了她，就准备继续趴在桌上小憩了。能给我具体讲讲为什么这么做吗?她赶紧抓着我的衣服，小心翼翼地问。脾气火爆的我这时再也忍不住了，朝她大吼道：你怎么能这么笨呢!自己去问老师。这一声如平地中的惊雷，一下子，全班同学，甚至连讲台上的老师都转过头来看着我俩。后桌本就是个脸皮薄的女孩子，顿时涨红了脸，似要滴出血来了。老师走到我们俩坐位边上，询问我怎么回事，我就将事情的经过一五一十地告诉了老师。老师听完后，眸子一沉，马上就教育我说：这就是你的不对了。同学之间要互相帮助，青青问你是因为相信你能帮她，你应该尽自己所能认真地给她分析。更重要的是，同学之间要相互尊重，你拿她的弱点来取笑她，甚至当着全班同学的面骂她笨，让她难堪，是会伤她自尊的。你换位思考一下，她体育比你好，如果在长跑时说你太慢了，骂你太笨了，你心里能好受吗?己所不欲，勿施于人的道理你应该懂吧!听了老师的一席话，我顿时惭愧得无地自容。对不起!我面向青青脱口而出。没关系的。青青不好意思地笑了笑。通过这件事，我明白了要尊重同学

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